一年級上冊漂亮數學手抄報

  在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。在學生時代裡,做數學手抄報也是很重要的。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  的圖片

  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

  的資料

  一、數學名言

  1 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

  2 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯

  3 數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

  4 數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

  5 數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

  6 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

  7 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

  8 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

  9 數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

  10 數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派

  二、趣味數學小故事

  門打開了,進來的是一個年輕的小夥子。劉建明先生請他坐下,小夥子自我介紹說:“我是內地的導遊,叫於江,這次我帶領了個旅遊團到香港來旅遊,聽說您的大酒店環境舒適,服務周到,我們想住你們酒店。”劉建明先生連忙熱情地說:“歡迎,歡迎,歡迎光臨,不知貴團一共有多少人?”

  “人嘛,還可以,是個大團。”劉建明先生心裡一陣驚喜:一個大團,又一筆大生意,真是太好了。作為一名導遊,於江看出劉建明先生的心思,他記上心來,慢條斯理的說:“先生,如果你能算出我們團的人數,我們就住您們大酒店了。”

  “您請說吧。”劉建明先生自信的說。“如果我把我的團平均分成四組,結果多出一個人,再把每小組平均分成四份,結果又多出一個人,再把分成的四個小組平均分成四份,結果又多出一個人,當然,也包括我,請問我們至少有多少人?”

  “一共多少呢?”劉建明先生馬上思考起來,他一定要接下這筆生意,“沒有具體的數字,應該如何下手呢?”他不愧是精明的生意人,很快就知道了答案:“至少八十五人,對不對?”於江先生高興地說:“一點都不錯,就是八十五個人。請說說你是怎麼算的?”“人數最少的情況下是最後一次四等分時,每份為一人,由此推理得到:第三次分之前有1×4+1=5人,第二次分之前有5×4+1=21人,第一次分之前有21×4+1=85人”“好,我們今天就住這裡了。”“那你們有多少男的和女的?”

  “有55個男的,30個女的。”“我們這兒現在只有11人的房間,7人、5人的房間,你們想怎麼住?”“當然是先生您給安排了,但必須男女分開,也不能有空床位。”又出了個題目,劉建明還從沒碰到過這樣的客人,他只好又得花一番心思了。

  冥思苦想之後,他終於得出了最佳方案:男的兩間11人房間,四間7人房間,一間5人房間;女的一間11人房間,兩間7人房間,一間5人的,一共11間。於江先生他的安排後,非常滿意,馬上辦理了住宿手續。一樁大生意做成了,雖然複雜了點,但劉建明先生心裡還是十分高興的。

  三、數字歇後語

  1 七仙女做夢——天曉得

  2 七仙女走孃家——雲裡來,霧裡去

  3 七石缸裡撈芝麻——費功夫

  4 七個和尚一把傘——遮蓋不了

  5 八百年前立的旗杆——老光棍

  6 八輩子的老陳帳——說不清

  7 八寸腳穿七寸鞋——彆扭

  8 八哥啄柿子——揀軟的欺

  9 八個老漢划拳——三令五申伸

  10 八個錢買碗餛飩——沒有面