給自己一些壓力作文

  噴泉說:沒有壓力,何來燦爛的水花。爆米花說:沒有壓力,何來誘人的香味。沒有壓力,何來生活的動力?下面一起和小編欣賞一下關於給自己一些壓力的作文吧!

  給自己一些壓力範文篇一:

  和所有人一樣,曾經我討厭壓力。它彷彿是一切痛苦的來源,一切埋怨時發洩的物件,一切輕生事件的罪魁禍首。直到經歷了那場比賽,我對它才完全改觀。

  我記得六年級時全區的個人跳繩統考,那時,我平均一分鐘能跳130多下,水平在班上處於中上游,對於體育方面一直較弱的我來說已很令人滿意。於是,我便有些得意,對於每天下午15分鐘的訓練也總是藉口缺席。

  我的班主任將一切都看在了眼裡。

  為此,她在班會上公開宣佈,班幹部一分鐘跳繩必須在一個月內突破160下,否則罰每天做上下蹲100個,當然其中就包括我。當時,她銳利的目光就直直地鎖定在我身上,帶了些責備,帶了些期待,還帶了點恨鐵不成鋼的意味。對那眼神,我自然是愧疚的,但還有些不樂意——明明時間還剩兩個多月,何必限制得那麼緊,況且提高差不多30下成績的考驗,本來在我看來就有如登天之難,分明不切實際。

  但我知道她一向說到做到,只好埋頭拼命奮鬥,甚至從不敢測試自己進步了多少,生怕一遭遇失敗,那種幹勁就會蕩然無存。而讓現在的我驚訝的是,當初的我竟然幾乎做到忘卻疲倦,忘卻退縮,像一頭被栓在磨上又被遮住眼睛的驢,又像一隻被放在空心小圓輪裡的老鼠,很盲目,但也因為這樣,擁有了比以往多得多的力量。時間過得飛快,沒多久就到了老師檢查成果的日子。

  班主任銳利的目光又一次直直地鎖定在我身上,使我的心情格外緊張,明明天氣並不炎熱,卻覺得像是身處蒸籠中一般。我深吸一口氣,企圖控制住頭腦不再嗡嗡作響,一遍遍告訴自己:咬咬牙,跺跺腳,硬著頭皮就闖過去了!結果出奇的好,我不僅順利過關,還勉強躋身女生個人跳繩前五名的行列。面對我的驚喜,她卻是一副意料之中的樣子,一邊微笑,一邊看著我臉上的訝色說:“要不是我,你能這麼突飛猛進嗎?有壓力其實有時候是很好的,我說的沒錯吧?”

  一句話讓我為之一震。

  記得有人說過,人生好比一場旅行,如果揹負了太多不甘舍下的,前行就會更加艱難。這一點,我不否認。但如果把一切都丟棄,空空一人在路上,又難保不會像賽跑的兔子一樣為沿途的風景迷失,懈怠於滿足。給自己一些壓力,不多不少,就是給自己一些動力,一些奇蹟的可能性,有如響鼓的重錘,好馬的快鞭。

  給自己一些壓力範文篇二:

  有一種磨鍊叫坎坷,它督促著你奮勇前進;有一種絕境叫柳暗花明,它指引著你披荊斬棘;有一種壓力叫動力,它激勵著你乘風破浪……如果你想如“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,那麼就得給自己施加一些壓力,因為適當的壓力可以轉變為動力。

  歐陽修曾經說過:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。”壓力具有兩面性,它既會帶來消極性的一面,也會帶來積極性的一面,而將壓力變成動力的關鍵是我們要以積極的心態去對待。強者將壓力轉變為生生不息的動力,而弱者卻將壓力視為不可征服的勁敵。事實證明,能夠給自己施加壓力,並勇於面對壓力的人,最後往往會收穫成功。

  1832年,亞伯拉罕·林肯失業了,這實在是一件令人沮喪的事情,但他很快就調整好心態,下定決心投身政治,爭當州議員。可糟糕的是,他競選失敗了。在那一年裡,林肯遭受了兩次沉重的打擊,但他沒有在失敗的壓力中屈服,接下來,他開始著手創辦企業,可一年不到,他自辦的企業又倒閉了。在後來的17年裡,他為償還企業倒閉時所欠下的債務而到處奔波……面對重重磨難帶來的巨大壓力,林肯沒有放棄,而是勇於挑戰挫折,將壓力轉變為動力,一步步走出了人生的低谷。是的,林肯一直沒有放棄自己的追求,他憑著堅強的意志做自己命運的主宰者。1860年,他當選為美國總統。這一切說明了壓力對成功的推動作用。

  海倫·凱勒在一歲多的時候,由於生病,導致失明、失聰。海倫·凱勒的脾氣也因此變得非常暴躁,動不動就發脾氣、摔東西,於是她的家人便給她請了一位很有耐心的家庭教師一莎麗文小姐。在莎麗文小姐的薰陶和教育下,海倫·凱勒逐漸改變了。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識世界,努力充實自己,甚至還學習了寫作。幾年以後,她的第一本著作《我的一生》出版了,並轟動了美國。這一切都該歸功於她接受了現實,正視了壓力,正因如此,她才走出了痛苦和絕望的深淵,迎來了新生。當海倫·凱勒把失明、失聰視為人生的壓力時,她痛苦惆悵;但當她把命運的不幸造成的壓力化作動力的時候,生活就成了她的舞臺。

  從古至今,給自己施加壓力並獲得成功的例子比比皆是。在鉅鹿之戰中,項羽統領的楚軍僅有5萬人,但為了救趙王,他化壓力為動力,破釜沉舟,帶領楚軍與秦軍殊死一搏。戰士們明白已沒有退路,個個都抱著決死一戰的信念奮勇殺敵,最後大破40萬秦軍。越王勾踐在失敗後,給自己確立了目標——定要打敗夫差,於是他臥薪嚐膽,征服了一切壓力,最後終於東山再起。20歲的比爾·蓋茨毅然決然地從哈佛大學退學,與別人一道創辦了微軟公司,當時他連一間正式的辦公室都沒有,創業之艱難、壓力之大顯而易見,但他頂住了壓力,將障礙一一掃除,並一步步把公司做強做大……無數事實證明,壓力是動力之源,適當地給自己施加壓力,也等於為自己的成功創造條件。

  生活中,我們會遇到各種各樣的壓力。當壓力“寵幸”我們的時候,千萬不要悲觀、抱怨,而應當把它當做是歷練自己的機會,因為壓力中蘊藏著無窮的動力,它可以促使我們成功。給自己施加一些壓力吧,生活也就多了一份動力,有動力為伴,何愁人生不成功?

  給自己一些壓力範文篇三:

  壓力無形無色,摸不著看不見,但它卻是真實存在的,有些人經常說壓力大呀!而我因為父母的細心呵護很少有過壓力。

  小時候的我在家裡成了寶貝疙瘩,過著衣來伸手飯來張口的生活,所以從未有過任何壓力。這樣的生活一直維持到上小學,開學第一天就要住校,一星期回家兩天。那時媽媽對我說:“如果不好好學習就把你扔在這,不要你了。”那是我第一次感受到壓力。我閃著淚光看著媽媽遠去的背影,心中默默地想著:好好學習,好好學習……

  漸漸的,我從一個稚嫩的小盆友成長起來,我依靠著聰明才智成績一直是拔尖,我成了眾星捧月的存在,有過起了衣食無憂的生活。

  進入初中以後,成績一路下滑,雖然有先天的聰明才智,但缺少後天的努力學習。我也慢慢開始頹廢,混完一天算一天。我曾想過,上完初中就不上了,理所應當的被父母拒絕了。我想了很久,最後決定,既然要學不如好好學,給自己找一些壓力,變壓力為動力,一切從心開始。

  壓力是人生的動力,有了壓力才能使人生有所進步。

  給自己一些壓力範文篇四:

  小學時,對於學習並沒有怎麼看重,那時最吸引我的便是玩。即使這樣,在班上我的成績也屬於中等偏上,這樣安逸的環境讓我放鬆了警惕,就像溫水中的青蛙,沒有壓力,亦沒有成長。

  就這樣,度過了輕鬆愜意的小學生活。常聽哥哥說初中壓力非常大,當我取下紅領巾,自信地大步走進初中時,看著桌子上新發的厚厚的課本,我微笑著想,初中也就這樣,依舊可以輕鬆地拿到好成績。於是,我的初中生活開始了和小學一樣的步驟:依舊上課認真聽,作業用心做,沒有壓力,沒有動力。可是,漸漸地,我發現一切的一切都開始變了。在第一次考試中,我遭受了第一次失敗。面對並不理想的成績,我開始思考,到底是因為什麼?我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎?周圍高手雲集,每個人都在努力向前走。在這個千軍萬馬過獨木橋的時代,我被落在了後面。從未感受過的壓力,像一塊重重的石頭壓在了我的心上。於是,我不得不改一直的慢走為快跑,放棄玩的時間,用下課的時間去複習,用更多的時間去學習。每當我想放棄的時候,心裡就有一個念想在提醒自己:“不能停,不能落後!”

  因為壓力,我不斷地超越自我;因為壓力,我不斷學習,不斷磨練;因為壓力,我成長了許多。我明白,成功的花兒,只有經歷過了血汗的浸泡和風雪的欺壓,才更鮮豔。

  上溯歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。

  溫室裡的花朵,固然美得嬌豔,卻禁不住一點驚濤駭浪,它一直生活在溫暖的庇護中,而這樣的花兒是不值得我們讚頌的;只有那些真正經歷過日晒雨淋的花兒,經歷過風欺雪壓的花兒,才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎?只有在壓力之下,才能綻放出更加璀璨的人生之花。

  親愛的朋友,留一點壓力給自己吧,那樣,你才會更加茁壯地成長。