七年級政治下冊複習資料

　　面對即將到來的期末考試，同學們要如何準備複習資料呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　***一***

　　第一課珍惜無價的自尊

　　自尊自信人人都需要的

　　1. 自尊的表現：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果。

　　2. 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

　　3. 一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

　　4. 別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。

　　5. 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。

　　6. 知恥是自尊的重要表現。

　　7. 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。***認識生活中的虛心的具體表現***

　　8. 世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。

　　9. 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。

　　***二***

　　尊重他人是我的需要

　　1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

　　2. 我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴。

　　3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

　　4. 尊重他人的表現：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方;⑵不做損害他人的事情。

　　彼此尊重才能贏得尊重

　　1. 自尊的人最看重自己的人格。

　　2. 生活中有損人格的不良習慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。

　　3. 自尊者達觀：不必太在意他人的議論和態度，要適度自尊。

　　4. 尊重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

　　5. 怎樣尊重他人? ⑴首先，要善於欣賞、接納他人;⑵其次，不做有損他人人格的事情。

　　6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的下面效應。

　　第二課揚起自信的風帆

　　“我能行!”

　　1. 每個成功者都相信“我能行”。

　　2. “我能行”的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。

　　3. 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。

　　4. 自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。***生活中注意區分這兩種人***

　　自信是成功的基石

　　1. 自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。

　　2. 自信有助成功自信者良好的心理品質：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。

　　唱響自信之歌

　　1. 有了自信才能有成績，有成績就會更自信。

　　2. 看到我們學習、生活中的進步***想一想***

　　3. 發現自己的長處，是自信的基礎。

　　4. 實力，才是支撐信心最重要的槓桿。

　　5. 我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。

　　第三課走向自立

　　自己的事自己幹

　　1. 自立，就是自己的事情自己幹。

　　2. 自立在生活中的表現 ***舉例***

　　3. 人生需要自立：走進社會，經歷風雨、見世面;法律要求我們自立。

　　4. 走向自立我們需要培養哪些能力? 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力，⑶遠用法律維護自己權益的能力，⑷不斷學習、充實自己的能力等等。

　　告別依賴走向自立

　　1. 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。

　　2. 告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。

　　3. 自己的事自己負責的前提是要自主。 ***自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。***

　　4. 自立與自主的關係：自立的前提是自主，自主的表現是自立。

　　5. 有了獨立自主的願望，即自立的意識後，又該怎樣培養自己的自立能力呢? 最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛鍊。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就在水中反覆練習。” ***請你列舉你生活學習中需要自己做的小事或遇到的問題***

　　6. 請你談：你如何“告別依賴，走向自立”? ⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴;⑵學會自主，它是自立的前提條件;⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛鍊。

　　第四課人生當自強

　　人生自強少年始

　　1. 自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取。

　　2. 自強精神表現在困難面前：⑴不低頭，不喪氣;⑵自尊自愛，不卑不亢;⑶勇於開拓，積極進取;⑷志存高遠，執著追求;等等。

　　3. 自強是，通向成功的階梯。

　　4. 自棄與自強是對立的。

　　5. 自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。

　　6. 自棄的人最終將一事無成。

　　少年能自強

　　1. 所有自強者共同的特點：對人生理想執著追求。

　　2. 自強的關鍵：戰勝自我。自強的捷徑：揚長避短。

　　3. 人最大的敵人：自己。

　　4. 少年怎樣才能自強? ⑴樹立正確的理想;⑵戰勝自身的弱點;⑶發揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

　　***三***

　　第五課讓挫折豐富我們的人生

　　人生難免有挫折

　　1. 挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。

　　2. 挫折與人生相伴;挫折普遍存在，難以避免。

　　3. 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預測和及時防範的天災人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

　　4. 面對挫折和困難，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅定或者容易滿足的人，⑶意志堅強、有堅定信念的人。第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現生命的價值，享受真正的人生。

　　挫折面前也從容

　　1. 挫折的作用：⑴消極作用使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用磨鍊意志，增長才乾和智慧。***品味“艱難困苦，玉汝於成” 、“蚌病成珠”***

　　2. 人們在戰勝一次又一次挫折後贏得的最寶貴的禮物：智慧。

　　3. 挫折的有效方法? ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折，採取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導。

　　4. 戰勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創新，

　　5. 自我疏導的方法：⑴合理宣洩法，⑵移情法，⑶目標昇華法。

　　第六課為堅強喝彩

　　讓我們選擇堅強

　　1. 意志堅強的人有哪些表現? 意志堅強的人，⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵能在複雜的情境中冷靜而迅速地判斷髮生的情況，毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。***即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。***

　　2. 堅強意志的意義***作用***?⑴堅定正確的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學習習慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業，需要堅強意志。

　　3. 能否將失敗轉化為成功的關鍵：有沒有堅強的意志品質。

　　鋼鐵是這樣煉成的

　　1. 堅強的意志是怎樣煉成的? ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善於管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛鍊自己。你需要從哪些小事做起：想一想

　　2. 品味：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　***四***

　　第七課感受法律的尊嚴

　　走近法律

　　1. 規矩，就是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵的行為規則。

　　2. 有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

　　3. 我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。

　　4. 法律的顯著特徵：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。