初中三年的生活作文

  小學和初中並不一樣。我能適應這裡嗎?適應這裡的環境、適應這裡的生活、適應這裡的學習。小編在此整理了,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  剛剛入學的我,一時適應不了中學的學習生活,上課提不起精神,經常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼裡。記得那次班主任老師來上課,我又忍不住拿出了小說,可是剛剛開啟,就聽到老師叫我的名字。我一時不知如何是好,慌慌張張地站了起來,沒想到,抽屜裡的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識地低下頭,準備挨老師的批評。我想,當時老師一定氣壞了。可是,老師並沒有當場批評我,卻示意我坐下。下課後,老師把我帶到辦公室。他細心開導我如何適應中學的學習生活,並向我推薦了幾本好書,讓我課後閱讀。這對有的同學來說也許是件小事,但我卻銘記在心中,我的學習成績由此直線上升。三年來,在老師的不斷教育和幫助下,我克服困難,努力學習,取得了優異的成績。現在做在這中考的考場上,倍感老師教誨之恩。

  三年的初中生活,令人回味無窮,我還記得我第一次在國旗下演講的情景。那天,該我們班升國旗了。老師讓我提前寫一篇讚美祖國建設新成就的演講稿,準備在升旗儀式上演講。接受任務以後,我既興奮又緊張。在國旗下對著全校同學演講,是多麼自豪啊!可是我又怕寫不好講不好,給班級丟臉。“要珍惜這次鍛鍊的機會!”老師不住地給我鼓氣。於是,利用星期天的時間,我翻閱了許多資料,精心構思,寫出一篇800多字的演講稿。經老師修改以後,在家裡,我關上房間門試講了10多遍,自然已是成竹在胸了。可是,那天一到現場,看到那麼多雙眼睛盯著我,我就有些發慌了,額頭上直冒冷汗,聲音也顫抖起來。是老師在臺下向我投來充滿信任與鼓勵的目光,使我鼓起了勇氣,堅持作完演講,經受住了一次考驗。

  斗轉星移,光陰似箭,三年的初中生活在不知不覺中即將結束。“揮一揮手,難說再見!”我們雖然走出了初中的校門,但師生的情誼難以忘懷,多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

  篇2

  三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。

  初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時,見人就交朋友。“你是從哪來的”“我是**來的,你呢?”人後就一起牽著手,走在陌生的新學校裡。初一的課程很豐富,也很簡單。上每一節課大家都激情四射的。初一,就像是一張白紙,沒有好,差生之分。沒有鉤心鬥角,也沒有老師的另眼相看。那時的我們很天真。

  初二。初中生活的轉折點。每個都暗暗的定下了學習目標,準備一鳴驚人。那時,已經找到了與自己志趣相投的人,也有了自己的生活圈。下課時,我們總會在走廊上高談闊論。“我要比比爾。蓋茨更有錢。”“我會比劉亦菲更漂亮。”“我要讓布什當我傭人”……雖然我們知道,我們的這些夢想就像肥皂泡,終究會破滅,但我們也因有過這些大膽的想法而快樂。初二的我們已在自己的藍圖上添上了夢想。那時的我們很懵懂。

  初三,一個緊張激烈的衝刺時期。每個人都埋頭再進題海中。沒有人去欣賞學校,也沒有人聊天。兩點一線的生活壓得我們喘不過氣來。在高壓下,我們挑燈戰題直到天明。可是生活似乎變得充實起來,因為我們離我們的理想越來越近。就像別人說的一樣,沒有經過初三的少年不算完整。初三,我們的生活一杯中考佔據,那時的我們很努力。

  初中三年,就像個青蘋果,很青澀,不算完美,但卻最值得回味。

  篇3

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水麵轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累;慨嘆為何不能有些閒暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學習生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波於學校、家庭之間,生活重複著上學、吃飯、睡覺的輪迴,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,彷彿告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,願我們和他們一樣快樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經勾勒出了整個畫面,那麼,初三則是為圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這裡,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這裡我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。