七年級政治下冊全冊複習提綱教科版

　　複習是政治學習中必不可少的一個環節。 下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　***一***

　　地球上最重要的的東西是什麼 生命

　　我們生活的主旋律是什麼

　　熱愛生命,尊重生命,呵護生命.

　　珍愛生命,我們應該怎麼做

　　珍愛生命,不僅僅是用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命薰陶生命.

　　為什麼要保護地球

　　地球是所有生物共同的家園,人類為了珍愛自己的生命,是自己生活得更美好,必須保護生命的家園----地球.

　　人和動物的本質區別是什麼

　　有意識的生產活動.

　　人的生命不在長短,而在其質量,談談你對這句話的理解.

　　人的生命不在於時間的長短,只要對社會,對他人有所貢獻,就能夠體現我們的人生價值. 怎樣過有意義的生活

　　○1有明確的進取目標;

　　○2對他人,對社會有所貢獻;

　　○3需要敢於創造.

　　為什麼我們要樹立明確的進去目標

　　有了進取目標,前進才有方向,學習才有動力,工作才有勁頭,人生才有樂趣.

　　談談你對貢獻的理解.

　　○1貢獻不在大小,有意義的人生也可以在平凡的生活中實現.○2一個人能力有大小,境遇有好壞,但只要能一積極的人生態度對生活,正確對待社會,對待人生,腳踏實地,從日常點滴做起,這也是對社會的貢獻.

　　談談你對人生的感悟.

　　人的生命不在長短,而在其質量.人的一生是一個豐富多彩的過程,有歡笑也有眼淚;一個人的生命並不屬於自己,同時也屬於社會;人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟,更重要的是通過自己創造性的勞動,為社會,為後人留下點什麼.

　　11.青春期是人生的轉折時期,是向成人的過渡階段.

　　12.青春期容易產生那些矛盾 我們應當以怎樣的態度對待這些矛盾

　　獨立性和依賴性,自制性和衝動性,封閉性和開放性

　　勇於正視,認真分析,積極解決.

　　13.在青春期為什麼會產生獨立性與依賴性的矛盾

　　○1進入青春期的我們,成人意識和獨立意識開始增強 ○2渴望父母把自己當作大人,受到尊重與理解,因而父母像以前一樣事無鉅細的照顧和干預感到厭煩,對他們的一些看法結論開始懷疑,甚至反駁 ○3但是由於生活經驗不足,經濟上還不能獨立,還需要從父母那裡尋求幫助或指導.

　　14.人一生這種身體發育和智力發展的黃金時期是指哪一個時期

　　青春期.

　　15.青春期勝利不斷走向成熟主要表現在那幾個方面

　　○1性機能發育成熟;

　　○2身體外形急劇變化;

　　○3體內機能迅速健全.

　　***二***

　　我們青春期應當掌握哪些生活保健知識

　　○1講究衛生,勤洗澡,勤換衣.

　　○2女生不要緊腰束胸,否則會影響身體發育.

　　○3男生要保護嗓子,不吃刺激性的食物,不要大喊大叫,以免嗓子嘶啞.

　　○4飲食適量,避免體內營養比例失調,危及身體的發育.

　　○5戒絕菸酒.抽菸喝酒對青少年的身體又很大損害.

　　○6生活有規律,積極參加體育鍛煉,增強體質.

　　如何調節青春期心理

　　○1能正確,全面的認識自己;○2有理想,有目標,發揮自己的個性特長;○3與人相處時,以健康的心態對待他人,○4學會尊重,信任,友愛,熱愛集體,正確處理好個人與集體的關係;○5情緒穩定,心情舒暢,學會傾訴,遇到鬱悶會調節,遇到矛盾會解決,保持一顆平常心.

　　怎樣順利度過青春期

　　青少年應該瞭解自身的變化,注意營養和適當的運動,做好心理上的準備,順利度過這一美好時光.

　　青春期為什麼容易出現追星現象 請就青少年追星現象提幾條合理化建議.

　　青春期的少男少女對未來成為什麼樣的人都有著美好的設計和想象,渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物.

　　對於追星要持正確的態度,對於心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜,同時,我們更需要認真的欣賞自己,發現自身的美好與獨特.只有這樣才能不斷超越自我,走向成熟.

　　如何克服青春期的煩惱

　　○1我們要克服煩惱,悅納自己,就要正確地認識自己,克服自己的不足,提高自制力.

　　○2敞開心扉,學會溝通,要養成熱情,開朗的性格,積極與同學,朋友交往,相信父母和老師; ○3有想不通的問題應大膽的向別人傾訴,不讓某些問題長期困擾自己;

　　○4要積極參加集體文娛活動,在集體的溫暖中放鬆心情;也可以通過寫日記的方式進行傾吐,宣洩.

　　閉鎖心理有何危害

　　會對身心健康產生不良影響,使心理上產生不同程度的孤獨感,任其發展下去會形成有缺陷的人格.

　　怎樣克服青春期閉鎖心理

　　○1青少年要養成熱情,開朗的性格,積極與同學,朋友交往,相信父母和老師;

　　○2有想不通的問題應大膽的向別人傾訴,不讓某些問題長期困擾自己;

　　○3要積極參加集體文娛活動,在集體的溫暖中放鬆心情;

　　○4也可以通過寫日記的方式進行傾吐,宣洩.

　　什麼叫情緒 人類情緒的四種基本形式指哪四種

　　它是由客觀事物引起的,並能以人的態度和行為表現出來的一種體驗.

　　喜,怒,哀,懼

　　影響情緒變化的因素有哪些

　　個人的境遇,社會生活,個人的志趣變化

　　所處的環境,地點,興趣,愛好的變化.

　　什麼叫積極情緒 什麼叫消極情緒

　　凡是對人的行為起著促進,增力作用的情緒就叫做積極情緒.

　　凡是對人的行為起著削弱,減力作用的情緒就叫做消極情緒.

　　我們應當如何正確對待情緒

　　我們要儘量利用情緒的積極一面,克服情緒的消極一面,讓情緒為我們服務,讓我們的學習和生活增添一道亮麗的色彩.

　　***三***

　　不良情緒有什麼危害

　　會影響我們的正常生活和學習,甚至會危害人的健康.

　　調節情緒的常見方法有哪些

　　意志控制法,注意轉移法,認識改變法,合理發洩法,盡情傾訴法,情緒昇華法.

　　積極情緒有哪些益處

　　可以對人的行為起著促進,增力的作用,可以促進身心健康,產生積極的結果.笑時肺部得到擴張,血液加速迴圈,舒筋活絡,能消除心中的煩惱.

　　表達不滿時應當注意些什麼

　　我們應學會既得體的表達自己的不滿,又不傷害對方,還有利於問題的解決.

　　法律對未成年人權利給予特殊保護的原因.

　　○1未成年人年齡小,發展還不成熟,對事物的認識水平,行為能力受到一定的限制,其權利更容易受到忽視甚至侵害.

　　○2家庭,學校,社會中還存在很多侵犯未成年人合法權益的現象和行為.

　　○3未成年人是國家的希望,民族的未來,為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天.

　　未成年人健康成長需要哪些方面的保護 ***怎樣保護未成年人健康成長 ***

　　學校保護,家庭保護,社會保護,司法保護

　　為未成年人成長創造一個優良的環境,是國家,社會,家庭,學校的責任,也是每一個公民的義務.

　　什麼叫學校保護 為什麼要對未成年人進行學校保護 請列舉學校保護的相關法律規定. ○1學校保護是指學校,幼兒園及其他教育機構依照法律規定,對未成年學生和幼兒園兒童進行教育,並對他們的身心健康和合法權益實施的保護.

　　○2因為受諸多因素的影響,學校教育還存在諸多問題,損害未成年人合法權益,侵害未成年人身心健康的現象還經常發生,學校是未成年人受教育的基地,是他們成長的搖籃.未成年人有很長一段時間是在學校裡度過的,因此,學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用.

　　○3學校,幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰,變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為.34.未成年人保護的基礎是什麼 家庭保護有何重要意義 請列舉家庭保護的相關法律規定. ○1家庭保護

　　○2家庭保護對未成年人健康心理,良好性格,道德品質,理想情操的形成具有十分重要的意義.

　　○3父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務;不得虐待,遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰,棄嬰.

　　什麼叫社會保護 社會保護的主體有哪些 請列舉身邊不履行社會保護職責的社會現象. ○1社會保護是指社會在社會生活環境中對未成年人實施的保護.

　　○2各級人民政府,企事業單位,社會組織及公民個人都有義務保護未成年人的健康成長,維護未成年人的正當利益.

　　○3在干擾學校教學秩序的地方設立經營娛樂場所;

　　招收童工;

　　傳播淫穢,色情,凶殺,暴力,封建迷信和偽科學的出版物.