初中英語具體的學習方法_英語作文

  初中英語的學習方法越來越多,大家要好好實踐出適合自己的一種學習方法。下面是小編給大家整理的初中英語學習的方法,供大家參閱!

  初中英語學習的方法篇1

  1、堅持使用,敢於實踐。我們學習英語的目的,不是為了研究英語語言的規律,主要還是為了跟外國人交際,也就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握,光靠理論的解釋是不行的,要在實踐中反覆地、長期地訓練才能成功。因此,有志於學好英語的同學,應該趕快拿起文章閱讀,開啟錄音機收聽,張開嘴說。多接觸英語,對英語的領悟就會加深,也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說,練好說的能力是不容易的,需要不怕出錯,不怕別人笑話的勇氣。中文英文,差別甚大,發音方法很不相同。開始練習說,肯定錯誤百出。這時候,一定要挺磚?沒有開始階段的“胡說八道”,就沒有一口漂亮的口語。

  2、起始階段要格外重視語音語調。由於讀音習慣的不同,中國人要說出標準的英語,很不容易。這就跟外國人學中文一樣,讓他們說出標準的普通話,也很困難。但是,為了交際的需要,我們必須下決心掌握地道的英語語音語調。中學生年齡小,是學習語音語調的最佳時期,這個時期語音方面打下好基礎,將來終生受益。而中學英語說得不好,再大一些就不好改正了。目前的中學生中,很多人用心模仿外國人的讀音,他們反覆聽錄機,一遍又一遍地糾正自己的語音語調。他們利用一切機會大聲講英語,不怕犯錯誤,不怕別人說自己是中國式的英語,並在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。他們的作法是值得借鑑的。學習英語,應堅持聽說領先的原則,尤其在起始階段。我們看到許多初中生,甚至小學生,發音很糟糕,卻在那裡用心地鑽研語法規則,這真是本末倒置。須知語法規則以後是完全可以學好的,而良好的發音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。

  3、抓好閱讀。閱讀是英語學習的一個重要方面,閱讀能力是從文字中獲得資訊的重要能力,也是中國人學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀,就是仔細讀,一句話一句話地將結構和意思搞明白。對不明白的詞或短語,要翻查辭典,務求弄懂。文章讀完後,還要學習歸納、綜合和推理判斷。有時候,將比較難的英文句子譯成中文對準確的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中學生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀,就是泛泛一讀,只求瞭解大意,不去考慮句子結構和某些詞彙的用法。泛讀的材料多種多樣,簡易讀物,中學生英文報紙,各類比較淺顯的英語文章,均可以供中學生泛讀。讀這類材料時,不要一碰到生詞就翻辭典,儘量靠上下文來猜測詞義,除非一個生詞反覆出現,不知道意思實在影響理解全文,否則就不查。泛讀還要講究一定的速度,有時也不必逐詞細看。泛讀多了,語感就會強,還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說,不會泛讀的人,就不叫會閱讀。

  4、寫作。中學生學英語還有一伯事要做的,就是寫作。聽說讀寫其實是互相影響,互相制約的。寫的練習可以稍後進行,但高中生無論如何是應該經常寫一寫英文的。寫作,可以使我們對英文的掌握更精確,也可以促進聽說讀的能力的提高。中學生寫英語,開始不要長篇大論,要從寫簡單句練習起。先寫一兩句話,逐步發展到五句話、十句話。初學寫作時,可以依照中文意思譯成英文,慢慢地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學寫作,主要使用小詞、小句子,也就是常用詞和簡單句。待有一定水平了,也可以適當用一些複雜結構,如定語從句,非謂語動詞短語,強調句型等等。還要練習用好連線詞語,因為連線詞語用好了,可以使意思表達更準確,文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文,應以模仿為主,用你聽過的話來說,用你讀的過的句子來寫。

  5、背誦是英語學習的基本功。學英語,只有在死記的基礎上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。如《新概念英語》的第二冊上的小文章,內容有趣,用詞淺顯,語言地道,實在是練習背誦的好材料。背誦的好處很多,可以使我們熟悉英語的詞彙和結構,增強語感。由於背下來的東西已在你頭腦中深深紮根,這就為你在使用英語時模仿英美人的句型打下基穿?否則,你該如何說?如何寫呢?如果僅僅是從語法規則來編造句子,那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是為未來作積累。中學時期是一個人記憶力最好的時期,中學背會的東西常常能永生難忘。沒有中學時期的大量背誦,將來的在英語方面向更高層次發展就困難了。

  6、詞彙與語法的學習。有一種觀點,認為中國人學英語,只要跟著外國人說就行了,不必學習英語語法,也不要費力氣鑽研詞彙的用法。這種聽說萬能論是不符合中國國情的。中學生學習英語是有特定條件的,首先他們是中國人,中文在他們的頭腦中已深深紮根,讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不可能的。其次,語法學習如果得法,會使學生在應用英語時更準確、更符合英美人的習慣。另外,中學生學習英語的家庭及社會環境,也決定他們不會有較多的直接與外國人打交道的機會。他們更多地是在從事閱讀的活動,而語法知識,對精確地閱讀好處是很多的。

  認真學習語法,就是要把英語語法的基本條條記牢,並經常運用到使用英語的實踐中。背例句是學語法理論的好方法,但是中學生也不必鑽研語法知識過細。因為英語畢竟是活的語言,任何規則都是相對的。有同學有一種誤解,以為學好語法,英語就算學好了,其實不是。語法只是對我們語言實踐活動的一種幫助,學英語主要還是投入聽說讀寫的實踐。

  關於詞彙的學習,應堅持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對大部分人來說不合適。結合句子記單詞好懂,好記,還會運用。至於說詞彙量,中學生應首先掌握好課本上所學的基本詞彙。當然對一些感興趣的課外詞彙記一記,也有好處,但不必專門花很多時間擴大詞彙量。基礎打好了,詞彙量問題好解決。

  學習詞彙可以採用“歸類”的辦法,英語詞彙尤其適用於“小包裝”的辦法。因為英語單詞中有同一條規律的詞往往就幾個,沒法作為普遍法則來歸納。例如名詞中常用的不可數名詞為:advice, weather, progress, news, information, furniture. 名詞加了“s”意思不同的有:good ***goods***, sand ***sands***, thing***things***, time***times***, work***works***, sky***skies***, brain***brains***。歸類可以使我們對此類詞彙的特點有更清楚的認識,並對不同類別之間的差別有明晰的認識。

  初中英語學習的方法篇2

  如何學好初中英語 我們都知道英語是一門重要的課程,而且我們每個人都想把它學好。那麼,如何學好英語呢?有什麼方法呢?我認為—— 首先,要聽、說先行。 英語是一種語言,學習它的最好方法就是不斷地運用:1、學會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。 試想一個聽也聽不懂的人,怎麼會去和別人交談呢?所以,學習英語必須在“聽”中提高自己,在“說”中檢測自己。把你“聽”到的,找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感覺到幹吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。 要做到“聽、說”先行,最重要的就是聽具有純真、地道發音的語言材料,去模仿其發音、語調,去領悟其會話場景,去和真正的“老外”對話!聽說時應該注意以下兩點: 第一,磁帶要選對,要選難度適合自己的;時間要保證,每天至少半小時,應該說,聽那種純正、地道的語音、語調,感覺就是一咱享受。 第二,聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不求快,要反覆聽、反覆說,直到聽懂每一個詞,說好每一句放才行。事實上,練習聽說可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識、提高了聽力水平,又實現了口語運用。何樂而不為呢? “聽”和“說”二者相互促進,不可偏廢一方。要大量地聽,不斷地說,只有這樣,知識才能變為能力。關鍵是要活學活用,堅持不懈。如果能這樣,那麼我相信你一定能練出非凡的聽力,說出流利、地道的英語。 其次,讀、寫要跟上。 我們強調“聽、說”領先的同時,還注重閱讀量的擴大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建築在相當練習量基礎上的。達不到一定的量,就不會有“質”的突破,有的同學說,我做了好多的閱讀性解題,可是進步卻不大,是怎麼回事呢?其實,閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解,也就是說,文章中有的句子不是可能孤立起來理解的,它是有背景的。對於我們大家來說,在開始大量閱讀前,,首先必須掌握一定的語法知識,比如句子詞形變化、句型、結構、時態等,要善於歸納總結,牢記一些特殊變化,學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去,跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識,然後歸納總結,再做練習,使之真正成為自己的東西。一是語法基礎有了長進,就要“跳起來”擴大閱讀和提閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候,應注意以下兩點: 1、選準閱讀材料,要精讀。有些人說知識“大意”就行了。其實不然,這種說法非常片面。如果基礎不好,又不仔細閱讀,抓住的大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界,首先你必須要做到“十目一行”。 2、限時閱讀。大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以以考試時間為準,也可根據自己的實際情況確定,我們的目標是又快又準。 總之,當你真正做到聽說先行,同時擴大閱讀量和提高閱讀技能後,你的腦中就人積澱了許多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物,下筆如神了。

  初中英語學習的方法篇3

  一、堅持詞彙的積累

  1 每天記50-100 一個單詞 ,並複習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶並隨時記憶。

  2 所有記憶完的單詞,要隨時複習。重複是記憶單詞最好的辦法,也是很多記憶的根本方法。要不斷地經常性地看看記記,堅持一段時間就不會忘了。

  3 結合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文裡去記,這樣快又好,不容易忘記。記憶時要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對大腦皮層衝擊比較大,印象深刻。

  二、堅持認真聽課,保證課堂效率

  課 堂是我們吸取知識的主陣地,一個重要途徑。我們應該認真聽講,做好筆記,並積極地跟著老師的思維去思考,遇到自己不理解的問題要及時提問,把它搞清楚。同 時要帶著積極的心態去上課,勇於回答老師的問題,學回充分表達自己的情感,儘量增加和老師之間的互動。只有注重了沒堂課的效率,才會把起到事半功倍,舉一 反三的效果。

  三、適度的限時練習

  定量的練習可以鞏固所學知識,通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞彙量,加強對語法的 掌握。但是,平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時,不能不限時間,做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養成在單位時間內思 考、答題的好習慣,培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

  四、 堅持心態調整,做到循序漸進

  每個人英語基礎不相同,可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比,要及時調整好自己的心態,與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況,制定合理的切實可行的計劃,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。

  總之,學無定法,每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累,同時借鑑他人比較適合自己的學習方法,自己再創造性地板發揮,持之以恆,相信你一定會把英語學好!

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