高中生物基礎知識巧記方法

　　學習生物需要講究方法和技巧，用對方法做什麼事情都會事半功倍。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!

　　一、高中生物知識的五種巧記方法

　　一.五官並用記憶法

　　心理學認為，記憶實質上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡，所以*多種感官感知則比單*某一感官感知留下的痕跡要多、要深。在曰常的學習中，大多數同學只知道用單一感官感知，要麼只用眼看，要麼只讀，要麼只是手寫，而很少多種官並用，故記憶的效果就差。為此，我們要求學生在記憶過程中，儘可能調動多種感官，協調 記憶，做到眼看、耳聽、口讀、手寫、腦記，其中最重要的是腦記，切莫心不在焉。

　　二.化整為零記憶法

　　化整為零記憶法的根據就是整體由相互聯絡，不可分割的要素、環節構成的。一本書、一課、一節都可看作是一個整體，都是由若干個不可分割的部分構成的，要把握所要掌握的知識，就需要化整為零，循序漸進地記憶。化整為零記憶法使複雜、繁鎖的問題簡單化，強化了記憶的效果。

　　三.分層記憶法

　　許多生物知識是層層深入的，這就要求學生在記憶的過程中採用分層記憶法，就能深刻理解、把握知識。

　　四.比較記憶法

　　就是對所記憶的知識進行比較，找出其相同點和不同點、區別與聯絡的過程

　　五.結構體系記憶法

　　此種記憶方法多用於複習。學完一節、一課、一本書總要進行復習鞏固，這就需要學生必須瞭解所複習內容的結構體系。首顯灰出貫穿於知識的主幹部分，再根據知識間內在的邏輯關係把分支內容串聯在主幹之上，抓住主幹順序記憶分支內容，再把每一分支中更細小的內容填充進去，個個知識點猶如“冰糖葫蘆竹籤串”，可以有效地避免遺漏或張冠李戴的毛病。

　　二、巧記生物基礎歌歌詞

　　細胞中碳氫氧氮最多

　　無機鹽離子自由水中穿梭

　　糖類脂質和蛋白質

　　生物膜細胞器不要忘記

　　物質進出細胞的方式

　　主動被動運輸是基本方式

　　酶和ATP是重要物質

　　光合作用細胞呼吸方程式

　　有絲無絲看染色體和紡綞絲

　　減數分裂是生物的有性生殖

　　細胞分化遺傳物質不變

　　細胞全能性和細胞癌變

　　孟德爾發現了分離定律

　　還有一個自由組合定律

　　DNA複製RNA轉錄翻譯成蛋白質遺傳病絕對要熟知

　　肺炎雙球菌和噬菌體

　　告訴我們DNA是遺傳物質

　　鹼基互補配對的原則

　　才讓細胞如此完美複製

　　基因突變和重組導致了變異

　　染色體變異會導致遺傳病

　　秋水仙素培養無籽西瓜

　　生物進化和生物多樣性

　　植物生長還要靠生長素

　　神經調節和大腦還有激素

　　免疫系統的組成及其主要的功能

　　內環境穩態要記住

　　種群基本特徵要我怎麼記得好

　　群落演替很簡單沒人記不牢

　　生態系統能量流動物質迴圈

　　生態系統穩定性也要知道

　　脂肪加蘇丹Ⅲ變成橘黃色

　　解離漂洗染色還有製片

　　都是觀察有絲分裂的實驗步驟

　　還原性糖用斐林來檢測

　　質壁分離外液濃度很高的

　　雙縮脲試劑加上了蛋白質變紫色

　　研究酶活性要記得

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