初二語文上冊期中測試卷含答案
或許你有些焦急緊張，或許有些不安擔心，或許正在為一道題而絞盡腦汁，或許我幫不上什麼忙，就祝你八年級語文期中考試順利吧!下面是小編為大家精心推薦的初二語文上冊期中測試卷，希望能夠對您有所幫助。
初二語文上冊期中測試卷
***溫馨提示：請將你的答案工整地填寫在答題捲上，填寫在試題捲上的答案無效***
一、積累運用***26分***
1.下面各項中加點字注音無誤的一項是*** ******2分***
A.粼粼***lín*** 清冽***niè*** 憔悴***cuì*** 須臾***yú***
B.烏桕***jiù*** 偌***ruò***大 菡***hàn***萏 肥碩***shuò***
C.倏***sū***忽 醞釀***niàng*** 剎***chà***那 尷***gān***尬
D.攲***qī***斜 癱瘓***huàn*** 匿***nì***笑 寥***niáo***廓
2.下面各項中書寫無誤的一項是*** ******2分***
A.承蒙 抵達 懸涯 擎天撼地
B.威懾 糟塌 遮蔽 花團錦簇
C.唯恐 輝煌 籠罩 洗耳恭聽
D.寂寥 沾汙 功勳 夜幕降臨
3.下列有語病的一項是*** ******3分***
A.亞太經合組織領導人非正式會議2013年10月7日下午在印尼巴厘島開幕。
B.一個美國的女子9個月前丟失的相機在海上漂流了1800多公里後失而復得。
C.2013年10月7日,颱風“菲特” 致浙江溫嶺養殖戶的魚塘漏水，上千斤對蝦遭哄搶。
D.裡皮的廣州恆大足球隊已經成為了今年全亞洲最火熱的足球俱樂部。
4.仿照下面劃線句寫一個句子。***2分***
生命真是一個奇蹟，一枝從汙泥里長出的荷花，竟開出雪一樣的潔白純淨的花朵;一隻黑小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光; ， 。
5.腹有詩書氣自華，考考你會背多少詩文。***6分***
***1***萬籟此都寂， 。***《題破山寺後禪院》常建***
***2*** ，志在千里。***《龜雖壽》曹操***
***3***《過故人莊》表現了詩人與故人的“君子之交淡如水”的真誠友誼的詩句是 ， 。
***4***《詠雪》一文中 ， 一句總述謝太傅家人詠雪的背景。
6.名著閱讀。***4分***
母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓。......
上面這首小詩選自冰心寫的《繁星 春水》，表達了 這一主題，這一主題往往有兩重內涵，一是 ，二是 。
7.七年級準備開展以“漫遊語文世界”為主題的語文綜合性學習活動，你作為你們班級的活動組織者，請你完成以下任務：***7分***
①活動開始前，面對活動成員，你想說點什麼?***2分***
②下面是同學在活動過程中收集到的廣告語，請你任選角度賞析***3分***
A、“今日說法”，中國人的法律午餐。
B、迪比爾斯鑽石：鑽石恆久遠，一顆永流傳。
③央視科教頻道的《中國漢字聽寫大會》現場常常出現選手和成年人觀眾 “提筆忘字”現象，你覺得出現這一現象的原因有哪些?***2分***
二、閱讀理解***44分***
***一***古詩句鑑賞***4分***
8.閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，回答問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
【唐】李白
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
***1***首句中有哪些意象，請寫出來。***2分***
***2***詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”抒發了作者怎樣的感情?***2分***
***二***陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
9.對下列句中加點詞意思理解有誤的一項是*** ******2分***
A.陳太丘與友期行***約定*** B.去後乃至***才***
C.相委而去***丟下、捨棄*** D.下車引之***指引***
10.用現代漢語表述下列句子 ***4分***
①過中不至，太丘捨去。
②元方入門不顧。
11.對本文解析有誤的一項是*** ******2分***
A.本文選自《世說新語》，寫法上直敘其事，沒作任何誇飾。
B.“太丘捨去，去後乃至”，既至而不見太丘，太丘失信，錯在太丘，所以客人發“怒”。
C.“門外戲”，交代了元方與客相遇的原因，也交代了與客對話的地點。
D.元方與客針鋒相對，指出對方“無信”“無禮”，義正而辭嚴，逼得對方無言可答。
12.元方是一個怎樣的孩子?他“入門不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什麼啟發?***3分***
***三***秋天的懷念***13分***
雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機裡甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這麼說。A母親喜歡花，可自從我癱瘓以後，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什麼意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活……”
可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。B後來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋裡，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求的神色。”什麼時候?”“你要是願意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什麼好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去後，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。
鄰居的小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。C別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
13.如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什麼?***2分***
14.作者為什麼要反覆寫“看花”這一內容?***2分***
15.結合內容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什麼用得好。***2分***
16.文中劃橫線的三處為記敘過程中的插敘，任選一處說說它在文中的具體作用。***3分***
17.文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎?請結合結尾段中的描寫內容具體說明。***4分***
***四***兩角錢***16分***
有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不願意伸出手來。
那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地幹活的民工，才想到是他們發工資的日子，在往遠在千里之外的家裡寄錢。
我寄了一摞子信件，最後算郵費，掏光了衣袋裡所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請櫃檯裡的女服務員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實夠麻煩的，難怪她不大樂意。
我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土僕僕的工裝，就站在我旁邊的櫃檯的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發現他的眼光裡流露著猶豫的眼神，抿著嘴，衝我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一隻手揣在褲袋裡，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那裡藏著刺蝟一樣什麼扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。
沒有，褲袋也翻遍了，確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。可我確實沒有啊，我有些氣，和她差點沒吵起來。
這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見他的手從褲袋裡掏了出來，手心裡攥著兩角錢：“我這裡有兩角錢。”說完這句外鄉口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫熱，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發紅了，真是一個可愛的孩子。
寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局裡，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不在?我想如果那個孩子還在，應該把錢還給他。
他還真的在那裡，還站在櫃檯的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，衝我笑了笑，因為有了那兩角錢，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很乾淨透明的那種感覺。
走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心裡總會產生一種美好的感覺吧。我當時就這樣想，幹嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧?我輕輕地撫摸了一下他的頭，問了問：“還沒有走呀?”然後，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
以後，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎麼也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。***選自《中華活頁文選》***
18.用自己的話簡要概括文章的主要內容。***3分***
19.試從人物描寫的角度***神態描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種***，對文中畫線句子進行具體分析。***4分***
20.結合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很乾淨透明的那種感覺”中“乾淨透明”的含義。***2分***
21.“我”原想把錢還給男孩子，後面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什麼?***2分***
22.文中最後寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動。***2分***
23.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結合全文談談為什麼“我怎麼也忘不了他”?***3分***
三、寫作表達***50分***
24.請從下面兩道題中任選一題寫一篇600字左右的作文。
要求：除詩歌外，文體不限;文中不得出現真實的地名、校名、人名;書寫規範、卷面整潔。
①請以“改變一點點”為題目寫一篇文章。
②把一條熱帶魚放在一個小魚缸裡，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池裡，它才有可能長的很大;狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境裡;一位心理學家挑選了10個人，並告知他們都是有天賦的人，後來這10個人都獲得了成功，但心理學家最後坦言，他們當初其實只是普通人。
結合以上材料，自主命題作文。
初二語文上冊期中測試卷參考答案
1. B.2. C.3. B.
4.修辭一致，語意連貫即可
5.略
6.冰心 繁星春水 母愛 母愛對詩人的浸潤 詩人對母愛的深情讚頌
7.①示例：語文世界是一個豐富多彩的世界，今天就讓我們去那裡漫遊，去探索知識，在智慧的海洋裡遨遊吧②略。③略。
8 ***1*** 楊花，子規***2分，如果答“楊花紛紛，子規悲鳴”等只可得1分******2***抒發了詩人對遠行的友人的關心，思念和同情。***答到一點得1分，答到兩點或兩點以上可得2分***
9 D
10.略
11. B.
12、陳元方是一個聰敏，懂禮的孩子。沒有失禮：客人失信、無禮在先，元方批評對方“無信”“無禮”，維護父親尊嚴，令人欽佩，對於年僅七歲的孩子我們不能求全責備。失禮：客人已有悔意，應該給對方致歉的機會，所謂“得饒人處且饒人”。若元方能更大度些，則更令人欽佩。啟發：做人要誠實、守信、尊重他人。***有理有據即可***
13、不好①文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象徵性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象徵。***回答兩點即可***
14、①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現。③“看花”是“我”新生活的象徵，是母親願望的達成。***回答兩點即可***
15、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，儘可能不去驚擾兒子。③母親的心裡更難受。***回答兩點即可***
16、A處：①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。B處：①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。C處：說明母親心裡只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。
17、從結尾的描寫內容看，“我”不僅懂了，而且已經像母親期待的那樣不再消沉了，和"妹妹"一起相互扶持著積極地去面對生活了。
18、“我”在郵局遇到兩角錢的難題時，一個男孩子主動幫助了“我”，令“我”感動難忘。***意思接近即可***
19、示例：①“他穿著一身塵土僕僕的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜”，通過外貌描寫點明男孩子生活的艱辛，以更好地表現他內心的善良。②“他的眼光裡流露著猶豫的眼神……衝我似笑非笑的樣子”，通過神態描寫表現出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一隻手揣在褲袋裡，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動作描寫表現男孩子此刻的矛盾心理。***任選其中兩種進行分析即可給分***
20、“乾淨透明”是指男孩子內心純潔，待人真摯。***大意相同即可***
21、男孩子在幫助了“我”之後非常開心，“我”不願意打破他這種美好的感覺。
22、幫助別人並得到別人的肯定與尊重是快樂和自豪的。
23、男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;男孩子樂於助人的純潔心靈打動了“我”;男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。