高一上冊語文教學計劃

　為了更好地完成本學期語文教育教學工作，特制定如下工作計劃：

　　一、高一上冊語文指導思想

　　以科學教育觀為指導，以學校教學工作計劃和語文教研組的具體要求為行動指南，做好自己的本職工作。注重積累，夯實基礎，拓展思維，提升學生的語文素養和能力，紮實、穩步地推進高一語文新課程的實施。

　　二、高一上冊語文學情分析

　　***一***學情：

　　1、本學期本人帶高一***1***、一***2***、一***3***班，三個班學生學習基礎相對較好，學習自覺性較強。

　　2、有少數學生對語文學習的興趣欠佳，對語文的重視程度不夠，方法不當，閱讀面狹窄，閱讀量少，未形成良好的學習習慣。

　　***二***針對性策略：

　　1、語文教學以基礎為主，穩紮穩打，適當拓展，不宜貪多求快。

　　2、緊密聯絡生活實際，適量地補充傳統文化教學內容，注重遷移和拓展。

　　3、有針對性地進行語文學習方法的指導和規範答題訓練。

　　4、激發學生學習語文的興趣，努力培養學生學習語文的各種良好習慣。鼓勵學生大量閱讀、積累，勤於寫作。

　　三、高一上冊語文教情分析

　　***一***教情：

　　本人蔘加工作時間短，教學經驗缺乏，教學基本功不是很紮實。

　　***二***針對性策略：

　　1、積極虛心向老教師求教，多參加聽、評課活動，融入集體備課，精誠團結，提高自己。

　　2、努力整合教材，力爭駕馭教材，做到胸有成竹，遊刃有餘。

　　四、高一上冊語文教學目標

　　1、以提高語文教學的效率和質量、提升學生的學習成績為根本目標。

　　2、提高學生的語文素養，使學生具有較高的閱讀能力、寫作能力和口語交際能力。

　　3、加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育，提高文化品位，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，為終身學習和個性發展奠定基礎。

　　3、引導學生掌握學習語文的基本方法，養成自學語文的習慣;

　　五、高一上冊語文教學內容

　　1、完成語文基礎模組上冊的教學內容。

　　2、傳統文化導學：《弟子規》、《百家姓》等。

　　3、學校、語文教研組佈置的其他教學任務。

　　六、高一上冊語文具體措施

　　1、“文以載道”，把教學與育人結合起來，通過具體的文字薰陶學生，陶冶他們的情操。

　　2、學習新課標，鑽研新教材，探索新教法，提高備課質量，體現知識和能力要求，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。系統地講解相關基礎知識，並通過相關訓練加以落實。

　　3、加強對學生語文學習習慣的培養，加強常規工作的落實和檢查，並有階段性檢查小結和整改措施。強化語文知識的積累，督促學生多摘抄、多寫讀書筆記、多練筆並檢查落實。

　　4、以“閱讀”和“寫作”教學為抓手，帶動其它方面的教學工作。作文教學：本學期主要訓練記敘文，形成系列，穿插在單元教學中進行。

　　5、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面。

　　總結：以上就是高一上冊語文教學工作計劃，由小編為你提供，希望能對你的教學有所幫助!