中學生學習語文的計劃怎麼寫

　　每一名中學生學習語文都必須要有自己的學習計劃，無論是長期的，還是短期的，都應該多少制定一套學習計劃，以便於日常注意與管控自己從而更好得達成學習目標。以下是小編分享給大家的中學生學習語文的計劃，希望可以幫到你!

　　中學生學習語文的計劃

　　第一，端正語文學習態度，認識語文知識的重要性。

　　語文是語言與文字的綜合學科，語文能力在於人能夠將大腦思維生動、形象、恰當得用口語表達出來，反應出一個人的文采素質，一聽一念一讀一想一說，聽即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說即用。融匯萬千，辯識萬物，天人合一，效法自然。可以說，語文恰是人文首要學科，是十分重要的技能。初中階段，語文學習上升到一個全新階段，正是鞏舊納新的關鍵階段，也是語文知識水平提升的黃金時期。能否歷練好文采能力，能否吸收足夠的語文知識，能否大幅度提升語文水平，都要在三年的初中語文學習當中見分曉。都說商場如戰場，學場同樣也是你爭我奪的戰場，值得欣慰的是語文學習得到的知識，別人是奪不走的，只有學習成績得高低比較。願意付出時間精力學習語文，語文知識就常伴你左右。因此，必須樹立端正語文學習態度，不得鬆懈馬虎，懈怠隨意。

　　第二，語文學習方法。

　　初中階段語文學習方法，注重實效，反對主觀盲目。首先，學習當中注重對於課文知識的理解，反對書本內容的死記硬背。對於課文知識的主旨思想、寫作背景、主要內容、文章影響、讀後感悟都有一定的掌握，做到會說會表達。其次要對於課文當中出現的生字生詞及時得查閱新華字典，做到遇生字生詞就查，要查就查個仔細，查仔細以後也要適當訓練，領會貫用。

　　第三，作息計劃安排。

　　作息安排需要完全遵守學校作息，週末也不能例外，培養早睡早起好習慣。減少遊戲時間，把更多時間與精力用於閱讀與作業當中。可以藉助網路瀏覽時事新聞，觀看有教育意義的影視作品***四大名著、世界名著、著名電影等***，寫讀後感、觀後感。可以經常去學校圖書館與市區新華書店閱讀書籍、雜誌，博覽群書、知書明理。

　　第四，防範措施。

　　初中階段也是成長髮育關鍵時期，遇事遇人都要謹慎，不能隨便跟陌生人說話。要堅決抑制不良思潮侵襲，要多聽從父母老師教導，做好防範措施。比如：不能夠隨便出入網咖，不看不良內容，不跟思想偏執、行為放縱的孩子來玩等等。

　　第五，個人拓展與文采歷練。

　　在學習成績達到較高水平，課業知識充分完成的前提下，力所能及得實現個人拓展與文采歷練。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報社、雜誌社刊登與發表，向學校文學社廣播站投遞優秀文章，向知名文人作家進行學識交流，寄寫讀者信，表達觀點與意願。

　　中學語文學習方法

　　必須熟讀每一課。到了初中，老師可能不會抓那麼緊，課文不如小學時精簡，學生很可能只在上課時粗略瀏覽一邊課文，認為無大礙。但是我要特別提醒的是——到了初三，語文考試中判斷讀音與字形、成語使用正確的是哪一項，很多取材於課本，不熟讀很可能模稜兩可。

　　文言文要熟記。課本上選取的文言文最適合學生閱讀與記憶，很多典型字詞。如果忽視這些而一味去課外找題，事倍功半。

　　古詩詞要理解透徹。很多時候考試默寫古詩詞並不是給出半句讓你寫另一句，而是給出提示語。提示語有時是表現作者思想感情、有些是一定語境。

　　閱讀題首先要掌握學術語。任何答題都需要一定框架，如賞析句子是修辭***寫法***+內容+感情，如果沒有規定標準，老師改卷就完全主觀，不能保證公平公正。這些老師會講地很清楚。那麼這裡說一下我三年才懂得的技巧——答案不在你的腦子裡，而在文中。任何題目首先一定要聯絡上下文尋找答案，最後再調動大腦思考。這點特別注意。

　　語文課本單元末的綜合性學習要認真聽，認真記。不可大意。最好把相關俗語與故事簡要記錄。

　　作文要保證每週一練。不管老師是否佈置。並且要編輯成冊——分初一、初二、初三三個階段。到了初三，進入複習階段，作文可能沒有那麼多時間細心琢磨，所以初一初二的基礎就特別重要。在訓練作文的時候要分為三個板塊。一、結構。a.標題.好的題目會讓人眼前一亮，激發閱讀興趣***這點也是很多閱讀題賞析標題的答案之一***，不妨化用典故;數字、符號、文字結合;巧用修辭等。b.題記.簡短。c.小標題.小標題要整齊而富有文采。二、內容。我的建議是每次分別訓練不同題材——情感***如親情、友情、師生情***、歷史人物***如李白、司馬遷、杜甫、蘇軾***、自然***如給人啟示的小草、曇花、樹苗***。記敘文最易得高分，散文次之***因為需要有一定文學功底***，議論文不建議初中生寫***沒有思想的深度***。三、文字。文字這條路沒有捷徑可走，只有一對流轉的眼與一雙勤奮的手——必須經常閱讀與練習。可以買一些作文雜誌如《課堂內外》、《作文與考試》。

　　中學語文學習建議

　　1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

　　2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

　　3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

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