八年級語文期中考試模擬題
八年級的學習生活已步入中期，教師們要如何準備模擬題呢?接下來是小編為大家帶來的八年級語文期中考試模擬題，供大家參考。
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一、基礎知識積累與運用***37分***
1、根據拼音寫漢字或根據漢字注音。***7分***
蕭sè*** *** léi馬*** *** 皺xié*** *** biāo風*** *** bò翼*** ***
不啻*** *** 甲冑*** *** 僥*** ***幸 蜣*** ***螂 蔭 翳*** ***
鱗liè*** *** 煙霾*** *** 無yàn*** *** 嵯峨*** ***
2、下列成語中有四個錯別字，劃出來並在橫線上改正。***2分***
萬馬奔騰 別無二至 震耳欲聾 千篇一律 俗不可耐 陳詞爛調 魂飛魄散
驚恐萬狀 多姿多彩 提心掉膽 巍峨壯麗 夜以計日
3、下列句子沒有使用修辭的一項是：*** ******2分***
A、一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座裡每一個酣睡者的面孔紅了。
B、聽呀，這普徹的歡聲;看呀，這普照的光明!
C、我們互相看著對方的臉，每個人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫中。
D、雲是天空的吉普賽人，它們一群群來去匆匆。
4、下列對文意分析理解不恰當的一項是：*** ******2分***
A、《日出》一文運用了“象徵”的寫作手法，題目“日出”象徵了新中國強大的生命力。
B、《泰山日出》一文作者徐志摩運用豐富的聯想和想象，表達了自己對光明的渴望之情。
C、《雲海》一文的作者之所以對“雲海”情有獨鍾，主要是源於他對青春年少歲月的眷戀。
D、《天上的街市》一詩主要表達了作者郭沫若對愛情的渴望與讚美之情。
5、下列沒有語病的一句是*** ******2分***
A、紅光中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。
B、一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C、新來的王老師給我們留下了美好而又深厚的印象。
D、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。
6、下面句子中加線成語使用不恰當的一項是*** ******2分***
A、媽媽語重心長地給我講了沉迷於網路的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
B、神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。
C、第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔•麥考利夫，雖然沒有實現上兩次“太空課”的願望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。
D、我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。
7、按原文填空。***10分***
***1***東方有的是 ，東方有的是偉大的普照的光明… …
***2***那陶醉的人綠呀， ，滿是奇異的綠呀。
***3***《日出》一文中引用王維和杜甫的詩句來寫夕陽，這兩句是：______________，_____________________。_________________，_____________________。
***4***《望廬山瀑布》中體現出本詩具有豐富想象和奇特誇張的句子是： ， 。
***5***再近， ， 。看者辟易，走避塘下。
8、仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補充相應的內容。***4分***
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
***1***如果我是清風，我將 。
***2***如果我是春雨，我將
9、閱讀下面一段文字，按要求改寫。***4分***
近年來，日本不斷做出傷害中國人民感情的事情：堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，公然為二戰罪犯開脫罪責。
①強調“公然為二戰罪犯開脫罪責”。
近年來，日本不斷做出傷害中國人民感情的事情，
***2分***
②以“日本堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，公然為二戰罪犯開脫罪責”開頭重組句子。***原意不變***
近年來，日本堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，公然為二戰罪犯開脫罪責 ***2分***
10、用簡潔的語言概括下面一段話的主旨。***20字以內******2分***
夢想與理想是全然不同的兩種境界。
夢想再美，僅僅從屬於個人，它是滿足自我的一己追求，精緻細小地囿於狹窄的內心天地裡。理想卻是一種責任，一種事業，一種用獻身精神為動力的人類的共同追求。儘管在理想的追求中也要遭到困擾和阻撓，我卻喜歡它壯闊的氣勢，集體的榮譽感，強有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭。無論它成功或失敗，都富有同樣的人生價值。成年人未必沒有夢想，但只有把夢想轉化為理想，才能獲得人生意義上的昇華。
答：
得 分
二、閱讀理解***58分***
***一***日出***20分***
劉白羽
但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。不過，那既不是在高山之巔，也不是在大海之濱，而是從國外向祖國飛航的飛機飛臨的萬仞高空上。現在想起，我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒有一點準備、一絲預料的時刻，宇宙便把它那無與倫比的光華、丰采，全部展現在我的眼前了。當飛機起飛時，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已遊動著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機不斷向上飛翔，愈升愈高，也不知穿過多少雲層，遠遠拋開那黑沉沉的地面。飛機好像惟恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩。這時間，那條紅帶卻慢慢在擴大，像一片紅雲了，像一片紅海了。暗紅色的光發亮了，它向天穹上展開，把夜空愈抬愈遠，而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣，黑色無邊。這是晨光與黑夜交替的時刻，這是即將過去的世界與即將到來的世界交替的時刻。你乍看上去，黑夜還似乎強大無邊，可是一轉眼，清冷的晨曦變為磁藍色的光芒。原來的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色雲霞。一個奇蹟就在這時誕生了。突然間從墨藍色雲霞裡矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然後像一支火箭一直向上衝，這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中進射出來的一剎那。然後在幾條墨藍色雲霞的隙縫裡閃出幾個更紅更亮的小片。開始我很驚奇，不知這是什麼?再一看幾個小片衝破雲霞，密接起來，融合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗影立刻都被它照明瞭。一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座裡每一個酣睡者的面孔紅了。這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。整個宇宙就像剛生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。再向下看，雲層像灰色急流，在滾滾流開，好讓光線投到大地上去，使整個世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來時我們的飛機正平平穩穩，自由自在，向我的親愛的祖國、向太陽升起的地方航行。黎明時刻的種種紅色、灰色、黛色、藍色，都不見了，只有上下天空，一碧萬頃，空中的一些雲朵，閃著銀光，像小孩子的笑臉。
11、 概括本段的主要內容。***2分***
12、為什麼作者說“我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”?在文中有何作用?***3分***
13、第二句所寫“在高山之巔”，“在大海之濱”看日出，跟下文所寫從飛機上看日出有什麼關係?***2分***
14、作者對這次的日出是怎樣通過三層來描寫的?***6分***
15、聯絡全文內容說說日出的象徵意義。***3分***
16、從文中找出一兩處使用修辭的語句，並說說這樣寫的好處。***4分******將句子摘抄下來，再進行賞析***
***二***小石潭記***23分***
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
17、本文的作者是_________，字_________，河東人，________代文學家，他和___________一起倡導古文運動，入唐宋八大家之列。***4分***
18、給黑體字注音***4分***
參差披拂 *** *** 悄愴幽邃*** *** 往來翕忽*** ***犬牙差互*** ***
19、解釋下列各句中加點的字意思。***6分***
***1***俶爾遠逝 俶爾：
***2***悄愴幽邃 愴：
***3***佁然不動 佁然：
***4***潭中魚可百許頭 許：
***5***蒙絡搖綴 蒙絡
***6***斗折蛇行 鬥折
20、翻譯句子***4分***
A、潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。
B、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
21、借景抒情，情景交融，詩作者山水遊記的一大特點，想想作者在文中抒發了一種怎樣的感情?***2分***
22、作者是按照什麼順序來寫的?抓住了小石潭的什麼特點?作者對小石潭的整體感受是什麼?***3分***
***三***寂寞紅柳 ***14分***
山谷
①車一過托克遜，就進入了塔克拉瑪干大沙漠，除腳下一條黑色的柏油路，兩旁和天盡頭都是浩瀚無際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠處是連綿起伏的沙丘，瀰漫著沒有任何生命跡象的一片死寂。汽車朝瀚海深處駛去，臨近塔里木河流域，驀地鑽出一株兩株、一叢兩叢胡楊樹，枯槁的樹幹和頂端的新綠，在荒漠中挺出一片片綠陰，讓人眼睛為之一亮，瞪大雙眼仔細觀察，還見匍匐在沙丘的地表上有一層翠綠，車漸漸駛近，方辨識出那是一叢叢蓬勃的細柳一般的植物，中間蓬勃起嫩紫的新紅，像姑娘臉上剛剛洇開來的胭脂痕。
②同行的新疆朋友告訴我們，這是紅柳。
③端詳這在大荒野中也不失昂揚的一分笑意，禁不住怦然心動，一股熱流在胸中迴盪，久久難以釋懷。這一份身處險惡環境中的自在、散漫同時不失美好的生命，兀地讓人想起刑場上的視死如歸，想起身處絕境之中的從容鎮定，想起蠻荒之遠的處變不驚，也讓人聯想起壯漢胸前素手的撫摸，想起乾涸心田清泉的滋潤……
④我不知道有無關於紅柳的民間傳說，如果依我猜想，她該是俠腸柔骨的女子寧死不屈的靈魂的再現。她要在這天地之間，留下她的悽情哀婉，她的絕唱，在甩下一串瀟灑和浪漫後，昂起頭嫣然一笑，毅然決然地走向天涯，走向大漠深處。她依舊年年歲歲開花，在藍天曠野中，在無人注目欣賞的孤城絕域，以自己的一腔柔情照耀天地，將微笑將柔情留存在天地方圓之間。
⑤我看見了紅柳的嫵媚，那一抹於深綠叢中散發出來的美麗，粉紫的細細的葉子，襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞，那一份頑強、專注，讓每一個多看她兩眼的人生出無限的愛憐和敬意。她把她驚人的美麗和執著、倔強，留在天地之間，寧願與大漠瀚海相伴，也不在繁囂的江南內地水草豐茂之處留連，那兒有著太多是非和說不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心鬥角和朋比為奸，只是為了佔有一丁點的蠅頭微利，一丁點的風光名頭，從而攪得內心不得安寧。在這個世界上，沒有比心靈的安靜使人更為高貴和脫俗的了。紅柳安心在這寂寞之中。
⑥這荒漠瀚海，可是紅柳們的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之間的另一種顏色和性格。
***選自《揚子晚報》***
23、本文寫的是紅柳，而第①自然段卻又寫了胡楊樹。請簡要分析作者寫胡楊樹的用意***4分***。
24、文中第③段說“端詳這在大荒野中也不失昂揚的一分笑意，禁不住怦然心動，一股熱流在胸中迴盪，久久難以釋懷。”
***1***結合文意，扼要分析作者為什麼“怦然心動”。 ***3分***
***2***聯絡下文，簡析作者“難以釋懷”的原因。***3分***
25、文中第⑤自然段末說“紅柳安心在這寂寞之中”，簡析作者為什麼要突出紅柳的“寂寞”? ***4分***
得 分
三、詩歌鑑賞***5分***
詠柳
唐•賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
[註釋]絛***tāo***：絲帶。
26、一、二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絛”，寫出了早春楊柳的哪些特徵?***2分
27、“二月春風似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩作簡要賞析。***3分***
得 分
四、作文***50分***
辛棄疾說：“少年不知愁滋味”，難道少年真的沒有品嚐過煩惱的滋味嗎?答案是否定的。作業多完不成是煩惱;家長監控是煩惱;兩代人思想上不能溝通是煩惱;獨立做事，遭遇挫折是煩惱……請以“煩惱”為題，寫一篇不少於600字的作文，詩歌除外，文體不限。
答案：
答案：1、瑟 羸 纈 飈 擘 chì zhòu jiǎo qiāng yì 鬣 mái 饜 cuó 2、致 吊 濫 繼3、C4、D5、A6、D7、①東方有的是瑰麗榮華的色彩②彷彿一張極大極大的荷葉鋪著 ③大漠孤煙直 長河落日圓 落日照大旗 馬鳴風蕭蕭④飛流直下三千尺，疑似銀河落九天⑤則颶風逼之，勢欲拍岸而上8、句式相同語言流暢即可9、① 不僅堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，甚至公然為二戰罪犯開脫罪責。***意思表達正確，語句通順即可***② 嚴重傷害了中國人民的感情。10將夢想轉化為理想，人生才有意義
二、***一***11、不經意在飛機上看到日出。12、作者看日出的宿願實現了，並且是從空中看日出。承上啟下的作用，同時也是本段的中心句，此句統領下文。13、這裡提到“在高山之巔”，“在大海之濱”看日出，對下文寫從飛機上看日出來說，是一種襯托，以顯出後這是最雄偉、最瑰麗的日出景象。14、日出前——上空遊動微明，如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出了一片清冷的淡藍色晨曦。***2分***日出時——那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅雲了，像一片紅海了。***突出了景物的動態變化***色彩也由“暗紅”變成“發亮”，“一個奇蹟就在這時誕生了”，“紅得透亮”，“閃著金光”，作者連用兩個比喻：“如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然後像一支火箭一直向上衝。”***2分***日出後——“它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈”，它照亮了一切，照紅了一切。***2分*** 15、日出的象徵意義，熱情地讚美了我們偉大的祖國正如朝陽東昇，光彩奪目，雄偉瑰麗，正像朝陽那樣年輕，富有巨大的生命力，並進而祝願我們偉大的祖國有著欣欣向榮、無限美好、如花似錦的今天和明天。
16、比喻句：這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然後像一支火箭一直向上衝，這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中進射出來的一剎那。擬人句：飛機好像惟恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩。反覆句：這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。
這些修辭語句，特別是比喻句在本段中大量的使用，形象的描繪了作者在飛機上所見的日出奇景，為我們充分展示了它的美。
***二***17、柳宗元 河東 唐代 韓愈18、fú suì xī cī19、、俶爾：忽然 愴：悲傷 怡然：愣住的樣子 許：表示大約的數量 蒙絡：遮掩纏繞 鬥折：向北鬥星座20、A、潭中的魚大約有一百來條，都好像懸空遊動，又有什麼憑藉。B、青蔥的樹木翠綠的藤蔓，相互纏繞搖動，參差不齊，隨風飄蕩 21、作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經悽清環境觸發，憂傷、悲涼隨之而來22、發現-周圍景物-源流-感受的順序來寫。抓住了小石潭幽靜的特點。給人的感受是幽深冷寂、孤悽悲涼
***三***23、通過刻畫在惡劣環境下頑強生長的胡楊樹形象，襯托出沙漠中同樣富有頑強生命力的紅柳的美。24、***1***因看見身處險惡環境中的自在、散漫同時不失美好的生命——紅柳，而產生了強烈的驚訝和喜愛。***2***紅柳給了作者深刻的印象，使他產生了豐富的聯想。25、***1***突出紅柳甘守寂寞，淡泊名利的思想境界;***2分******2***以物喻人，歌頌那些在名利面前甘守清貧，堅持操守的人。***2分***
三、26、嫩綠、柔美***2分，寫出一點給1分***27、把春風比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風形象地描繪出來了，突出了春風給大地萬物帶來了活力。***2分，言之成理即可***