高三語文古詩詞複習資料
考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是小編為大家整理的高三語文古詩詞複習資料，希望對大家有所幫助!
1.閱讀下面這首唐詩，回答問題。***11分***
秋日題竇員外崇德里新居
劉禹錫
長愛街西風景閒，到君居處暫開顏。
清光門外一渠水，秋色牆頭數點山。
疏種碧鬆通月朗，多栽紅藥待春還。
莫言堆案無餘地，認得詩人在此間。
【注】堆案，堆積案頭，謂文書甚多。
***1***聯絡全詩，概括作者“開顏”的原因。***4分***
***2***簡要賞析頷聯、頸聯的寫景藝術。***4分***
***3***尾聯表達了作者什麼樣的情感?***3分***
2.***2014江蘇，10***閱讀下面兩首唐詩，回答問題。***11分***
休暇日訪王侍御不遇
韋應物
九日驅馳一日閒，尋君不遇又空還。
怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。
訪隱者不遇成二絕***其二***
李商隱
城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。
***1***請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。***3分***
***2***第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。***3分***
***3***請分別賞析兩首詩結句的表達效果。***5分***
3.***2012江蘇，9***閱讀下面這首詞，然後回答問題。***10分***
夢江南
溫庭筠
千萬恨，恨極在天涯。山月不知心裡事，水風空落眼前花。搖曳碧雲斜。
***1***詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什麼?***2分***
***2***詞中三、四兩句刻畫了一位什麼樣的主人公形象?請簡要分析。***4分***
***3***請簡要賞析這首詞的結句。***4分***
4.***2015蘇州期末，10***閱讀下面兩首詩，回答問題。***11分***
斜谷郵亭玩海裳花
【唐】顧非熊①
忽識海裳花，令人只嘆嗟。
豔繁惟共笑，香近試堪誇。
駐騎忘山險，持杯任日斜。
何川是多處，應繞羽人②家。
同兒輩賦未開海裳
【金】元好問
翠葉輕籠豆顆勾，胭脂濃抹蠟痕新。
殷勤留著花梢露，滴下生紅可惜春。
【注】①顧非熊：唐代詩人，蘇州人。少小聰明，後卻困舉場三十餘年。做過盱眙尉，後 棄官隱居茅山。②羽人：道教稱道士為羽士、羽人。
***1***第一首詩以“玩海棠花”為題並貫穿全篇，請簡要說明。***4分***
***2***第二首詩的一二兩句，如何描寫“未開海棠”?請簡要分析。***3分***
***3***兩首詩都寫海棠，表達的思想感情有何不同?請結合內容簡要分析。***4分***
5.***2015蘇北四市期末，10***閱讀下面兩首宋詞，回答問題。***11分***
減字木蘭花
王安國
畫橋流水，雨溼落紅飛不起。月破黃昏，簾裡餘香馬上聞。
徘徊不語，今夜夢魂何處去?不似垂楊，猶解飛花入洞房①。
減字木蘭花
蔣氏女②
朝雲橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。
飛鴻過也，萬結愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉關歸路難。
【注】①洞房：幽深的居室。②蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國。其女為金賊擄去，途中題字於雄州驛。
***1***王詞寫的是什麼季節?請找出具體依據。***3分***
***2***蔣詞上片寫景，運用了哪些藝術技巧，請簡要說明。***4分***
***3***兩詞中“飛花”和“飛鴻”的意象，各自蘊含了詞人怎樣的情感?***4分***
***1***朋友新居落成;周圍景色優美;白己心情閒適;主人品味高雅;賓主志同道合。
***2***選取景物，鋪陳描摹***一渠水、數點山、碧鬆、紅藥***;移步換景，富有層次***由遠及近、由外而內***;虛實結合，寓情於景***通月朗、待春還***。
***3***讚美恭維之意;羨慕嚮往之情;志趣相同之感。
【答案】乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕
【解析】“九日驅馳”是欣然前往的，“尋君不遇又空還”是悵惱的，友人“詩思清人骨”是值得欣賞的。認真把握、解讀每句詩，情感的體悟應該沒有什麼問題。
【評點】關於情感變化的題型，江蘇已經命制幾次了，最為典型的是2009年命制的岳飛《滿江紅•登黃鶴樓有感》中的一題：詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結尾說“再續漢陽遊，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化?如此題型，應給予學生好好地訓練。
【答案】城裡少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
【解析】“城郭休過識者稀”，是言不要經過城郭，因為認識他的人少;“哀猿啼處”，是言他住在深山老林裡，不然哪裡來的“猿啼”;***此句有點深***“柴扉”，是言他家居簡陋;“漁樵路”，是言他過著漁樵生活，是隱也;“日暮歸來雨滿衣”，是言他完全與山相融也，亦隱也。
【評點】此題亦是好題，考查考生對詩歌資訊的捕捉能力，如果連這點能力尚且缺乏，那就無甚言語了。
【答案】第一首詩的結句，友人的家門前寒風陣陣，正對家門的山滿覆白雪，從觸覺、視覺的角度寫出了友人住處清冷的環境，一是揭示前句友人詩風的成因，二是象徵友人清廉高潔的品性;第二首詩的結句，傍晚回來，山雨打溼了所有的衣衫，想像***或虛寫***友人整天與山為伍、與自然相融的隱逸情趣，***或者從作者角度作答亦可***表達作者對友人隱逸生活的羨慕之情。
【評點】此題亦好，不刁鑽，應適合考生的口味。
答案：“恨”是指思婦對於遠在天涯的丈夫的思念。由於丈夫久遠不歸，思婦這思念便上升為一種怨恨，越怨恨，越見思婦思念之深之切。
標準答案：思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。
答案：悲慼哀傷、愁思難遣、孤獨寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月無情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就無從傳遞相思情了;眼前百花白白飄落，水風全然不知也不覺更無憐，卻依然催落一地華英，暗喻主人公的青春消逝卻無人憐的哀怨。情景交融，委婉含蓄。
標準答案：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解;臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。
答案：碧雲在空中飄忽不定，最終消沉在天邊，結句利用象徵的手法，用“碧雲斜”象徵人的心情消沉;用碧雲的飄忽不定象徵人的心神不寧。以景結詞，委婉含蓄，蘊味悠長，而又情景交融。
標準答案：借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧雲搖曳表現心緒的不寧，以碧雲斜落表現心情的低沉。
[解析]此詞屬於小令，短小精悍，完全解讀得細細品味其中每個字。同時得注意其中的中學課本常遇見的“天涯”***“天涯共此時”***“山月”***“不知乘月幾人歸”***“落花”***“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”***“碧雲”***“碧雲天，黃葉地”***等意象以及情景交融的詩句、詞句。
[評點]此詩鑑出得好，節省閱讀時間，又包羅選修所學，學以致用，命題者實為有心人!
10. ***1***忽識讚歎一-賞花誇香一沉醉忘歸——想象***花繞羽人家的***美景。***每點1分***
以翠葉襯花苞，描繪花苞的態和色。***1分***運用比喻進行描摹，“豆顆勻”把海 棠花苞比作大小均勻的顆顆豆粒，“胭脂濃”描繪出海棠花蕾如濃抹的胭脂一般深紅，“蠟 痕新”謂花苞光澤嬌嫩。***2分***
第一首詩前三聯表達詩人賞花時閒適而安逸的心境***1分***，最後一聯表達對隱逸 生活的嚮往***1分***。
第二首詩細緻描摹海棠花蕾滿含深情想要留住花梢上露珠的情態***1分***，藉此來叮嚀 “兒輩”們要珍惜如花蕾般欲放未放的青春時光***1分***。
參考答案
***1******3分***暮春***春季******1分***。“落紅”***1分***，“***垂楊***飛花”***1分***。
***2******4分***①比喻，以流水喻車聲;②白描，“白草黃沙”“月照孤村”景物描寫不加渲染;③視聽結合，“朝雲”“白草黃沙”“月照孤村”是視覺，“轆轆車聲”是聽覺;④動靜結合，“朝雲橫渡”“轆轆車聲”是寫動，“白草黃沙”“月照孤村”是寫靜。***每點2分，答出兩點即可***
***3******4分***①“飛花”入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊含了詞人離別之苦;***2分***②“飛鴻”南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊含了詞人家園之思與國破之痛。***2分***
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