最痛之吻閱讀題答案

  《最痛之吻》是一篇有趣的故事,在做這篇故事的閱讀題時,你把握核心的答案了嗎?下面是小編為您收集整理的《最痛之吻》的閱讀題目及其參考答案,以供同學們參考和學習!

  《最痛之吻》閱讀原文

  ⑴有一次講作文,我講了一個話題作文——“吻”。

  ⑵我先講了自己曾寫過的一篇《最美的一吻》,然後又說了許多與吻有關的典故,最後, 我告訴他們,在這個世界上,並不是所有的吻都是甜蜜的,有些吻會很痛,甚至痛徹心扉,甚至痛不欲生,只是,那麼痛的吻,也並不一定就是一件壞事,因為會因痛生志,因痛生力, 從這方面講,這也是生活對一個人的眷顧。

  ⑶忽然,一個男生站起身來,大聲說:“老師,你居然也是這樣講!我有些相信了!”那一瞬間,我看到他的右頰上,有一塊兒紅色的疤,隆起,牽扯著嘴角有些歪。他的眼神很是熾熱,神情因激動而有些猙狩,我努力不流露出一絲的驚訝,只是問:“還曾有人對你說過嗎?”他點頭:“嗯,雜貨店的爺爺也對我說過類似的話。”

  ⑷這個孩子的身上一定有著難忘的故事吧。我於是又問:“那個爺爺為什麼要對你說這些呢?”他眼神黯了一下,只是一瞬間,他便大聲說:“因為我臉上的疤!”我注視著他,學生們也都屏息靜氣,看著他,等著他往下講。

  ⑸這個大男孩出生時便沒有了父親,但他成長得也算順風順水,雖然母親對他冷冷淡淡,雖然常被別的孩子嘲笑,可是並沒有給他造成太大的傷害。直到上小學六年級那年,最痛的時候才真正到來。

  ⑹事情發生在暑假,有一次他約了班上的一個女生出去玩兒,不想卻被母親遇見了。母親當時並沒有說什麼,只是狠狠地燈他。那天回家後,母親著實地訓了他一頓,他感到很委屁,但同時他也想到做母親的不容易一一做父母的,誰不想著自己的孩子更有出息呢?想到這些,他便把母親的訓斥放到了一邊,早早地上床睡覺。

  ⑺夜裡,他忽然被一陣劇烈地疼瘉驚醒,睜開眼,房間裡亮著燈,先看到的是母親血淋淋的嘴,用手撫摸痛處,才發覺右臉已經血肉模糊。他一下子呆住了,而母親,彷彿精神不正常了,看著他的臉,說:“這回我看你還怎麼去找女生玩兒!”他捂著臉,強忍著鑽心的痛,想笑,卻沒有笑出來,艱難地說:“媽媽,你親得我太用力了!”

  ⑻他依然對母親恨不起來。隨著傷痛的漸漸平復,他的心也恢復了以往的平靜。雖然他變得很醜,可他並不覺得難堪。他是一個懂事的孩子,母親沒有悔意,他亦沒有恨意,日子依然這樣流淌。他以為會一直這樣平靜下去,如此也好,所以心裡全是希望和chōng jǐng *** ***。

  ⑼初一時,換了一茬新同學,他並沒有為自己的臉而自卑,甚至相當活躍,還當上了班幹部。一個冬天的晚上,他放學回到家。母親一反常態,用手輕撫他凍得痛紅的臉,然後輕擁住他,用臉去溫暖他那塊紅紅的疤痕。那一刻,他彷彿夢中,從記事起,母親從未這樣親暱地對過他,霎時,他完全陶醉在母親愛的幸福中。但這種幸福是短暫的,巨痛再一次從舊處傳來,他的心從高空跌落,還沒有從幸福的雲端清醒,痛苦的深淵便已在望。

  ⑽教室裡一片寂靜。我輕聲問:“是不是從這次就開始恨你的母親了?”

  ⑾他慢慢搖頭,說:“沒有,就算想恨也無從恨起了,因為不久之後,我母親就在一次意外中去世了!我只是覺得,我來到這個世界上,並不欠世界什麼,為什麼世界會如此對我!”

  ⑿他也無心上學,後來和一位雜貨店的爺爺很是投緣,禁不住訴說了自己的種種,爺爺聽完,說:“第一次時你的心態多好,媽媽的那一吻太用力了,不管怎麼說,那都是吻啊,雖然那麼疼,可是你心裡還是愛她憐她,媽媽不在了,世界還在,你也該愛這個世界,憐這個世界!”

  ⒀他看著我的眼睛,說:“老師,我會記住媽媽的兩個吻,好好上學。”

  ⒁教室裡響起熱烈的掌聲。我知道,這會是我這一生講得最好的一堂作文課。

  《最痛之吻》閱讀題目

  19、根據拼音寫漢字:chōng jǐng ***2分***

  20、第②段劃線句子“因痛生志,因痛生力”在文中的作用是: 。***4分***

  21、根據文意,完成下列表格:***6分***

  情節母親對兒子的行為兒子對母親的情感

  第一次吻前***1***沒有生氣

  ***把母親的訓斥放到一邊***

  第一次吻時用力吻他***2***

  第二次吻時***3***也無從恨起

  22、閱讀第10——13段,回答問題。***6分***

  ***1***第10段中“教室裡一片寂靜”運用了環境描寫,作用是 ***3分***

  ***2***雜貨店老爺爺為什麼把媽媽“咬”孩子的行為說成是太用力的“吻”?說說你的理解。***3分***

  23、下列對文章內容理解不恰當的一項是*** ******4分***

  A.文章題目“最痛之吻”中的“痛”不僅指肉體之痛,更指心靈之痛。

  B.第④段中“學生屏息靜氣”表明同學們對男孩的遭遇深感震撼。

  C.雜貨店老爺爺對男孩說的話,是鼓勵孩子敢於面對傷痛,用積極的心態去面對世界給予他的一切。

  D.從文中情節可以推測,故事中的母親是一個受過精神創傷的人,她無法控制自己9 才導致兩次把孩子咬傷。

  《最痛之吻》閱讀答案

  19. 憧憬***2分,1分一字***

  20. 引出下文男孩的故事,或統領全文***2分,若只寫引出下文給1分***;點明文章主旨***2 分,寫承上啟下不給分***

  21. ***6分,2分一空***

  ***1*** 訓了他一頓

  ***2*** 依然恨不起來

  ***3*** 先是親暱後又用力吻***咬***他

  22. ***1***渲染了凝重***或沉重、悲傷***的氣氛;***2分***表現了大家對男孩的遭遇感到震驚***或同情、悲傷***。***1分***

  ***2***要讓孩子記住母親對他的愛,忘記母親對他的傷害;要讓孩子有大愛,學會寬容,愛母親也要愛世上所有的人。***答對一點2分,兩點都答對3分***

  23. B ***4 分***

  《隨風吹笛》閱讀原文

  ***1***遠遠的地方吹過來一股涼風。風裡夾著呼呼的響聲。

  ***2***側耳仔細聽,那像是某一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為簫的聲音沒有那麼清晰,也沒有那麼高揚。

  ***3***由於來得遙遠,使我對自己的判斷感到懷疑;有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野裡擴散呢?笛的聲音好像沒有那麼悠長,何況只有簡單的幾種節奏。

  ***4***我站的地方是一片鄉下的農田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的後面是一座山,前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林,而後面的遠方彷彿也在迴響。

  ***5***竹林裡是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神祕的 ,尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密,陽光總可以毫無困難的穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規則,人能在其間自由行走,唯有某些竹林是毫無規則的,有時走進其間就迷途了。因此自幼,父親就告訴我們"逢竹林莫入"的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林。

  ***6***這樣想著,使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了,在稻田田硬坐下來,獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林裡去走一遭--我想,有音樂的地方一定是安全的。

  ***7***等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震攝了,它像一片樂海,波濤洶湧,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。

  ***8***竹子的本身就是樂器,風是指揮家,竹於和竹葉的關係便是演奏者。我研究 了很久才發現,原來竹子灑過了小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發出許多細細的聲音,配合著竹子的笛聲。

  ***9***每個人都會感動於自然的聲音,譬如夏夜裡的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至颳風天裡濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜裡聽到遠處的春雷乍響,心裡總有一種喜悅的顫動。

  *** 10***我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候,他常常在山中獨座一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了,我在寒夜裡放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱,那種經驗的美,有時不遜於在山中聽蟬。

  ***11***後來我也喜歡錄下自然的聲籟,像是溪水流動的聲音,山風吹撫的聲音,有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞樑,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發出歡欣的感嘆。

  ***12***但是我聽過許多自然之聲,總沒有這一次在竹林裡感受到那麼深刻的聲音。原來在自然裡所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心絃,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,為什麼中國許多樂器都是竹子製成的,因為沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

  ***13***可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音,後來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好。我瞭解到,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹於,有了風,竹於才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成為交響樂。

  ***14***失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說"風景美得像一幅畫"時,境界便低了。

  ***15***那一天,我在竹林裡聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了,我卻好像經過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。

  《隨風吹笛》閱讀題目

  【小題1】文章由“遠遠的地方吹過來一股涼風。風裡夾著呼呼的響聲”開篇,有什麼作用?***2分***

  【小題2】閱讀***1***一***3***段,請概括風雨中笛聲的特點。***3分***

  【小題3】解釋下列兩句話在文中的含義。***4分***

  ***1***整個人被天風海雨似的音樂震懾了。

  ***2***當有人說“風景美得像幅畫”時,境界便低了。

  【小題4】文章敘述了作者雨天聽竹的過程,其間作者心情波瀾起伏。請簡要寫出作者心理變化的四個過程。***4分***

  【小題5】作看通過寫“隨風吹笛”得出了哪些感悟?請簡要概括。***3分***

  《隨風吹笛》閱讀答案

  【小題1】***1***照應題目***2***為揭示“笛聲”真相做鋪墊、引出下文“笛聲”

  【小題2】***3分***清晰、高揚、穿透力強

  【小題3】***1***竹林樂聲聲勢巨集大,不同凡響,讓作者心存敬畏。***2分******2***因為自然風景是活動的、變化無窮的,如果把自然風景簡單的理解為一幅靜止的畫,那是沒有真正感悟自然。***2分***

  【小題4】①被笛聲吸引,②被笛聲震撼,③感動於笛聲,④遺憾沒有錄下笛聲。

  【小題5】***1***自然的聲音是美好的***1分*** ***2***自然的聲音能淨化人的心靈***1分******3***人要親近崇敬自然***1分***