審美體驗與藝術創造閱讀答案
從藝術興發、構思和物化三個主要環節上看,審美體驗作為動力、邏輯和根據貫穿在藝術創造過程中。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《審美體驗與藝術創造》閱讀材料
審美體驗,作為美感心理的建構和展開,它始終是發生在個體生命中的過程,令人震撼而又難以言說。不過,通過藝術活動,審美體驗可以被具體化和符號化。在藝術創造活動、藝術作品的存在方式和藝術接受過程中,每一個環節都關聯著審美體驗。
審美體驗既是藝術創造活動的起點,又是貫穿在其中的創造性動力因素。藝術創造活動是一種由多種精神活動和技術活動構成的複雜過程,又有多層次的心理活動交錯地介入其中。但為了具體地分析研究,我們一般把藝術創造分為互相關聯、漸層推進的三個主要環節——藝術創造的興發階段、構思階段和物化階段。
藝術的興發看起來是突然降臨在主體身上的一種慾望和激情,但它卻不是什麼神祕力量的作用,而是過去和現在的審美體驗醞釀而導致的精神爆發效應。鍾嶸有一段文字說明了詩歌創作的慾望與激情,他說:“若乃春風春鳥,秋月秋蟬,夏雲暑雨,冬月祁寒,斯四候之感諸詩也。嘉會寄思以親,離群託詩以怨。至於楚臣去境,漢妾辭宮;或骨橫朔野,魂逐飛蓬……凡斯種種,感蕩心靈,非陳詩何以展其義,非長歌何以騁其情?”這種豐富的痛苦體驗、深沉的憂患意識積聚和醞釀,成為啟用詩歌創作的慾望和激情。
藝術構思,是主體在豐富體驗的基礎上,通過以情感為中心的多種心理活動對感知材料進行審美改造和組織,把客觀物象變為審美意象的過程。“操千曲而後曉其聲”,這是音樂家的豐富體驗;“收盡奇峰打草稿”,這是畫家的豐富體驗;“遍歷人生百態,嚐盡苦辣酸甜”,這是文學家的豐富體驗。體驗越是豐富,感受越是深刻,情感越是強烈,審美的創造力也越是巨大。體驗不僅給藝術構思所帶來的是豐富的材料,而且最重要的是賦予藝術構思以內在的邏輯。“楊柳岸曉風殘月”***柳永***,這幾樣事物在詩人心中成為如此悽美的審美意象,就是由情感的支配而形成的一個活生生的有機體。被情感浸透、為情感所凝集在一起的諸種意象,通過想象生成為審美意象。由此可見,藝術構思的內在邏輯是審美體驗。
藝術物化,是指藝術主體把心靈中的審美體驗創造性地轉化為生動可感的藝術形象。如果說,客觀存在的山水留在感知活動中的印象是“眼中山水”,藝術家心靈中構思的山水審美意象是“胸中山水”,那麼,經過藝術家的創造性符號實踐和運用精湛的技術呈現出來的山水就是“畫中山水”。藝術家艱辛而快樂的勞動,就是要把豐富的生命體驗變為生動可感的藝術形象。曹雪芹寫作《紅樓夢》,“十年辛苦不尋常”,把人生的淒涼和辛酸、歷史的沒落與哀婉,都化為賈史王薛四大家族的蒼茫命運和眾多的人物形象,其中滿紙荒唐言,實在是一把辛酸淚。無論是小說的形象,還是其它藝術形象,都是主體心靈中審美意象的物化,而審美意象正是審美體驗在心靈中生成的無形影像,它們的最後根據就在審美體驗之中。
從藝術興發、構思和物化三個主要環節上看,審美體驗作為動力、邏輯和根據貫穿在藝術創造過程中。沒有審美體驗,也就沒有藝術創造。
選自《美感的深層形態——審美體驗》,有刪改
《審美體驗與藝術創造》閱讀題目
小題1:下列各項,符合作者的觀點的兩項是***5分***
A.藝術創造活動是一種包含有多層次的心理活動在內的複雜過程。
B.藝術構思,就是把審美意象變為客觀物象的改造和組織的過程。
C.小說、詩歌等的藝術形象都是藝術主體心靈中審美意象的物化。
D.審美體驗既是藝術創造活動的起點,又是藝術創造活動的終點。
E.從藝術興發、構思和物化上看,沒有藝術創造,就沒有審美體驗。
小題2:下列不屬於藝術家的審美體驗越豐富就越能影響藝術構思的一項是***3分***
A.操千曲而後曉其聲 B.楊柳岸曉風殘月
C.收盡奇峰打草稿 D.遍歷人生百態
小題3:從文章第一段來看,審美體驗與藝術活動的關聯,體現在哪兩個方面?***4分***
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小題4:在藝術創造過程中,審美體驗具有哪些作用?請簡要說明。***4分***
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《審美體驗與藝術創造》閱讀答案
小題1:A C
小題2:B小題3:***1***審美體驗通過藝術活動,可以被具體化和符號化;***2***審美體驗與藝術活動的各個環節都有關聯。
小題4:啟用藝術創作的慾望和激情;給予藝術構思豐富的材料;賦予藝術構思以內在的邏輯;是藝術創造的終極根據。【答了“動力”***啟用藝術創作的慾望和激情***、“邏輯”***賦予藝術構思以內在的邏輯***、“根據”***是藝術創造的終極根據***三點的即為4分;答了“動力”“邏輯”“根據”任2點和“材料”***給予藝術構思豐富的材料***三點即為3分;答了全部4點的亦為4分】