初一化學下冊知識點

　　知識點是初中化學教學重要的組成部分,下面是小編為大家帶來的，相信對你會有幫助的。

　　：走進化學世界

　　1、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎科學。

　　2、我國勞動人民商代會製造青銅器，春秋戰國時會鍊鐵、鍊鋼。

　　3、綠色化學-----環境友好化學 ***化合反應符合綠色化學反應***

　　①四特點P6***原料、條件、零排放、產品*** ②核心：利用化學原理從源頭消除汙染

　　4、蠟燭燃燒實驗***描述現象時不可出現產物名稱***

　　***1***火焰：焰心、內焰***最明亮***、外焰***溫度最高***

　　***2***比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：兩端先碳化;結論：外焰溫度最高

　　***3***檢驗產物 H2O：用乾冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有水霧

　　CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振盪，變渾濁

　　***4***熄滅後：有白煙***為石蠟蒸氣***，點燃白煙，蠟燭復燃。說明石蠟蒸氣燃燒。

　　5、吸入空氣與撥出氣體的比較

　　結論：與吸入空氣相比，撥出氣體中O2的量減少，CO2和H2O的量增多

　　***吸入空氣與撥出氣體成分是相同的***

　　6、學習化學的重要途徑——科學探究

　　一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價

　　化學學習的特點：關注物質的性質、變化、變化過程及其現象;

　　7、化學實驗***化學是一門以實驗為基礎的科學***

　　：常用儀器及使用方法

　　***一***用於加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿、錐形瓶

　　可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發皿、燃燒匙

　　只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶***墊石棉網—受熱均勻***

　　可用於固體加熱的儀器是--試管、蒸發皿

　　可用於液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶、錐形瓶

　　不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶

　　***二***測容器--量筒

　　量取液體體積時，量筒必須放平穩。視線與刻度線及量筒內液體凹液麵的最低點保持水平。

　　量筒不能用來加熱，不能用作反應容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。

　　***三***稱量器--托盤天平 ***用於粗略的稱量，一般能精確到0.1克。***

　　注意點：***1***先調整零點

　　***2***稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。

　　***3***稱量物不能直接放在托盤上。

　　一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量。潮溼的或具有腐蝕性的藥品***如氫氧化鈉***，放在加蓋的玻璃器皿***如小燒杯、表面皿***中稱量。

　　***4***砝碼用鑷子夾取。新增砝碼時，先加質量大的砝碼，後加質量小的砝碼***先大後小***

　　***5***稱量結束後，應使遊碼歸零。砝碼放回砝碼盒。

　　***四***加熱器皿--酒精燈

　　***1***酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內新增酒精;②用火柴從側面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄。

　　***2***酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少於1/4。

　　***3***酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。

　　***4***如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用溼抹布撲滅火焰，不能用水衝。

　　***五***夾持器--鐵夾、試管夾

　　鐵夾夾持試管的位置應在試管口近1/3處。 試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。

　　試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住

　　***六***分離物質及加液的儀器--漏斗、長頸漏斗

　　過濾時，應使漏斗下端管口與承接燒杯內壁緊靠，以免濾液飛濺。

　　長頸漏斗的下端管口要插入液麵以下，以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。

　　：化學實驗基本操作

　　***一***藥品的取用

　　1、藥品的存放：

　　一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細口瓶中***少量的液體藥品可放在滴瓶中***，

　　金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中

　　2、藥品取用的總原則

　　①取用量：按實驗所需取用藥品。如沒有說明用量，應取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，

　　***2***空氣的汙染及防治：對空氣造成汙染的主要是有害氣體***CO、SO2、氮的氧化物***和煙塵等。目前計入空氣汙染指數的專案為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。

　　***3***空氣汙染的危害、保護：

　　危害：嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等

　　保護：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經處理過後才能排放，積極植樹、造林、種草等

　　***4***目前環境汙染問題:

　　臭氧層破壞***氟里昂、氮的氧化物等*** 溫室效應***CO2、CH4等***

　　酸雨***NO2、SO2等*** 白色汙染***塑料垃圾等***

　　6.氧氣

　　***1***氧氣的化學性質：特有的性質：支援燃燒，供給呼吸

　　***2***氧氣與下列物質反應現象

　　物質 現象

　　碳 在空氣中保持紅熱，在氧氣中發出白光，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

　　磷 產生大量白煙

　　硫 在空氣中發出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣中發出明亮的藍紫色火焰，

　　產生有刺激性氣味的氣體

　　鎂 發出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體

　　鋁

　　鐵 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體***Fe3O4***

　　石蠟 在氧氣中燃燒發出白光，瓶壁上有水珠生成，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

　　*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底

　　*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。

　　***3***氧氣的製備:

　　工業製氧氣——分離液態空氣法***原理:氮氣和氧氣的沸點不同 物理變化***

　　實驗室製氧氣原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑

　　2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

　　2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑

　　△

　　***4***氣體制取與收集裝置的選擇

　　發生裝置：固固加熱型、固液不加熱型 收集裝置：根據物質的密度、溶解性

　　***5***製取氧氣的操作步驟和注意點***以高錳酸鉀製取氧氣並用排水法收集為例***

　　a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄

　　b、注意點

　　①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂

　　②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱

　　③鐵夾夾在離管口約1/3處

　　④導管應稍露出橡皮塞：便於氣體排出

　　⑤試管口應放一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導管

　　⑥排水法收集時，待氣泡均勻連續冒出時再收集***剛開始排出的是試管中的空氣***

　　⑦實驗結束時，先移導管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂

　　⑧用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部

　　***6***氧氣的驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口

　　檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內

　　7、催化劑***觸媒***：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學

　　性質在反應前後都沒有發生變化的物質。***一變兩不變***

　　催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。

　　8、常見氣體的用途：

　　①氧氣： 供呼吸 ***如潛水、醫療急救***

　　支援燃燒 ***如燃料燃燒、鍊鋼、氣焊***

　　②氮氣：惰性保護氣***化性不活潑***、重要原料***硝酸、化肥***、液氮冷凍

　　③稀有氣體***He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱***：

　　保護氣、電光源***通電發不同顏色的光***、鐳射技術

　　9、常見氣體的檢驗方法

　　①氧氣：帶火星的木條

　　②二氧化碳：澄清的石灰水

　　③氫氣：將氣體點燃，用乾冷的燒杯罩在火焰上方;

　　或者，先通過灼熱的氧化銅，再通過無水硫酸銅

　　9、氧化反應：物質與氧***氧元素***發生的化學反應。

　　劇烈氧化：燃燒

　　緩慢氧化：鐵生鏽、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造

　　共同點：①都是氧化反應 ②都放熱

　　：水

　　1、水的組成：

　　***1***電解水的實驗

　　A.裝置―――水電解器

　　B.電源種類---直流電

　　C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性

　　D.化學反應： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑

　　產生位置 負極 正極

　　體積比 2 ：1

　　質量比 1 ：8

　　F.檢驗：O2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復燃

　　H2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒，產生淡藍色的火焰

　　***2***結論： ①水是由氫、氧元素組成的。

　　②一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的。

　　③化學變化中，分子可分而原子不可分。

　　例：根據水的化學式H2O，你能讀到的資訊

　　化學式的含義 H2O

　　①表示一種物質 水這種物質

　　②表示這種物質的組成 水是由氫元素和氧元素組成的

　　③表示這種物質的一個分子 一個水分子

　　④表示這種物質的一個分子的構成 一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

　　2、水的化學性質

　　***1***通電分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑

　　***2***水可遇某些氧化物反應生成鹼***可溶性鹼***，例如：H2O + CaO==Ca***OH***2

　　***3***水可遇某些氧化物反應生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3

　　3、水的汙染：

　　***1***水資源

　　A.地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小於 1%

　　B.海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質是 H2O ，最多的金屬元素是 Na ，最多的元素是 O 。

　　C.我國水資源的狀況分佈不均，人均量少 。

　　***2***水汙染

　　A、水汙染物：工業“三廢”***廢渣、廢液、廢氣***;農藥、化肥的不合理施用

　　生活汙水的任意排放

　　B、防止水汙染：工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放;生活汙水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農藥、化肥，提倡使用農家肥;加強水質監測。

　　***3***愛護水資源：節約用水，防止水體汙染

　　4、水的淨化

　　***1***水的淨化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾***均為 物理 方法***，其中淨化效果最好的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的淨水劑是活性炭。

　　***2***硬水與軟水

　　A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;

　　軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。

　　B.鑑別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水

　　C.硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸

　　D.長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不乾淨衣服;鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。

　　5、其他

　　***1*** 水是最常見的一種溶劑，是相對分子質量最小的氧化物。

　　***2*** 水的檢驗：用無水硫酸銅，若由白色變為藍色，說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4•5H2O

　　水的吸收：常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。