病句修改方法技巧大全

  我們平時在說話或寫文章時,往往會出現一些有毛病的句子,我們把這些句子叫做“病句”。為了把意思表達準確,表達清楚,我們必須學會修改病句。修改病句,先要找出病因,然後再著手修改。修改時注意不要改變原句的意思。

  

  口訣一:沒有人稱怎麼辦,加上小明就好辦!

  口訣二:詞語重複有語病,去掉一個才高興。***常考的重複有即將和終於、忍不住和不禁、幾乎和全部、很和十分、經常和有時、斷定和大概***

  口訣三:水平提高是搭檔,價格提高和降低。財產要保護,內容要豐富,質量只能提高或降低。習慣要養成,樹木要發芽,耐心對教導、發揚對傳統,端正對態度。

  口訣四:和的後面要加詞,並得前後要調換。

  口訣五:看到“使”字要掉。

  口訣六:居然變身便果然,勾結改過變團結。誇耀不對是誇獎,猛烈不對是激烈、集中改過變聚集、張牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美噠。

  口訣七:兩個他***她***不認識,告訴一個他名字。

  口訣八:老師獲得了稱號,我把稱號來摘掉。

  口訣九:回憶不能對往事。

  口訣十:先地點再季節。

  口訣十一:估計***大概***是天使,一定***斷定***是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

  口訣十二:斷定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

  一.成分殘缺題

  1.上課的時候,做小動作,被老師批評。

  解析:這道題我們不知道是誰被老師批評,是誰上課,讀起來特別的怪,這類題要用到我們的口訣一了。根據口訣一:在被的前面在小明、也可以在上課的前面加小明、也可以在做小動作前加小明,只要語句通順都可以。答案:上課的時候,做小動作,小明被老師批評。

  2.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

  解析:這道題是缺少了一個和習慣搭配的詞語。根據口訣三:在應該後面加“養成”。答:每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。

  3.上課時,始終專心聽講,因此,成績很好。

  解析:這道題我們不知道是誰專心聽講,是誰成績好,讀起來特別的怪,這類題要用到我們的口訣一了。根據口訣一:在上課時的前面在小明、也可以在始終的前面加小明、也可以在成績前加小明,只要語句通順都可以。答案:上課時,小明始終專心聽講,因此,成績很好。

  4.春天到了,林蔭大道上的花草樹木。

  解析:這道題是缺少了一個和花草樹木搭配的詞語。根據口訣三:在花草樹木後面加“發芽了”。答:.春天到了,林蔭大道上的花草樹木發芽了。

  5.老師耐心學生。

  解析:這道題是缺少了一個和耐心搭配的詞語。根據口訣三:在耐心後面加“教導”。答:老師耐心教導學生。

  6.這次的運動會,取得了第一名。

  解析:這道題我們不知道是誰取得了第一名,這類題要用到我們的口訣一了。根據口訣一:在取得第一名前面在小明答案:這次的運動會,取得了第一名。我肚子餓了,很想吃。 解析:這是一道一眼就能看出來的題,是一道送分題。答:我肚子餓了,很想吃東西。

  二.重複囉嗦、成分累贅

  1.我忍不住不禁笑了起來。

  解析:這是一道兩個意思相近的詞語混用的病句。根據口訣二:忍不住和不禁任意去掉一個即可。答:我忍不住笑了起來。

  2.我的作業幾乎全部做完了。

  解析:這道題是一個表大概,一個表肯定的詞語混用的病句。根據口訣二:幾乎和全部任意去掉一個即可。***最好刪幾乎,留全部***答:我的作業全部做完了。

  3.盼望已久的故事書即將終於到了,同學們快樂極了。

  解析:這道題是一個表大概,一個表肯定的詞語混用的病句。根據口訣二:即將和終於任意去掉一個即可。***最好刪即將,留終於***答:盼望已久的故事書終於到了,同學們快樂極了。

  4.美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。

  解析:這是一道兩個意思相近的詞語混用的病句。根據口訣二:一碧千里和到處都是綠色。去掉一個即可。***記住逗號變句號***答:美麗的大草原一碧千里。

  5.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。

  解析:這是一道兩個意思相近的詞語混用的病句。根據口訣二:很和十分。去掉一個即可。答:鄰居家的哥哥十分高興的跑了進來。

  三.搭配不當。***詞語與詞語間搭配不當***

  1.我們要熱愛公共財產。

  解析:這道題是熱愛和財產的不當搭配問題。根據口訣三:財產只能和保護搭配,不能和熱愛搭配。***熱愛只能生活搭配***。答案:我們要保護公共財產。

  2.經過努力,我的學習成績水平不斷改善。

  解析:這道題是水平和改善的不當搭配問題。根據口訣三:水平只能和提高或降低搭配,不能和改善搭配。***改善能和質量搭配***。但是這道題是經過了努力,可見是提高。答案:經過努力,我的學習成績水平不斷提高。

  3.經過努力,我的學習態度提高了。

  解析:這道題是態度和提高的不當搭配問題。根據口訣三:水平只能和提高搭配,不能和態度搭配。***態度和能改善搭配***。答案:經過努力,我的學習水平提高了。

  4.這篇文章的內容比較優美。

  解析:這道題是內容和優美的不當搭配問題。根據口訣三:內容只能和豐富搭配,不能和優美搭配。***優美能和圖畫搭配***。答案:這篇文章的內容比較豐富。

  5.一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。

  解析;這時看見了笑臉和歌聲的搭配不當。但是不能把和以後的內容劃去。根據口訣四:在“和”後面補上聽到了即可。答案:一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的笑臉和聽到了一陣陣動聽的歌聲。

  6.近兩年來,電視機的質量提高了,價格減少了。

  解析:這道題是價格和減少的不當搭配問題。根據口訣三:價格只能和增加或降低搭配,不能和減少搭配。***減少能和數量搭配***。答案:近兩年來,電視機的質量提高了,價格降低了。

  7.春天的杭州是一年中最好的季節。

  解析:這是一道季節地點混淆題。根據口訣十:應該是先地點後季節。答案:杭州的春天是一年中最好的季節。

  8.小華懷著愉快的心情和輕鬆的步子向學校走去。

  解析;這時懷著愉快的心情和步子的搭配不當。但是不能把和以後的內容劃去。根據口訣四:在“和”後面補上“邁著”即可。答:小華懷著愉快的心情和輕鬆的邁著步子向學校走去。

  四.詞序顛倒。***詞語排列的先後順序不合適***

  1.我們要認真克服並善於發現學習上的毛病

  解析:這是詞語排列的順序出現了錯誤。應該是先發現了毛病,我們才能去克服它。而不是克服了以後才發現到毛病。根據口訣四:把“並”字前後兩邊的詞語進行調換即可。答:我們要善於發現並認真克服學習上的毛病。

  2.我們開會通過並討論了他的建議。

  解析:這是詞語排列的順序出現了錯誤。應該是先討論了他的建議,我們才能去通過他的建議。而不是通過了以後才去討論他的建議。根據口訣四:把“並”字前後兩邊的詞語進行調換即可。答:我們開會討論並通過了他的建議。

  3.媽媽的工作養成了認真的好習慣。

  解析:這是一道主謂賓混亂題。對小學生來說比較難,這道題是“工作”亂跑,認真的後面應該是工作,因為是“認真工作”嘛。可是又多出來一個“媽媽的”後面的“的”字,這怎麼辦,很簡單,刪去即可,只要語句通順了,你都可以刪去。答案:媽媽養成了認真工作的好習慣。

  4.我校分別在教室裡和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。

  解析:這是一道教室對籃球比賽和球場上對智力比賽的“亂跑題”這道題只需把“和”字兩邊的“教室裡”和“球場上”兩邊交換即可。答案:我校分別在球場上和教室裡舉行籃球比賽和智力比賽。

  五.前後矛盾。***句子五.前後矛盾前後意思不一致,自相矛盾。***

  1.我估計他今天一定不會來了

  解析:這道題是估計和一定的錯誤搭配題。“估計”是猜測,而“一定”是肯定,刪去一個即可。***最好刪一定,這樣句子能保持原意***根據口訣十一:估計和一定刪去“一定”即可答案:我估計他今天不會來了。

  2.小紅學習非常努力,學習成績居然提高了。

  解析:成績居然提高了,帶有不可思議的感覺,這句話應該讓我們覺得是順理成章的事情。根據口訣六:把居然換成果然。答案:小紅學習非常努力,學習成績果然提高了。

  3.我估計他今天一定不會來參加會議了。

  解析:這道題是估計和一定的錯誤搭配題。“估計”是猜測,而“一定”是肯定,刪去一個即可。***最好刪一定,這樣句子能保持原意***根據口訣十一:估計和一定刪去“一定”即可答案:我估計他今天不會來參加會議了。

  4.我經常看到小明有時騎自行車上學。

  解析:經常看到還有時?不是瘋了就是傻了。這種題就是“瘋傻題”根據口訣二:經常和有時刪去一個即可。答案:我經常看到小明騎自行車上學。

  5.我斷定他大概是小紅的哥哥.

  解析:斷定是肯定的意思,大概是猜測的意思,這兩個是“水火”題,不相容嘛!根據口訣十二:斷定和大概刪去大概即可。 答案:我斷定他是小紅的哥哥。

  6.五顏六色的紅旗在隨風飄揚。

  解析:我們誰都沒有見過五顏六色的紅旗吧,這又是一道***瘋傻題***答案:紅旗在隨風飄揚。

  六.用詞不當。***關聯詞、近義詞用錯***

  1.無論不知道自己的優點,才會自卑。

  解析,“無論”是和“都”搭配的,“才”是和“只有”搭配的關聯詞語,同學們一定要記好關聯詞的搭配哦。這句話選擇只有和才的關聯詞才是最合適的。答案:只有不知道自己的優點,才會自卑。

  2.我們一定要緊密勾結,互相幫助。

  解析:我們是土匪嗎,還要勾結,這種題就是“披著羊皮的狼題”把貶義詞當成了褒義詞。根據口訣六:把“勾結”改成“團結”即可。答案:我們一定要緊密團結,互相幫助。

  3.周宇努力學習,老師經常誇耀他。

  解析:誇耀是誇獎炫耀的意思,老師誇獎周宇還要發條微信朋友圈給同學和老師們炫耀下,這種老師只能說有“蛇精病”。根據口訣六:把“誇耀”改成“誇獎”即可。答案:周宇努力學習,老師經常誇獎他。

  4.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球,離西山頂只有一杆子高。

  解析:“迷惘”這麼難理解的字一定有問題,“迷惘”是形容我們的思緒迷茫和太陽沒有半毛錢的關係,“迷惘”改成“籠罩”就可以了。答案:太陽像個被水蒸氣籠罩著的火球,離西山頂只有一杆子高。

  5.鄰居家的小弟弟不僅年紀小,而且很懂事。

  解析:這道題咋一看沒有什麼問題,關聯詞正確,語句通順,簡直“天造地和”的搭配呀,不過既然是關聯詞,那就一定在關聯詞上有問題,不僅年紀小,而且很懂事,這像贊揚嗎?你們媽媽這樣讚揚你嗎,你不僅老師喜歡你,而且學習好。感覺有點問題了。原來應該寫成雖然和是。這樣才像媽媽表揚你嘛,你雖然上一年級,但是你學習好。這樣才像媽媽說得話。答案:鄰居家的小弟弟雖然年紀小,但是很懂事。

  6.小明興奮得張牙舞爪,一溜煙跑回家去了。

  解析:這種題又是“披著羊皮的狼”題,我們又不是怪物憑什麼張牙舞爪呀,那多難看呀,我們要變成可愛的小天使。根據口訣六:把“張牙舞爪”換成“手舞足蹈”即可。答案:小明興奮得手舞足蹈,一溜煙跑回家去了。

  7.因為我喜歡養花,而且養了許多花。

  解析:因為的關聯詞搭配是“所以”,這是一個自然道理。而且是和”不但“搭配的。答案:因為我喜歡養花,所以養了許多花。

  七.分類不當。***把不是一類的歸為了一類***

  1.有三個學校的老師都來參加了活動。

  解析:到底是三個不同的學校還是同一所學校的三個老師?真是“傻傻分不清楚”答案:是三個不同的學校的老師都來參加了活動。

  2.經過老師的耐心教育,使我認識到自己的錯誤。

  解析:這道題很難,因為很通順。我們根本找不到這道題的破綻,怎麼辦?這道題其實是誰使我認識到自己的錯誤。其實沒有那麼麻煩,記住口訣五即可。根據口訣五:把“使”字刪去即可。答案:經過老師的耐心教育,我認識到自己的錯誤。

  3.泰山是我國的五大名山。

  解析:泰山是五大名山?難道是泰山一號?泰山二號?……泰山只是其中的一座山而已,就像印刷術是我國的四大發明類似的題。這道題在後面加個“之一”就可以了。答案:泰山是我國的五大名山之一。

  4.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。

  解析:誰幫助誰呀?反正我分不清,你們呢?根據口訣七:把其中的一個他寫出名字就可以了。答:李剛和小海是好朋友,李剛經常幫助他。

  5.張文和王勤約定一起在自己家做作業。

  解析:這自己是誰呀?根據口訣七:把自己改成一個人的名字即可。答案:張文和王勤約定一起在張文家做作業。