高二政治必修四答題模板
答題可以找一些有用的模板，高二政治必修四有哪些答題模板可以參考的呢?下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!
1：怎樣做到一切從實際出發，實事求是
▲答題要素：尊重客觀規律+主觀能動性+二者結合+反對錯誤傾向+其他角度
①從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本身固有的規律性，作為我們行動的
依據。
②充分發揮主觀能動性，解放思想、與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。
③把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
④既要反對誇大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安於現狀、因循守舊、無所作為的思想。
⑤從辯證法角度：承認聯絡的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發展的各種條件;用發展的眼光看問題，把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。
2：如何運用唯物論的知識分析問題
▲答題要素：物質決定作用+意識能動作用+規律客觀性+其他觀點
①物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發，實事求是。
②意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
③規律具有客觀性，它的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的，要求我們必須遵循規律，按客觀規律辦事。尊重規律是正確發揮主觀能動性的前提，發揮主觀能動性是認識和利用規律的條件，要求我們把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。
另外應注意的觀點：
①意識活動具有目的性;具有主動創造性和自覺選擇性。
②任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一。
③運動是物質的固有屬性和存在方式。
④意識對於人體生理活動具有調節和控制作用。
3：如何運用認識論的知識分析問題
▲答題要素：實踐決定認識+認識反作用+真理特點+認識過程
①實踐決定認識。實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。
②認識對實踐具有反作用，正確的認識對人們的實踐起促進作用，錯誤的認識對實踐起阻礙作用。
③真理是具體的、有條件的。
④認識具有反覆性、無限性和上升性，要求與時俱進、開拓創新，在實踐中認識和發現真理、檢驗和發展真理。
4：如何運用聯絡的觀點分析問題
▲答題要素：聯絡普遍性+聯絡客觀性+聯絡多樣性+整體與部分+系統優化方法
①聯絡具有普遍性，世界上的一切事物都處於普遍聯絡之中。要求我們用聯絡的觀點看問題。
②聯絡具有客觀性，它是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。要求我們從事物固有的聯絡中把握事物，切忌主觀隨意性。
③聯絡具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉移。
④整體和部分相互聯絡、密不可分，要求我們樹立全域性觀念，立足整體，統籌全域性，選擇最佳方案，實現整體的最優目標;同時必須重視部分的作用，搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展。
⑤整體和部分的關係在一定意義上就是系統和要素的關係，掌握系統優化的方法，要著眼於事物的整體性，注意遵循系統內部結構的有序性，注重事物內部結構的優化趨向。
5：如何運用發展的觀點分析問題
▲答題要素：發展普遍性+發展實質+發展途徑+發展狀態+發展原因+發展規律
①一切事物都是變化發展的，要求我們用發展的觀點看問題。
②發展的實質是新事物代替舊事物。
③事物發展的途徑——前進性與曲折性的統一。
④事物發展的狀態——量變與質變的統一。
⑤事物發展的原因——內因與外因的統一。
⑥任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一，事物的變化發展是有規律的。
6：如何運用矛盾分析法解決問題
▲答題要素：一分為二+承認分析解決矛盾+具體問題具體分析+兩點論與重點論的統一
①矛盾即對立統一，要求我們堅持一分為二的觀點。
②矛盾具有普遍性，要求敢於承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，找出正確的方法解決矛盾。
③矛盾具有特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。
④主次矛盾與矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統一。
7：如何運用唯物史觀分析問題
▲答題要素：社會存在與社會意識+價值觀+人民群眾+其他觀點
①社會存在與社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識;社會意識具有相對獨立性，可以反作用於社會存在，落後的社會意識對社會發展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
②價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。這要求我們樹立正確的價值觀。
③人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。這要求我們堅持群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
另外應注意的觀點：
①生產關係一定要適合生產力狀況的規律，上層建築一定要適合經濟基礎狀況的規律。
②作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律;要自覺站在最廣大人民的立場上，把維護人民的利益作為最高的價值追求。另外，應與時俱進，使價值判斷、價值選擇跟上時代的步伐。
8：如何運用人生價值的知識分析問題
▲答題要素：人的價值+價值觀+價值判斷和價值選擇+實現人生價值的途徑
①人的價值就在於創造價值，在於對社會的責任和貢獻，我們應該積極為社會作貢獻。
②價值觀對人的行為有重要的驅動、制約和導向作用，我們要樹立正確的價值觀。
③正確的價值判斷和價值選擇應符合人民群眾的根本利益、符合社會發展的規律。
④實現人生價值的途徑。
a.在勞動和奉獻中實現人生價值。要積極投身於為人民服務的實踐。
b.在個人與社會的統一中實現人生價值。正確處理好個人與社會的關係，在奉獻社會中實現人生價值。
c.在砥礪自我中走向成功。要努力創造主觀條件：需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質;需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。