高二生物上學期第四章知識要點

　　一些高二學生認為生物這一科目難學，其實是他們沒學好生物知識點，只要弄懂了相關知識點就能夠取得好的成績，以下是小編為您整理的關於高二生物上學期第四章生知識要點的相關資料，供您閱讀。

　　蘇教版：生態系統的穩態

　　一、生態系統和生物圈

　　***一***生物對環境的適應

　　生物適應環境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系發達***如圖***，冬天法國梧桐樹落葉而松樹不落葉，蛇和青蛙等動物會冬眠，燕子冬天南飛而春天北歸等。

　　水對生物分佈的影響比較明顯，一切生物的生存都離不開水，水分的多少對生物的生長髮育有明顯的影響。

　　***二***生物對環境的影響

　　生物在適應環境的同時，也能夠影響環境。例如：森林的蒸騰作用可以增加空氣的溼度，進而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風固沙***如右圖所示***，還能調節氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體，從而淨化空氣;蚯蚓在土壤中活動可以使土壤疏鬆，它的排洩物還可以增加土壤的肥力;鼠對農作物、森林和草原都有破壞作用;藻類植物迅速大量繁殖會形成赤潮等。由此可見，生物與環境之間是相互影響的，兩者是一個不可分割的統一整體。

　　二、生物群落的構成

　　生態系統總能量來源：

　　生產者固定***同化***太陽能的總量

　　生態系統某一營養級***營養級≥2***

　　能量來源：上一營養級

　　能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級

　　特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂並未利用大象同化的能量;在生態農業中，沼渣用來肥田，農作物也並未利用其中的能量，只是利用其中的無機鹽***即肥***。

　　高二生物上學期第四章同步練習：

　　1、一級消費者體內的能量，其去路不包括下列哪項*** ***

　　A、用於自身生命活動 B、被第二營養級的其他生物所獲得 C、通過呼吸作用被消耗掉 D、被分解者分解散發到環境中去 2、分解者在生態系統能量流動中的作用是*** ***

　　A、將光能轉變為化學能 B、將有機物中的化學能放散到環境中去 C、促使能量從上一營養級流動到下一營養級 D、減少能量在逐級流動中的損耗 3、有關生態系統中能量流動的敘述不正確的是*** *** A、生態系統中能量流動是從太陽的輻射能開始的 B、生態系統中流動的能量幾乎全部來源於太陽能 C、生態系統的能量流動是逐級減少和單向性的 D、生態系統離開外界環境的能量供應就無法維持

　　4、能量在生態系統內單向流動的原因不包括*** *** A.各營養級利用的能源物質不同 B.生物體內的能量最終以呼吸散失 C.生產者不能固定呼吸熱

　　D.食物鏈中各營養級關係不可逆轉

　　5、下面關於生態系統結構和功能的敘述，哪一項是正確的*** *** A.所有生態系統的生產者都是綠色植物 B.在不同的食物鏈中，能量傳遞的效率都是相同的

　　C.各營養級的生物主要以有氧呼吸方式將碳返回無機環境中

　　D.不同生態系統的自動調節能力是相同的