描寫我心中的歌作文

　　每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲是什麼呢?一起看看以下作者們描寫自己心中的歌話題作文吧!

　　我心中的歌作文篇一

　　每個人的心中，總會有一首首歌，它們時而舒緩，時而歡騰，時而綿長，時而憂傷……

　　威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個個躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開始奏起。

　　第四局的佈局相當平穩，依舊是那些常規手段，但由於我的一個處理不當，勝利的天平立刻傾向了對方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來越弱，失去了聲勢。

　　好勝的我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面匯入複雜。棋盤上，黑與白兩條長龍縱橫交錯，越來越亂，我心中的歌也越奏越響，頻頻出現顫音，波音……

　　局面越來越險象橫生，於是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰知對方一毛不拔，想通吃我，他哪裡料到我早已準備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂。

　　局面已逐步平穩，雙方鳴金收兵，開始管自己內部的缺點、漏洞，我一會兒這騙他一手，一會兒那摳他點兒空，一會兒又造個手段，他頑強的反擊，形勢非常嚴峻，心中的那首歌又跌宕起伏。

　　終於開始數子，點到一塊小空兒，我失望至極，點到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴裡哼了出來，這首歌終於奏出了勝利的高潮。

　　生活中的歌許許多多，我將永遠將它們唱下去。
 

　　我心中的歌作文篇二

　　我現在已經上中學了。每當我回想起小學生活，我的心裡就充滿了喜悅。彷彿有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。

　　我四年級時的教師節，給我留下的印象最深。當時，還是孩童的我們，心裡面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個班長先開了一個“小會”，決定一下：如何能讓這個教師節過的有意義。有的說要給老師送花的，還有的說要送禮物。最後，經過一致認同，終於決定，由各個“部門”分別擔任一個“任務”學習委員負責抄幾首送給老師的詩歌，再由四個學習組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節目當然是和她們的老本行有關——一舞一唱。我們班級幹部都有自己的“任務”。

　　在練習了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節的聯歡會上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終於我們的努力沒有白費。現在回想起來，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當時彷彿很幼稚。哭嘛，就是思念以前的日子。這件事將永遠埋在我的心裡，成為我心中的歌。
 

　　我心中的歌作文篇三

　　不知還有否青春的激動?不知還留存年少的純情?但我知道，已經滲入血液裡的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮湧，久遠的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時光躍入記憶的銀屏，溼潤的眼簾裡，老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中，我奉獻一段流淌在心中的歌詞，以抒發對北大荒歲月的情懷，對曾經有過的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對的真誠。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。

　　黃昏月上來，暮靄在天邊，相逢樹林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽，我歌聲來相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細細看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說我的歌，真的好喜歡。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般，她說但願象今天，相依相伴。

　　月兒上中天，鳥兒回林間，高高的江岸邊，晚風徐徐來。我倆肩並肩，想說卻無言，遼遠的江水一去不回還。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開，她說相逢千里遠，無悔無怨····
 

　　我心中的歌作文篇四

　　每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲，是多麼優美而又多麼歡快的曲調呀!這些動聽的歌，會時常縈繞在我們的耳際。

　　我開啟上學期期末考試的成績單，發現，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發現我的差距大了，以前十分之內有十名同學，而現在所剩無幾了。

　　我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點映象。語文也是一樣，生字只有靠小學打好基礎，可我小學的語文基礎太差太差，反反覆覆，我就被落下了。

　　就在我為自己而苦惱的時候，隱藏在我心底的那個最熟悉的調子又從腦海那邊出來鼓舞我：“重重的障礙都是挑戰——人生必然的磨鍊。憑信念，邁向前，會有新的發現。只要不動搖，為自己堅守信念，命運真的可以會因此改變!”

　　是啊!這重重的障礙，我們都應該把它們視為是一種挑戰，視為一種磨鍊，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠征服，只要憑著自己的信念，終可成功。

　　我應該從現在開始，擠出時間來背單詞，抓緊所有的時間來把語文基礎打好，練習不會寫的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。

　　我心中有歌，這首歌將會讓我享用一生。
 

　　我心中的歌作文篇五

　　還是在我咿呀學語的時候，父親就教我唱國歌“起來……”;

　　還是在我初明世理的時候，父親就給我講他有關唱國歌的經歷…… 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。

　　“起來，不願做奴隸的人們”，我總是不由地在心裡唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那麼，每當我們的先輩回憶浴血奮戰的抗戰時期，講到“義勇軍進行曲”的時候;每當我們的國家領導人訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候，國歌則更使我感到它的雄壯、神聖、莊嚴，悟出它所爆發的中國人民同聲相呼的心聲，而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧!它會告訴你，先輩用血肉鑄成的長城，需要後輩堅守而不是離棄;父輩流血犧牲得來一個崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停!“前進!前進!前進!進!”這才是幾代人的奮鬥，幾代人的心音!還用再解釋什麼呢?我已經將國歌深刻心底，我已經把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個的聲音是微弱的，但發自所有人心中的聲音相彙集，卻能使世界震驚!國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲!

　　我，會唱很多歌，唯有國歌記得最牢;我識過很多譜，唯有國歌的樂譜叫我浮想聯翩。

　　古人云：“凡音之起，尤人心生”;我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌!