描寫我心中的歌作文

  每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌,這一首又一首的歌曲是什麼呢?一起看看以下作者們描寫自己心中的歌話題作文吧!

  我心中的歌作文篇一

  每個人的心中,總會有一首首歌,它們時而舒緩,時而歡騰,時而綿長,時而憂傷……

  威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年,我上來便斬獲三局。第四局,是最重要的一局,小棋手們個個躍躍欲試,我心中的那首希望之歌也開始奏起。

  第四局的佈局相當平穩,依舊是那些常規手段,但由於我的一個處理不當,勝利的天平立刻傾向了對方,我心中剛剛奏起的希望之歌也越來越弱,失去了聲勢。

  好勝的我哪肯甘心,率“奇兵”襲擊他的中腹,將局面匯入複雜。棋盤上,黑與白兩條長龍縱橫交錯,越來越亂,我心中的歌也越奏越響,頻頻出現顫音,波音……

  局面越來越險象橫生,於是,我趁亂“打劫”,想便宜一下。誰知對方一毛不拔,想通吃我,他哪裡料到我早已準備好了手段,他瞬間崩潰,只好舍小救大,我心中也奏起了激昂的交響樂。

  局面已逐步平穩,雙方鳴金收兵,開始管自己內部的缺點、漏洞,我一會兒這騙他一手,一會兒那摳他點兒空,一會兒又造個手段,他頑強的反擊,形勢非常嚴峻,心中的那首歌又跌宕起伏。

  終於開始數子,點到一塊小空兒,我失望至極,點到一塊大空兒,我興奮至極,最終以我大勝告終,心中的歡快竟然禁不住從嘴裡哼了出來,這首歌終於奏出了勝利的高潮。

  生活中的歌許許多多,我將永遠將它們唱下去。
 

  我心中的歌作文篇二

  我現在已經上中學了。每當我回想起小學生活,我的心裡就充滿了喜悅。彷彿有著一首美麗的歌,在我心中縈繞。

  我四年級時的教師節,給我留下的印象最深。當時,還是孩童的我們,心裡面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個班長先開了一個“小會”,決定一下:如何能讓這個教師節過的有意義。有的說要給老師送花的,還有的說要送禮物。最後,經過一致認同,終於決定,由各個“部門”分別擔任一個“任務”學習委員負責抄幾首送給老師的詩歌,再由四個學習組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節目當然是和她們的老本行有關——一舞一唱。我們班級幹部都有自己的“任務”。

  在練習了好幾天的前提下,我們胸有成竹。在教師節的聯歡會上,我們也在老師的臉上看到了笑容。終於我們的努力沒有白費。現在回想起來,面部表情不知是想笑還是想哭,笑是想笑我們當時彷彿很幼稚。哭嘛,就是思念以前的日子。這件事將永遠埋在我的心裡,成為我心中的歌。
 

  我心中的歌作文篇三

  不知還有否青春的激動?不知還留存年少的純情?但我知道,已經滲入血液裡的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮湧,久遠的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時光躍入記憶的銀屏,溼潤的眼簾裡,老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中,我奉獻一段流淌在心中的歌詞,以抒發對北大荒歲月的情懷,對曾經有過的戀情的歌詠。也許有些缺推敲,但它是絕對的真誠。歌名為:三江之約 希望大家喜歡。

  黃昏月上來,暮靄在天邊,相逢樹林外,初次手兒牽。望斷南飛雁,看秋色斑斕,你我相約在三江大草原。你在靜靜聽,我歌聲來相伴,琴鉉如怨如訴如流水一般,我想細細看她那晚霞一樣的臉,她輕輕地說我的歌,真的好喜歡。

  夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般,她說但願象今天,相依相伴。

  月兒上中天,鳥兒回林間,高高的江岸邊,晚風徐徐來。我倆肩並肩,想說卻無言,遼遠的江水一去不回還。

  夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開,她說相逢千里遠,無悔無怨····
 

  我心中的歌作文篇四

  每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌,這一首又一首的歌曲,是多麼優美而又多麼歡快的曲調呀!這些動聽的歌,會時常縈繞在我們的耳際。

  我開啟上學期期末考試的成績單,發現,我在班上排名在六十三名,可就算我再多考二十分,這也只能考到六十名,我發現我的差距大了,以前十分之內有十名同學,而現在所剩無幾了。

  我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙,讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背,也就只能在早讀上讀一讀,背一背,加深一點映象。語文也是一樣,生字只有靠小學打好基礎,可我小學的語文基礎太差太差,反反覆覆,我就被落下了。

  就在我為自己而苦惱的時候,隱藏在我心底的那個最熟悉的調子又從腦海那邊出來鼓舞我:“重重的障礙都是挑戰——人生必然的磨鍊。憑信念,邁向前,會有新的發現。只要不動搖,為自己堅守信念,命運真的可以會因此改變!”

  是啊!這重重的障礙,我們都應該把它們視為是一種挑戰,視為一種磨鍊,要把這一座座困難凝成的山,將它們永遠征服,只要憑著自己的信念,終可成功。

  我應該從現在開始,擠出時間來背單詞,抓緊所有的時間來把語文基礎打好,練習不會寫的生字,這樣才能把這些大大出清除,才能把我的名次提高。

  我心中有歌,這首歌將會讓我享用一生。
 

  我心中的歌作文篇五

  還是在我咿呀學語的時候,父親就教我唱國歌“起來……”;

  還是在我初明世理的時候,父親就給我講他有關唱國歌的經歷…… 自幼,我對國歌就有一種難以名狀的感情。

  “起來,不願做奴隸的人們”,我總是不由地在心裡唱起國歌,歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那麼,每當我們的先輩回憶浴血奮戰的抗戰時期,講到“義勇軍進行曲”的時候;每當我們的國家領導人訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候,國歌則更使我感到它的雄壯、神聖、莊嚴,悟出它所爆發的中國人民同聲相呼的心聲,而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧!它會告訴你,先輩用血肉鑄成的長城,需要後輩堅守而不是離棄;父輩流血犧牲得來一個崛起的民族,需要我們再振興而不是讓其滯停!“前進!前進!前進!進!”這才是幾代人的奮鬥,幾代人的心音!還用再解釋什麼呢?我已經將國歌深刻心底,我已經把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄,這正如唱國歌,我一個的聲音是微弱的,但發自所有人心中的聲音相彙集,卻能使世界震驚!國歌是中華民族的心聲,也是我的心聲!

  我,會唱很多歌,唯有國歌記得最牢;我識過很多譜,唯有國歌的樂譜叫我浮想聯翩。

  古人云:“凡音之起,尤人心生”;我之所以對國歌有特殊感情,正國為它是我心中的歌!