初三應該怎麼學英語作文
初三英語作文5大技巧
一、 充分準備，打好基礎
為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，應背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信、記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。
二、 仔細審題，明確要求
對題目所提供的資訊要認真分析，明確要求，做到心中有數。要對所提供的資訊加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章。此外，還要注意人稱、時態、地點等資訊，避免出錯。
三、 抓住重點，尋求思路
根據題目所提供的資訊，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手。否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
四、 遣詞造句，表達規範
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子裡去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應儘量選出你有把握的詞，儘量使用短句***簡單句***。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、片語短語來代替。要正確使用關聯詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態、語態的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達流暢。
五、 修改潤色，錦上添花
作文寫完之後，應注意檢查修改，修改時先從全域性修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最後檢查所用時態、人稱是否符合要求，最後是否一致。
初三英語作文三個寫作誤區
構思、準備不充分，匆忙下筆。
任何一篇作文出題都是有它獨特的道理的，所以提前審題和構思就顯得必不可少了。
小筱老師提醒，很多學生目前存在一個情況，想到哪寫到哪，這也造成了作文雜亂無章，毫無條理，同時容易出現寫錯單詞和用錯句型的情況。針對這種情況可以從以下幾個方面予以解決：
1、認真審題，審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。
2、確定文體和時態，因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的。
3、列提綱，打草稿，然後修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤，同時也能保持卷面整潔。
中心重點不突出，切題不準確。
英語寫作不是語文散文***形散神不散***，寫英語作文，尤其是在中考大壓力下短時內寫出高分作文一定要注意這一點。造成這種情況的主要原因是動筆前並沒有認真審題和思考，對出題者希望得到的預期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學雖然語言功底非常不錯，但是最終的結果還是沒有拿到一個自己預期的心理分數，最大的問題就出在切題不準確或者不夠突出中心上了。
忽視文化差異。
要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達，降低了作文質量。所以注重中英語言差異，並努力找到兩者之間的表達方式上的共通點，並且有意識的運用就能避免類似的。
英語謄寫的基本要點
1.四周應留空。
2.標題應寫在第一行的中央。文章與標題間空 2-3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標題中每一個實詞的第一個字母均應大寫，但如果第一個單詞是介詞、連詞等，這個詞的第一個字母仍應大寫。
3. 段與段之間一般不空行，但每段第一行應縮排 4-5 個字母所佔的位置。
4. 書寫工整、規範，卷面整潔，詞間距要一致，儘量避免移行。
5. 要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。謄寫完後，還應仔細校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最後一關，應嚴肅認真的進行，儘可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。
經過以上工作，最後呈現在評卷老師面前的應該是一份乾乾淨淨、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文。