高二政治必修四主觀題答題模板
學習政治需要講究方法和技巧，用對方法做什麼事情都會事半功倍。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!
1.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“唯物論”或“辯證唯物論”、“探索世界”知識進行論述時?
***1***物質決定意識，意識是物質的反映。這要求我們一切從實際出發，實事求是。材料中……
***2***意識對物質具有能動的反作用。正確的意識促進客觀事物的發展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。這要求我們要自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。材料中……***看材料而定***
***3***規律具有客觀性。這要求我們要充分發揮主觀能動性，同時要尊重客觀規律。材料中……
2.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“認識論”或“有關認識的觀點”或“追求真理”進行論述的?
***1***實踐是認識的基礎;實踐是認識的來源、動力、檢驗標準、目的和歸宿，材料中……
***2***認識具有上升性、無限性和反覆性。材料中……
***3***追求真理是一個永無止境的過程。材料中……
3.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“實踐與認識關係”進行論述的?
***1***實踐是認識的基礎
①實踐是認識的來源，材料中……
②實踐是認識發展的根本動力。材料中……
③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。材料中……***看材料而定***
④實踐是認識的目的和歸宿。材料中……
***2***認識對實踐具有反作用，正確的認識對實踐具有指導作用。材料中……
4.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“真理的條件性、具體性”進行論述時?
***1***真理有適用的條件和範圍，都是相對於特定過程的，是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。材料中……
***2***真理和謬誤往往相伴而行。材料中……***看材料而定***
5.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“唯物辯證法”的觀點***沒有指明是聯絡觀、發展觀、矛盾觀、辯證否定觀***進行論述時?
***1***聯絡是普遍的、客觀的，這要求我們用聯絡的觀點看問題。材料中……
***2***整體和部分既相互區別，又相互聯絡，相互影響。要求樹立全域性觀念，立足整體，實現最優目標，又要搞好區域性。
***3***發展具有普遍性，這要求我們要求用發展的觀點看問題。材料中……
***4***事物發展是前進性與曲折性的統一。要求既要對未來充滿信心，支援和保護新事物的發展，又要有充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折和考驗。材料中。。。。。
***5***量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。要求做好量的積累，果斷抓住時機，促進質變。材料中……
***6***矛盾就是對立統一，這要求我們要用全面的觀點看問題。材料中……
***7***矛盾具有普遍性，要求堅持一分為二，用全面的觀點看問題。材料中。。。。。
***8***矛盾具有特殊性，要求具體問題具體分析。材料中。。。。。
***9***矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的。要求在矛盾普遍性指導下，具體分析矛盾的特殊性。材料中。。。。
***10***主要矛盾在事物發展過程中處於支配地位，對事物的發展其決定作用;次要矛盾在事物發展過程中處於從屬地位，對事物的發展不起決定作用。要求善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾;又要學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾。材料中。。。。。
***11***矛盾的主要方面在事物內部居於支配地位，起著主導作用;矛盾的次要方面在事物內部居於被支配地位，不起主導作用。要求善於把握事物的本質和主流，又不能忽視支流。材料中。。。。。。。
***12***堅持兩點論和重點論的統一
***13***辯證否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辯證否定的實質是揚棄，辯證的否定是聯絡的環節，是發展的環節。材料中……
6.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“整體與部分的關係”進行論述時?
***1***整體和部分相互區別。整體居於主導地位，統帥著部分;部分服從和服務與整體。
***2***整體和部分相互聯絡、相互影響。整體由部分構成，部分的功能及其變化會影響整體得功能。在一定條件下，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。整體統率部分，部分離不開與整體，整體的功能狀態及其變化也會影響整體。材料中……
***3***方法論：要樹立全域性觀念，立足整體，統籌全域性，實現整體的最優目標，要重視部分的作用，搞好區域性。材料中。。。。。
7.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“系統優化”的方法進行論述時?
①系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物;
②要著眼於事物的整體性，立足整體……
③要注意遵循系統內部結構的有序性……
④要注意系統內部結構的優化趨向……
8.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用唯物辯證法的“發展觀”進行論述時?
①發展具有普遍性，要求用發展的觀點看問題。材料中……
②發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，要用發展的觀點看問題。材料中。。。。。。
③事物發展是前進性與曲折性的統一。要求既要對未來充滿信心，支援和保護新事物的發展，又要有充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折和考驗。材料中。。。。。
④量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。要做好量的積累，果斷抓住時機，促進質變。材料中……
9.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用唯物辯證法的“兩點論和重點論相統一”進行論述時?
①堅持兩點論就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中……
②堅持重點論就是要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中……
③反對形而上學的一點論和均衡論，在堅持兩點論的同時，把握關鍵、抓住主流。材料中……
10.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或“對立統一”的知識***觀點***進行論述時?
①世界上任何事物都包含既對立又統一的兩個方面。雙方在一定條件下相互轉化。材料中……
②堅持兩點論與重點論的統一。看問題既要全面，又要抓住重點，分清主次。材料中……
③堅持具體問題具體分析，材料中……***看材料而定***
11.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“辯證否定觀”的知識進行論述時?
辯證否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辯證否定的實質是揚棄，辯證的否定是聯絡的環節，是發展的環節。材料中……
12.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“歷史唯物主義”或“唯物史觀”或“認識社會”進行論述時?
***1***人民群眾是歷史的創造者，要堅持群眾觀點和群眾路線。材料中……
***2***社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用;落後的社會意識對社會發展起阻礙作用。材料中……***看材料而進行分析***
***3***生產關係一定要適應生產力的狀況，上層建築一定要適應經濟基礎的狀況。材料中……***看材料而進行分析***
13.在《生活與哲學》主觀題中，凡是材料中要求用“價值觀”或“實現人生價值”或“價值實現”的有關知識進行論述時，其答題模板是什麼?
***1***價值觀對人們認識世界、改造世界和人生道路選擇具有導向作用。要求遵循客觀規律，符合廣大人民的利益，樹立正確的價值觀。
***2***在勞動和奉獻中創造價值。材料中……
***3***在個人和社會的統一中實現價值。材料中……
***4***實現人生價值需要客觀條件，需要正確價值觀的指引，需要充分發揮主觀能動性，需要全面提高個人素質。材料中……
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