山西公務員行測片段閱讀試題詳解

　　山西公務員行測考試中的言語理解模組是考生得分的要點，要提高言語理解能力需要考生重視考前試題練習，下面小編為大家帶來山西公務員行測片段閱讀試題，供各位考生練習。

　　山西公務員行測片段閱讀試題一

　　1.許多研究都指出，吃一頓優質早餐可以讓人在早晨思考敏銳，反應靈活，並提高學習和工作效率。研究也發現，有吃早餐習慣的人比較不容易發胖，記憶力也比較好。

　　這段話主要支援了這樣一個論點，即*** ***。

　　A.早餐可以讓人提高學習和工作效率而且比較不容易發胖

　　B.養成吃早餐的習慣有利於保持較好的體形，增強記憶力

　　C.早餐對一天的工作學習來說極為重要，不能不吃

　　D.優質的早餐可以讓人在早晨思考敏銳，反應靈活

　　2.用人單位對求職學生精神方面的重視程度，在此次調查中表現得很突出。其中責任意識***77.8%***、敬業精神***71.3%***和團隊合作精神***69.4%***在用人單位非常重視的各項指標中位居前三名。而調查中，沒有一家單位表示對學生的精神狀態包括思想道德修養和主觀能動性方面不重視或不太重視。可見工作中的主觀態度和合作精神等“軟素質”，正成為考量一名畢業生的核心指標。

　　對這段話理解正確的是*** ***。

　　A.用人單位對學生的精神狀態包括思想道德修養重視過頭了

　　B.畢業生應該加強對責任意識、敬業精神和團隊合作精神的培養

　　C.“軟素質”正成為考量一名畢業生的重要的指標

　　D.用人單位對求職學生的“軟素質”的重視程度超過了“硬素質”

　　3.德國兩家公司生產一種水下計算機。這種計算機使潛水員有可能在水下就能把獲得的資料輸入計算機，不必浮出水面。水下計算機可用於檢查海上石油平臺、輸油管道、船體，也可以用來操縱機器人。

　　水下計算機的優點是*** ***。

　　A.可以用來操縱機器人 B.可以用於檢查船體

　　C.在水下直接把資料輸入計算機 D.浮出水面把資料輸入計算機

　　4.農田基建，科技興農，農業產業化，綜合開發等均是每個農業產業化發展中的一個十分重要的環節，但均不是一個產業發展的全部。因此，建議上級財政改革支農資金分配使用的方式，在一個省、地市、縣區內選擇幾個有地域特色和市場開發價值的優勢骨幹產業，以產業為物件，對瓶頸薄弱環節和重點部位進行系統扶持，在一個省範圍內形成幾個全國獨具優勢，在一個地區或縣範圍內形成幾個全省乃至全國獨具優勢的主導產業。

　　這段話主要支援了這樣一種論點，即*** ***。

　　A.農田基建，科技興農，農業產業化，綜合開發等雖然均是每個農業產業化發展中的一個十分重要的環節，但均不是一個產業發展的全部

　　B.充分發揮財政資金投入對產業結構優化的帶動作用

　　C.國家要通過財政改革，加大支農力度

　　D.每一地區都要有一個在全國獨具優勢的主導產業

　　5.有一種看法，認為結構遊戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構遊戲如能進行得好，它不但能培養幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協調一致的能力和培養幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構遊戲發揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示範、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。

　　這段文字的主旨是*** ***。

　　A.幼兒的健康發展離不開結構遊戲

　　B.幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關係

　　C.合格的幼兒教師應掌握結構遊戲的教法

　　D.幼兒對造型藝術的審美能力有賴於結構遊戲

　　山西公務員行測片段閱讀試題答案

　　1.C.回答本題的關鍵在於正確區分論據與論點，題幹提供了論據，要求在四個選項中選擇其支援的論點。選項A、B、D均是論據描述，只有C選項才是符合要求的論點。

　　2.C.“責任意識”、“敬業精神”、“團隊合作精神”、“ 思想道德修養和主觀能動性”都屬於“軟素質”的範疇，前三句詳細論述了用人單位對這些軟素質的重視。尾句中，“可見”作為關鍵詞，引出作者想要強調的推論或總結的話，即“軟素質”正成為考量一名畢業生的重要指標。

　　3.C.由第二句可知，即“在水下直接把資料輸入計算機”是這種水下計算機的優點所在。第三句的內容是講水下計算機的作用而不是優點，所以排除AB。

　　4.B.原文共兩句話，通常“因此”後面表示分析結果的語句是全文的中心句。所以原文的中心是改革支農資金分配使用的方式，充分發揮財政資金投入對產業結構優化的帶動作用。故正確答案為B。

　　5.B.本段屬於典型的駁論結構。首句樹立批駁的觀點，即“結構遊戲很簡單，無須老師過多參與”，第二、三句對提出論據對錯誤觀點進行批駁，從而樹立新的正確的觀點，即“結構遊戲不是簡單的遊戲，需要老師參與才能在培養兒童能力方面取得好的效果”。樹立的新觀點就是本段的主旨所在，符合這一觀點的只有B項。

　　山西公務員行測片段閱讀試題二

　　1.回顧歷史，並不是增加和煽動仇恨那麼簡單，從歷史中反思我們這個民族為什麼會有那樣一場夢魘，恐怕更為重要。在反思歷史中取得進步，這個美好願望的前提就是把那場戰爭的細節誠懇地呈現給國人，而不是被巨集大解釋過、賦予過特定意義的細節。

　　與這段文字文意相符的是*** ***。

　　A.我們應該以史為鑑，永不忘記日本侵華的那段歷史 B.回顧歷史是為了反思，而不是仇恨

　　C.我們應該把那場戰爭的細節展示給國人　　D.歷史不應該被巨集大解釋

　　2.200年前的3月25日，英國議會通過了禁止本國船隻販運非洲奴隸的法案，4個世紀的跨大西洋奴隸貿易走向滅亡。最近，英國各地不斷舉辦展覽、音樂會、遊行、演出等活動紀念“200週年”，然而這些活動所傳達的聲音卻迥然不同。一些非裔團體要求政府承認那段“反人類罪惡”、正式道歉並賠償奴隸後代。而一些社會精英、輿論領袖認為道歉純屬無稽之談，當年英國在仍然有利可圖的情況下率先禁止奴隸貿易，這種義舉猶如“啟蒙的燈塔”，值得自豪。

　　作為一篇文章的起始段落，作者接下來要談到的是*** ***。

　　A.奴隸貿易的歷史 B.英國廢除奴隸貿易的義舉

　　C.紀念活動所傳達的各方聲音 D.廢奴“200週年”紀念活動的介紹

　　3.在關於人類社會的歷史經驗論述中，與水有關的一句怵目驚心的話是“水能載舟，亦能覆舟”，還有一句與水有關的具震撼力的話是“我死之後，哪管洪水滔天”。據說這兩句話之間還有一點聯絡。後面這句話中的洪水，當然指的不是生態洪水，而是社會洪水。更具震撼力的是，“我死之後，哪管洪水滔天”這句話是一個有名的歷史人物公開說出來的。像這種惡名昭著、引火燒身的話，在今天講和諧、講榮辱、重視個人聲譽、害怕網路拍磚的時代環境中，即使有誰心裡這麼認為，也是萬萬不敢公開講出來的。於是，我對居然敢講出這句話的那個歷史人物發生了探究的興趣。

　　文章接下來將要論及的是*** ***。

　　A.對“我死之後，哪管洪水滔天”的批判 B.探究“我死之後，哪管洪水滔天”所由自誰

　　C.對“我死之後，哪管洪水滔天”的解釋 D.詳細解釋對說出這句話的人產生興趣的原因

　　4.這個故事的開始，稍顯平淡。6組來自歐洲大學“夏日工作室”的建築規劃專業學生，選擇上海來做他們2000年度的設計競賽。當時上海市規劃局局長夏麗卿給出的題目是：世博會規劃方案。地點：黃樓***浦東機場附近***。

　　作為一篇文章的起始段，作者接下來將要講到的是*** ***。

　　A.故事後來的戲劇性變化 B.上海申請世博會的過程

　　C.設計競賽的情況 D.各個小組提交的方案

　　5.上個世紀中葉，法國著名社會學家布迪厄曾經十分犀利地指出，當代世界正面臨著新自由主義市場化和全球化轉向帶來的嚴峻挑戰，貧富分化不斷加劇，怨恨歧視和社會排斥逐漸增加，社會整合力量日益消解，造成這些“世界的苦難”的主要原因就在於“國家的撤退”——國家以市場自由為藉口，退出對社會的保護。

　　這段文字的主要意思是*** ***。

　　A.“國家的撤退”直接導致了“世界的苦難” B.“國家的撤退”是相當程度上造成了“世界的苦難”

　　C.“國家的撤退”所帶來的惡果 D.“世界的苦難”日益加劇