怎樣高效學習初三英語

　　初中英語是小學英語的延續,又是高中階段的準備,因此在初中階段培養學生的英語學習興趣,對學生整個的英語學習來說至關重要。因此,要想使初中階段的學生在英語學習中樂學、善學、會學,必須先要激發和培養學生的學習興趣,讓他們帶著強烈的慾望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語。

　　一、聽課：課堂是獲取知識和培養能力的主渠道，學習時間大多是在課堂中度過的。因此掌握科學的聽課方法，提高聽課效率，是提高課堂學習效率和學習成績的關鍵所在。在課前預習的基礎上，可以明確聽課目標，掌握聽課的主動性，從而提高學習效率。課堂上，通過聽、說、讀、寫的訓練，掌握詞、句、段、篇等基本知識，培養聽、說、讀、寫的基本能力。因此上課不僅要認真聽，更要多說，多讀，多寫，多思。也要捕捉講課重點，儘可能當堂消化。

　　二、複習：溫故而知新，課後複習可以加深對課堂所學知識的消化和理解，並強化記憶，達到熟練掌握靈活運用。

　　複習要及時。在學習開始的一段時間，不僅遺忘得快，而且遺忘的內容也多，因此趁熱打鐵，及時複習非常必要。對課文中的重點，難點、關鍵句可用有色筆註上記號，以便經常複習。

　　如，單詞要掌握“音、形、義、性、變”。即單詞得讀音，拼寫，詞義***有的單詞要掌握英語釋義***、詞性和同***近***義詞、反義詞，加字首、字尾得變化等。又如，句型不僅要弄懂，而且要會用，能舉一反三。還要悟出關鍵所在。

　　複習要拓展思路。要將新學的內容和已學過的有關內容加以比較，找出其中的聯絡和區別，從不同的角度認識問題，舉一反三，同時適當參閱輔助讀物，拓展思路，豐富知識。如，學習過去將來時，過去完成時，可與已學過的一般將來時，現在完成時進行比較。

　　複習要梳理知識。在複習過程中，對已理解的知識要加以綜合分析，概括提煉，抓住關鍵，鎖定要點，串連知識，觸類旁通，從而充實自己的學習成果。如，對初中所要求掌握的八個時態，可以按照“用法——構成——時間狀語”三要點進行歸納整理。

　　三、備一本訂正集

　　每位同學可以備一本錯誤訂正集，把練習、測驗和考試中的錯誤，有選擇地摘錄在錯誤訂正集上，並寫上正確答案和原因分析。對一些重要的知識點或題型，可在題號前打★，以引起注意;對一些超綱題，可不摘錄或在題號前打△ ***判定是否超綱，***。

　　同學們在整個初三學習中，不可操之過急，要細水長流，知識的掌握要日積月累，碰到困惑要正確面對，做到每堂課有收穫，一點點接近預定目標。