黨員個人調研報告

　　調研報告不同於調查，調查報告是因為發生了某件事***如案件、事故、災情***才去作調查，然後寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據社會或工作的需要，制定出切實可行的調研計劃，即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐，從明確的追求出發，經常深入到社會第一線，不斷了解新情況、新問題，有意識地探索和研究，寫出有價值的調研報告。黨員調研報告怎麼寫呢?小編為大家分享一篇關於調研報告的範文，僅供參考

　　為真實瞭解基層連黨員工作現狀，聆聽來自基層黨員的心聲，解決制約黨員發展的瓶頸，提升全*黨員整體素質。渝陽煤*於20**年元月在全*開展了聲勢浩大的黨員旗幟工程活動，時間已經過去了半年，該項工程在基層連隊運轉是否良好，還有需要改進的地方沒有。為此我花了2天時間，到10個左右基層連隊就此項工作進行了專題調研。

　　好的方面;

　　一、黨員旗幟工程整體效果良好，現在基層連隊黨員在安全意識方面超前、連隊安排的生產任務不講價錢，欣然接受、工作態度端正，和普通員工有著本質的區別。黨員在對後進同志幫扶、合理化建議起到很好的作用。

　　二、在安全工作中，黨員同志以身作則，率先垂範。給普通員工中樹立了好榜樣。現在基層連隊普通員工積極向黨組織靠攏，入黨思想更加堅定，思想覺悟在黨員同志的潛移默化下自然提高。各基層支部無黨員班組明顯減少。

　　三、通過每月的黨員談心學習活動，相互交流好的意見和建議，黨員素質得到了共同提升。

　　存在的問題和解決辦法：

　　一、黨員在班組中分佈不平衡，有的班組一名黨員沒有，有的班組有幾名黨員現象存在。還有的班組黨員因為工作調配，使無黨員班組在採掘連隊有增加現象。

　　二、黨員的政治思想工作是薄弱環節，應加強對黨員的思想教育。有個別黨員自覺性差，不願意學習黨的理論知識，表現在人雖然是黨員，工作中與一名共產黨員政治覺悟還有差距。建議*上通過下面幾個途徑解決：

　　1、多組織集中培訓，培訓方式應新穎，不應以老套的領導講，黨員聽這種模式學習，應注重學習的實際效果。

　　2、基層大部分黨員文化程度都是初中和小學。接受認知能力較差，教育方面是否簡易，讓員工通俗易懂。

　　3、通過請外面的教員來本*講課，結合多媒體或者光碟進行宣傳教育，組織黨員收看優秀黨員先進事蹟報告會。

　　三、個別隊的戰線點多面長，隱患和考核較重，在黨員旗幟過程中，一部分黨員同志工作了，已盡職了，但黨員旗幟工程的錢拿得很少，甚至有個別黨員拿不到，挫傷了黨員同志的積極性。建議能否考慮各工種的具體情況，分頭面進行考核。有個別支部黨員旗幟工程待遇按二線連隊計發。

　　四、通過激勵機制調動黨員填寫合理化建議的積極性，對於基層單位填寫的合理化建議，各部門應將採納和落實的情況通過oa郵件的方式，反饋給基層連隊。