消逝的鐘聲閱讀題答案

　　《消逝的鐘聲》的作者是史鐵生。下面是小編整理的《消逝的鐘聲》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

　　《消逝的鐘聲》閱讀原文

　　①站在臺階上張望那條小街的時候，我大約兩歲多。

　　②終於有一天奶奶領我走下臺階，走向小街的東端。我一直猜想那兒就是地的盡頭，世界將在那兒陷落、消失——因為太陽從那兒爬上來的時候，它的背後好象什麼也沒有。誰料，那兒更像是一個喧鬧的世界的開端。那兒交叉著另一條小街，那街上有酒館，有雜貨鋪，有油坊、糧店和小吃攤;因為有小吃攤，那兒成為我多年之中最嚮往的去處。那兒還有從城外走來的駱駝隊。“什麼呀，奶奶?”“啊，駱駝。”“幹嘛呢，它們?”“馱煤。”“馱到哪兒去呀?”“馱進城裡。”駝鈴一路叮玲鐺琅叮玲鐺琅地響，駱駝的大腳趟起塵土，昂首挺胸目空一切，七八頭駱駝不緊不慢招搖過市，行人和車馬都給它讓路。我望著駱駝來的方向問：“那兒是哪兒?”奶奶說：“再往北就出城啦。”“出城了是哪兒呀?”“是城外。”“城外什麼樣兒?”“行了，別問啦!”我很想去看看城外，可奶奶領我朝另一個方向走。我說 “不，我想去城外”，我說“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起來。奶奶拉起我往前走，我就哭。“帶你去個更好玩兒的地方不好嗎?那兒有好些小朋友……”我不聽，一路哭。

　　③越走越有些荒疏了，房屋零亂，住戶也漸漸稀少。沿一道灰色的磚牆走了好一會兒，進了一個大門。啊，大門裡豁然開朗，完全是另一番景象：大片大片的寂靜樹林，碎石小路蜿蜒其間;滿地的敗葉在風中滾動，踩上去吱吱作響;麻雀和灰喜鵲在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然覓食。我止住哭聲。我平生第一次看見了教堂，細密如煙的樹枝後面，夕陽正染紅了它的尖頂。

　　④我跟著奶奶進了一座拱門，穿過長廊，走進一間寬大的房子。那兒有很多孩子，他們坐在高大的桌子後面只能露出臉。他們在唱歌。一個穿長袍的大鬍子老頭兒彈響風琴，琴聲飄蕩，滿屋子裡的陽光好象也隨之飛揚起來。奶奶拉著我退出去，退到門口。唱歌的孩子裡面有我的堂兄，他看見了我們但不走過來，唯努力地唱歌。那樣的琴聲和歌聲我從未聽過，寧靜又歡欣，一排排古舊的桌椅、沉暗的牆壁、高闊的屋頂也似都活潑起來，與窗外的晴空和樹林連成一氣。那一刻的感受我終生難忘，彷彿有一股溫柔又強勁的風吹透了我的身體，一下子鑽進我的心中。後來奶奶常對別人說：“琴聲一響，這孩子就傻了似地不哭也不鬧了。”我多麼羨慕我的堂兄，羨慕所有那些孩子，羨慕那一刻的光線與聲音，有形與無形。我呆呆地站著，徒然地睜大眼睛，其實不能聽也不能，有個懵懂的東西第一次被驚動了——那也許就是靈魂吧。後來的事都記不大清了，好象那個大鬍子的老頭兒走過來摸了摸我的頭，然後光線就暗下去，屋子裡的孩子都沒有了，再後來我和奶奶又走在那片樹林裡了，還有我的堂兄。堂兄把一個紙袋撕開，掏出一個彩蛋和幾顆糖果，說是幼兒園給的聖誕禮物。

　　⑤這時候，晚祈的鐘聲敲響了——唔，就是這聲音，就是它!這就是我曾聽到過的那種縹縹緲緲響在天空裡的聲音啊!

　　⑥“它在哪兒呀，奶奶?”

　　⑦“什麼，你說什麼?”

　　⑧“這聲音啊，奶奶，這聲音我聽見過。”

　　⑨“鐘聲嗎?啊，就在那鐘樓的尖頂下面。”

　　⑩這時我才知道，我一來到世上就聽到的那種聲音就是這教堂的鐘聲，就是從那尖頂下發出的。暮色濃重了，鐘樓的尖頂上已經沒有了陽光。風吹過樹林，帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫。鐘聲沉穩、悠揚、飄飄蕩蕩，連線起晚霞與初月，擴充套件到天的深處或地的盡頭……

　　不知奶奶那天為什麼要帶我到那兒去，以及後來為什麼再也沒去過。

　　不知何時，天空中的鐘聲已經停止，並且在這塊土地上長久地消逝了。

　　多年以後我才知道，那教堂和幼兒園在我們去過之後不久便都被拆除了。我想，奶奶當年帶我到那兒去，必是想在那幼兒園也給我報個名，但未如願。

　　再次聽見那樣的鐘聲是在40年以後了。那年，我和妻子坐了八九個小時飛機，到了地球另一面，到了一座美麗的城市，一走進那座城市我就聽見了它。在清潔的空氣裡，在透澈的陽光中和湧動的海浪上面，在安靜的小街，在那座城市的所有地方，隨時都聽見它在自由地飄蕩。我和妻子在那鐘聲中慢慢地走，認真地聽它，我好象一下子回到了童年，整個世界都好象回到了童年。對於故鄉，我忽然有了新的理解：人的故鄉，並不止於一塊特定的土地，而是一種遼闊無比的心情，不受空間和時間的限制;這心情一經喚起，就是你已經回到了故鄉。

　　《消逝的鐘聲》閱讀題目

　　16、下列對散文的概括和分析，不恰當的兩項是*** ****** ******兩項都選對給4分，只選一項且正確給2分，有選錯的給0分******4分***

　　A.文章開頭用張望終於一直猜想等詞，流露出作者幼時對未知世界的好奇與嚮往，也為下文寫自己到了外面世界目不暇接的情形作了鋪墊。

　　B.琴聲一響，這孩子就傻了似的不哭也不鬧了。奶奶的這句話側面印證了幼時的我聽到琴聲痴迷的情態。

　　C.文章第②段寫我與奶奶的對話很是簡潔，樸實而有趣，也更加形象地突出了幼時的作者來到外邊世界時不聽奶奶話的一面。

　　D.本文圍繞聽到鐘聲的幾次感受，表達了作者對童年美好生活的回憶，更將這一種特殊的人生體驗上升到對故鄉新的理解的高度。

　　E.第⑩段畫線句子屬於景物描寫，通過帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫擴充套件到天的深處或地的盡頭等語句，突出了鐘聲的洪亮。

　　17、文章題目為消逝的鐘聲，但作者卻詳寫了對童年生活的回憶，作者為什麼這樣安排?請加以簡析。***4分***

　　18、請談談對第④段畫橫線句“彷彿有一股溫柔又強勁的風吹透了我的身體，一下子鑽進我的心中”含義的理解。***4分***

　　19、作者在異地聽到鐘聲時感到整個世界都好像回到童年，於是說對於故鄉，我忽然有了新的理解。請結合本文，聯絡實際，談談你自己對故鄉含義的理解。***8分***

　　《消逝的鐘聲》閱讀答案

　　16.CE

　　17.①詳寫童年生活，交代出聽到鐘聲的過程，突出幼時聆聽“晚祈的鐘聲”受到震撼等特殊的感受;　②為後文在異地聽到鐘聲感到“好像一下子回到了童年，整個世界都好像回到了童年”作鋪墊，使“我”對“童年”的感受更加真切; ③更好地突出了文章的主題，表達了作者對故鄉的新的理解。

　　18.此句話將聽到的琴聲和歌聲幻化為觸覺的風，形象地寫出了幼時的“我”聽到琴聲和歌聲後內心受到的洗禮，靈魂受到的震動。

　　19.①“故鄉”並不是一片特定的土地，而是一種不受時空限制的遼闊無比的心情;　 ②作者童年時對世界充滿了好奇，而“晚祈的鐘聲”對他幼小的心靈產生了極大的震撼，這是他童年中重要的心靈印記;　 ③當久逝的鐘聲在異地突然響起，童年的生活印記一下就湧現腦海，從而產生了對童年、故鄉的懷念;　 ④其實，我們在異地他鄉時，都會因一個小的事物憶起對過去的某一段生活的回想，從而產生相應的、複雜的感受和心情，這種心情就應是一種特殊的“故鄉”吧。