高考政治要點
把握高考政治的重要知識點，輕鬆迎接政治考試吧。下面是小編網路整理的以供大家學習。
***一***
1.如何理解從小學到中學，是人生旅途中的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個嶄新的起點上?***如何理解初中生活是一種全新的生活?***
答：從這個起點開始，我們將迎來全新的學習生活：新的校園、新的老師、新的同學、新的集體。進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活是我們人生髮展中一個新的開始，一個新的轉折，是放飛夢想的起點。
2.從小學升入初中，有什麼不一樣的感覺?***或者說有什麼不同?***
答：科目多、任務重、時間緊、難度大;老師講的少，以學生自學為主;知識廣泛，資訊容量大。
3.你覺得你在學習上還有哪些不良習慣?
答：﹙1﹚缺乏學習的自覺性與主動性，對老師和家長的依賴性還較強;﹙2﹚上課不能集中精力聽講;﹙3﹚作業不能按時完成;﹙4﹚不會合理安排時間等。
4.升入中學，你身邊的人對你有什麼看法和要求?***你知道你的父母、老師和社會對你有著怎樣的新期待嗎?或：我們應該怎樣認識和麵對這些新的期待?***
答：⑴***分別陳述父母、老師和社會對自己的新期待***如①父母對我的新期待是：希望我更懂事、學習自覺性更高。②老師對我的新期待是：希望我儘快適應新的學習環境，努力提高學習成績。③社會對我的新期待是：希望我紮實打好基礎，為將來投身祖國建設多做貢獻。
***2***對於這些新期待，我的看法是：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業和生活的希冀。②社會對不同職業的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點與潛能，瞭解社會對各種職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確定個人的成長目標。
⑶面對新的期待，我們要為自己的未來制定新的規劃：①從現在做起，向著自己的理想前進。②青少年時期的主要任務是生存知識學習與品德培養。美好目標的實現有賴於良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養成良好的行為習慣。
5.義務教育階段學生輟學的原因常見的有哪些?
答：***1***家庭經濟貧困;***2***父母有重男輕女思想;***3***家長只顧眼前利益讓子女輟學務工、務農、經商;***4***部分學生不珍惜受教育的權利，懶惰成性家長失望和學生厭學，中途輟學;***5***個別學校對違紀學生沒有盡到教育職責變相開除學生。
6.為什麼我們要珍惜受教育權***讀書、學***與機會***?
答：***1***在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。因此，我們應珍惜這來之不易的學習機會。***2***受教育不僅是權利也是義務，為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會。
7.如何珍惜受教育的權利與機會?
答：我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，努力學習，養成終身學習的好習慣，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。
8.什麼是受教育權?保護公民受教育權的法律依據是什麼?
答：﹙1﹚受教育權是指公民 有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
﹙2﹚法律依據是：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》。
9.為什麼說受教育不僅是權利，也是一種義務?
答：從公民自身的發展來講，受教育是公民的一項基本人權。從國家的繁榮和發展對公民的要求來講，受教育又是公民的一項基本義務。
10. 當受教育權被侵犯了怎麼辦?
答：A、訴訟方式，向法院提起訴訟B、非訴訟方式***向學校老師尋求幫助;向教育行政管理部門反映尋求解決;向婦聯反映情況尋求解決;向村委會或居委會反映情況尋求解決。***
11. 如何適應中學的新生活，新學習***新環境***?
答：①熟悉新環境，適應新生活，發現生活、學習中的樂趣。②主動熱情，與同學積極交往，建立融洽的關係。③要有團結合作精神，要樂於助人，正確處理個人和集體的關係，自覺維護集體的榮譽和利益。④主動與老師溝通交流，建立融洽的師生關係，適應新老師的新教法。找到適合自己的學習方法。
12. 正在接受義務教育的學生應履行的主要義務有哪些?
答：正在接受九年義務教育的學生，應履行的最基本的義務有三項：***1***認真履行按時入學的義務。***2***認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。***3***認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。
13. 怎樣培養學會自主學習的習慣?***初中生怎樣培養自己學會自主學習的習慣?或者如何做學習的管理者?或如何做學習的主人?***
答： A、學會自主學習。學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;B、提高學習效率。C、科學安排時間。D、根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。
14. 怎樣才能找到科學的適合自己的學習方法?
答：***1***根據自己的學習方式，結合教師的教學實際，找到適合自己的學習方法。***2***每個人都有自己的學習方式，各種方式各有特點。***3***在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。***4***老師的教學也是各有特點，我們要儘快適應老師的教學方式，感受老師各自的獨特魅力。
15. 為什麼說學習是個苦樂交織的過程?
答：學習中有苦也有樂，苦中更有樂，是個苦樂交織的過程。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
***二***
1、精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
思想道德建設中：要弘揚愛國主義精神，以為人民服務核心，以集體主義原則，以誠實守信為重點，自覺履行愛國守法、明禮城信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，樹立社會主義榮辱觀。
2、各族人民的共同理想是：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義榮辱觀。
3、當前小康是低水平，發展不全面的小康，2020年左右將實現全面小康。
4、艱苦奮鬥集中表現為創業精神。
5、社會主義精神文明建設的內容：思想道德建設和教育、科學、文化建設。
思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。
教育、科學、文化建設是先進文化建設的基礎工程。
6、青少年發展艱苦創業精神要求學習上能頑強拼搏，迎難而上;生活上能艱苦樸素，勤儉節約。
***三***
交往與溝通
1、能夠與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服逆反心理。
①逆反心理產生的原因：由於年齡和閱歷的差異而引起的心理差異造成的。父母望子成龍心切，往往導致兩代人在某些問題上產生分歧。子女與父母的衝突，往往是由於父母按他們的想法要求子女，而子女獨立意識明顯增強，有了不同於父母的興趣和追求，對父母的管教產生反感，進而產生逆反心理。
②逆反心理的危害：在多數情況下，逆反心理導致對父母的反抗，其結果是懲罰了自己，不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己;這種結果也是對父母的一種傷害，不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。
③辯證地看待逆反心理：要肯定對的，否定錯的。從我們學生的角度看，要作出正確的與父母交往的行為選擇。這樣既有助於我們幫助父母更新觀念、走出家教的誤區，也有助於我們提升道德、完善自我。
2、怎樣克服逆反心理?
當我們與父母發生矛盾時，首先要冷靜下來，心平氣和地和父母商量、溝通。溝通得好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們如願以償。中學生應當經常與父母談談自己的心裡話，讓父母幫助分析生活和學習中的難題，出出主意;也可以同父母一起探討一些新的觀念、新的思想，彼此交換不同的看法，這樣，在感情上融洽一致，思想上就容易消除分歧，獲得共同的語言。要相信，每一次溝通的努力都會促進信任、加深感情。
把握與父母溝通的要領：彼此瞭解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。在與父母發生意見分歧時，採取迴避、疏遠、頂撞，甚至逆反的態度都是不對的，對父母的意見應該採取尊重的態度，有事多和父母商量，聽取他們的意見;做了錯事主動檢討，不逃避責任;對父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用。
3、瞭解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往。
閉鎖心理的現象：把自己封閉起來，與他人之間、與環境之間缺乏溝通和了解，內心充滿孤單寂寞的一種心理狀態。
閉鎖心理的危害：這種心理不僅使青春期的中學生覺得活得太累，而且會對其心理髮展產生有害影響。如果任其蔓延，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，甚至導致悲觀厭世和輕生的念頭;容易使自己失去更多的學習和進步機會;影響健全人格的形成。
培養熱情開朗的性格：①正確認識自己;②主動開放自我，豁達與人交往主動，不斤斤計較個人得失;③善於關心別人;④多與父母老師和同學溝通;⑤保持樂觀開朗的心情;⑥多讀書，讀書有助於提高個人修養;⑦多運動，運動有助於身心協調;⑧多做好事，做好事可以使人身心愉悅。
4、正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往。
兩性正常交往的意義：異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，在個體成長曆程中的各個階段都是必不可少的。人在青春期心理萌發的異性吸引是性生理和性心理走向成熟的必然結果，是一種正常、自然的現象。正確認識中學生的異性交往，是幫助中學生建立正常異性關係的前提。在青春的路上，男生和女生性格的互為補充，互為映襯，構成社會最美妙的圖畫。
異性交往的利與弊：異性交往既有積極作用，也有消極作用。男女同學的交往，可以增進我們對異性的瞭解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展;可以擴大交往範圍，鍛鍊交往能力;還可以學會如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。異性同學之間的正常交往有利於學習進步，有利於班集體的團結，有益於我們的身心健康發展。男女同學之間的情感，需要謹慎對待，理智處理。如果處理不當，就會產生一些情緒、行為方面的困擾，影響學習和身心健康。
與異性同學交往的恰當方式：自然、大方地進行交往，建立純潔的友情;真實坦誠，在交往過程中要做到坦蕩無私、以誠相待、相互信任，它是建立和發展良好異性關係的前提和基礎;要學會自愛自重：愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，並且懂得保護自己。懂得自愛，才能贏得對方的尊重和友情。
5、正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情，積極與教師進行有效的溝通。
新型師生關係的內涵：師生交往是學校生活的重要內容，師生關係不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心健康。師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，也是我們的朋友。
我們為什麼要尊重老師?老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人，如何做事;老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水;老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧。
怎樣做到尊敬老師?①尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的批評。③尊敬老師，還要對老師有禮貌。