冀教版五下語文試卷題
語文考試是語文教學工作中最重要的環節之一,下面是由小編分享的,希望對你有用。
一、看拼音寫詞語。7分
pi qi mang ya qing su fu rao yue tan
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
ru yu ku xing chi ru hao jin
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、根據拼音,寫出同音字。 6分
1、zào 急*** *** 幹*** *** 創*** *** *** ***音
2、lì 鼓*** *** *** ***害 *** ***字 *** ***史
3、fàn 模*** *** *** ***碗 罪*** *** 廣*** ***
三、加偏旁組字組詞。6分
卑 *** *** *** *** 堯 *** *** *** ***
易 *** *** *** *** 斯 *** *** *** ***
難 *** *** *** *** 曾 *** *** *** ***
四、把詞語補充完整。6分
有*** ***有色 無邊無*** *** 前所*** ***有 如*** ***似渴 夜以*** ***日
不分*** ***夜 不屈不*** *** 委*** ***連綿 勢不可*** *** *** ***重如山
人山人*** *** 浩浩*** ****** *** 扶老*** ***幼 驚歎不*** *** 嚴陣以*** ***
化*** ***為夷 飛來*** ***禍 專心致*** *** 奇珍*** ***寶 驚濤*** ***浪
心悅*** ***服 講*** ***通好 絡*** ***於途 觀風問*** ***
五、選擇合適的詞語填在括號中。 2分
驅趕 驅逐 追趕
1、貨艙上的老闆在咒罵,*** ***縴夫,激起縴夫強烈的不滿。
2、下課後,在操場上互相*** ***打鬧,很容易出危險。
既然……就…… 不但……而且…… 儘管……還是……
3、*** ***風雪很大,*** ***阻擋不了爺爺晨練的決心。
4、*** ***你訂了學習計劃,*** ***應當按著去做。
六、按課文內容填空。21分
1、《 》生動記敘了盲人 創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程,表現了他 、 、
、 的精神。
2、《鄭和遠航》較詳細地介紹了 的情況,並點明瞭鄭和 次遠航的重大意義,表現了我國古代人民 和 。
3、《史記》是漢代的文學家、史學家 寫的輝煌鉅著,你知道的其中的故事有 、 等。
4、 他想起了 ,想到了自己 ,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了 , ,
, ……
5、起初琴聲 ,有如山泉從幽谷中 , 。這似乎是阿炳在 ,在
,在 。……月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔迴響, ,
。阿炳用這動人心絃的琴聲告訴人們,他愛那
,他愛那 ,他愛那 ,他愛那 ……最後用了省略號,請補充一句: 。
6、通過本單元的學習,我認識了 的海倫 凱勒,
的阿炳, 的鄭和和 的司馬遷。
7、我知道的《上下五千年》裡的歷史故事有 、
、 等。
8、我知道的我國著名書法家有 、 、 等。
七、理解運用。5分
爸爸媽媽要你星期天參加補習班,說是為了提高成績,你要不要參加?請談談你的看法。
八、閱讀短文,完成作業。 27分
***一***司馬遷發憤寫《史記》***節選***
正當他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫***heng heng***禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位***辯 辨***護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺牆頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想 人總是要死的 有的重於泰山 有的輕於鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書 想到這裡,他盡力*** 刻 克***制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋***mai man***在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。
1 把文中不恰當的拼音和漢字畫去。2分
2 將文中所缺的標點補上。3分
3 “飛來橫禍”的意思是 ,在文中指
。2分
4 司馬遷“悲憤交加”,他“悲”的是 ,“憤”的又是
。從“幾次想血濺牆頭,了此殘身”體會到他
的心情。從“把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底”又體會出他 。 4分
5 用“ ”畫出司馬遷想的句子,用“~~~”畫出他怎麼做的句子。2分
6、“人總是要死的,有的重於泰山,有的輕於鴻毛。”這句話原來的句子是
。將“我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?”改為陳述句 。你覺得死得比泰山還重的人有 、 等。3分
***二***說 勤
俗話說:“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說:“業精於勤荒於嬉。”
勤,就是要珍惜時間,勤學習,勤思考,勤探索,勤實踐。古今凡有建樹者,無不成功於勤。
勤出成果。馬克思寫《資本論》辛勤勞動40年。讀了大量書籍,其中作過筆記的就有1500種以上;司馬遷寫《史記》從20歲就收集大量歷史素材;我國當代數學家陳景潤,翻閱了上千本有關資料,認真演算,取得了震驚世界的成就。
勤出智慧。即使天資比較差,反應比較遲鈍,只要勤,就可以變拙為巧。
實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在於勤的程度。只有勤奮者才能在無限的知識海洋裡獵取到真智實才,開拓知識領域,使自己聰明。
1 從短文中選填近義詞、反義詞。2分
近義詞:愛惜*** *** 獲取*** ***
反義詞:靈活*** *** 笨拙*** ***
2 聯絡上下文理解詞句的意思。 2分
變拙為巧: 。
凡有建樹者,無不成功於勤: 。
3 這段文字主要告訴我們 。 1分
4 短文舉了哪些例子來說明“勤出成果”的,請用簡潔的句子概括: 3分
、 、
5 關於“勤奮”的格言警句很多,你能填完整嗎? 3分
,學海無涯苦作舟。
黑髮不知勤學早, 。
少壯不努力, 。
九、習作。20分
題目:我最喜歡
要求:先把題目補充完整,然後作文。填入的內容既可以是物體也可以是人;既可以是一種行為,也可以是一種感悟。要寫出真情實感。不少於400字。