英語四級新題型聽力解讀

　　自2016年四級考試開始，四級考試內容將發生變化，主要是四級聽力的試題會有些調整。因此，在複習四級之前，先看看四級聽力題型是如何變化的吧。今天，小編為大家整理了，歡迎閱讀。

　　四級聽力題型變化

　　自2016年6月考試起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四級考試的聽力試題作區域性調整。調整的相關內容說明如下：

　　1.取消短對話。

　　2.取消短文聽寫。

　　3.新增短篇新聞***3段***，每段設定2—3個小題，共7題，每小題1分，新聞長度130—190詞。

　　4.長對話***2段***由原來的共7題調整為共8題，每小題1分，對話長度不變。

　　5.短文理解***3段***題型不變，分值由原來的每小題1分調整為每小題2分。6.考試時間由原來的35分鐘減為25分鐘。

　　四級聽力部分試題調整結構

　　英語四級聽力新聞英語文體特點

　　***一*** 新聞報道“六大要素”

　　新聞報道里的“六大要素”即常說的“人物***who***、時間***when***、地點***where***、事件***what***、原因***why***和方式***how***”。在英語短新聞或內容提要中至少包括其中三個要素：who，what和when，這些是新聞報道中最具價值的三要素。

　　***二*** 倒金字塔結構

　　所謂倒金字塔結構，也稱為倒敘法，即按新聞事實重要程度由要點到細節逐步擴充套件，安排全文。倒金字塔結構把最重要的事實置於全文的第一句中，即新聞導語***the news lead***。導語告知聽眾最新鮮、最關心、最重要的事實，如事件***what***、時間***when***、地點***where***、人物***who***以及原因***why***和方式***how***。新聞導語是對整條新聞內容的高度概括，聽懂了導語，也就聽懂了新聞的主要內容。當然，由於新聞報道的側重點不同，有時新聞導語可能只包含其中的幾個要素。

　　***三*** 新聞英語詞彙特點

　　1.常用詞彙表示特殊含義新聞報道常使用某些常見詞彙來表達事實和事件，這些詞彙經過長期使用逐漸取得與新聞報道相聯絡的特殊意義，成為新聞體詞語***journalistic words***。例如，horror一詞是新聞標題中常用的詞，用以表示“不幸事故或暴力行動”，再如nadir常指“兩國關係的最低點”。

　　2.大量使用縮略詞縮略詞具有節省時間、新穎生動的特點，在英語新聞廣播中廣泛使用，主要是為了節省時間。在英語新聞廣播中，一般在播出某個縮略的全稱以後，再提到時就使用它的縮略詞。

　　3.使用“小詞”小詞***midget words***即簡短詞，一般為單音節詞。小詞在新聞英語中被廣泛使用的原因一是報紙篇幅有限，用小詞可以免於移行，二是小詞的詞義範疇很廣，比較生動靈活。新聞英語稱這類詞為synonyms of all work ***萬能同義詞***，如表示“破壞”或“損壞”的動詞，一般會用一些較簡短的詞，如hit, harm, hurt或ruin等;又如表示“放棄”，一般會用drop, give up, quit或skip等;表示“爆炸”之類的意義時，一般會用blast, crash或smash等。

　　4.地名、建築物名稱借用在英語新聞中，我們時常會聽到記者用各國首都名稱代表國家或政府，用建築物及街道名稱代表有關政府機構。如：WASHINGTON, July 25—The White House today threatened for the first time to...此處White House***白宮***代表美國政府。再如：The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday...此處Pentagon***五角大樓***代表美國國防部。