高考備考化學的學習方法介紹

　　高考和我們的距離在慢慢縮短，化學的備考要結合對的學習方法，才能更好。下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　高考備考化學的學習方法

　　1、提高聽課質量。預習可以掃除課堂知識的障礙。在自己的學習過程中，肯定會遇到這種情況，老師在講解新課過程中經常會提到一些以前學過與之相關的舊知識、舊概念，但是你卻對這部分的內容不會了或者遺忘了，這就意味著大腦中的知識序列出現了短裂，或者說學習的階梯中斷了，其結果就是對新知識不能理解吸收。因此，我們在學習新知識以前必須預習，通過預習準備好學習新知識時所必須的舊知識，從而為課堂學習掃清了障礙。

　　2、提高聽課水平。同學們會有這樣一種經歷，同是一個班的同學，聽同一個老師講同一內容，但是每個人對這一內容的理解和吸收卻有很大差別。那麼你知道這是為什麼嗎?這就是因為有的同學課前預習而有的同學不預習所造成的。課前預習過的同學，是有備而來，課前對所有的內容有了一個完整的瞭解，對這節課要講什麼，重點是什麼，自己哪裡要聚精會神地聽，哪裡不太明白等等，心中有數。而課前沒預習過的同學，就會處於一種被動的狀態，一節課下來，也許只聽懂一點點，而如果遇到了知識障礙就可能一點點都聽不懂了，長此下去，就會形成惡性迴圈，越是課前不預習，越聽不懂，課後要補習的內容越多，越就沒有時間預習。

　　3、可以提高課堂筆記的針對性。由於有了課前的預習，心中有了對這節課所講內容的整體瞭解。因此，在上課的過程中就會知道老師的板書哪些書上有，不需要記，哪些是老師補充的內容，書上沒有，應該記筆記，就不會產生不知道如何記筆記的情況。有的同學因為課前不預習，上課時對老師的板書不知道哪兒應該記，哪兒不應該記，結果就不得不一邊聽老師講課，一邊努力地去記錄教師的板書。這樣就不可能跟上老師的講課速度，既影響了聽課的質量，又不可避免地做了一些無用功。

　　高考備考化學的備考策略

　　1、首先是聽講。不論學習任何一門課，都離不了課堂，跟著老師的步伐，知識才能銘記，或許有些同學覺得老師不夠好，儘管如此，課堂集中聽講也會對你的學習有很大的幫助

　　2、積極思考。有些時候，老師不一定可以講到所有知識，這是你就需要思考，不緊可以思考老師講過的，你甚至可以嘗試推測老師即將講什麼，當然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點。

　　3、積極回答問題。課堂上，老師會提問，學生需要回答，這時，只要你心中有了答案，一定要說出來，不要怕錯，不管打錯答對，你都會記憶深刻

　　4、思考筆記，回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記，所以你需要做筆記，目的是為了下課可以回顧，不忘記。

　　5、做題。化學中有許多記憶性的東西，或許一些同學不發愁，但是對於不喜歡背來的同學，這是一個麻煩，所以為了可以是記憶清晰，不輕易忘記，多做題，在做題過程中慢慢記憶。

　　6、問題。人非生而知之者，孰能無惑?在做題過程中，思考過程中，總會遇到難題，自己無法解決，這時，你就必須問人，可以是同學，可以是老師，總之一定要問清楚，理解清楚才罷手。

　　高考備考化學的答題模板

　　1.測定溶液 pH的操作

　　將一小塊pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液，點在pH試紙上，待試紙變色後，再與標準比色卡對照。

　　答題關鍵詞：pH試紙、表面皿、玻璃棒、蘸待測液、比色卡、對照。

　　四步：①取放試紙→②蘸待測液→③點滴試紙→④與比色卡對照。

　　概括為“取、蘸、點、比”。

　　抓住關鍵詞和四步操作環節，此類問題一定不失分。

　　2.沉澱洗滌

　　***1***沉澱洗滌的目的：除去沉澱表面附著或沉澱中包夾的可溶性離子。

　　***2***洗滌方法：向漏斗內加蒸餾水至浸沒沉澱，待水自然流出後，重複操作2～3次。

　　***3***誤差分析：若沉澱不洗滌或洗滌不乾淨，則使沉澱的質量偏高。若沉澱洗滌次數過多，則會使部分沉澱溶解而使其質量偏低。

　　***4***沉澱劑是否過量的判斷方法

　　加沉澱劑：靜置，向上層清液中繼續滴加少量沉澱劑，若無沉澱產生，則證明沉澱劑已過量。

　　加入與沉澱劑反應的試劑：靜置，取適量上層清液於另一潔淨試管中，向其中加入少量與沉澱劑作用產生沉澱的試劑，若產生沉澱，證明沉澱劑已過量。

　　注意：若需稱量沉澱的質量而進行有關定量計算時則只能選用方法***1***。

　　***5***判斷沉澱是否洗淨的操作

　　答題模板：取最後一次洗滌液，滴加……***試劑***，若沒有……現象，證明沉澱已洗淨

　　3.容量瓶撿漏操作

　　加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，倒立觀察。然後再將容量瓶正立，並將瓶塞旋轉180°後塞緊，再倒立。若均無水滲出，則容量瓶不漏水。

　　4.滴定管檢查是否漏水的操作

　　酸式滴定管：關閉活塞，向其中加入一定量的水，用滴定管夾將其固定鐵架臺上，觀察是否漏水。若2分鐘內不漏水，將活塞塞旋轉180°後，重複上述操作。

　　鹼式滴定管：向其中加入一定量的水，用滴定管夾將其固定鐵架臺上，觀察是否漏水。若2分鐘內不漏水，輕輕擠壓玻璃球，放出少量液體，再次觀察滴定管是否漏水。

　　5.滴定管趕氣泡的操作

　　酸式滴定管：右手將滴定管傾斜30°左右，左手迅速開啟活塞使溶液衝出，從而使溶液充滿尖嘴。

　　鹼式滴定管：將膠管彎曲使玻璃尖嘴向上傾斜，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃球，是溶液從尖嘴流出，即可趕出氣泡。