高一下冊語文教學計劃

　　春暖花開，萬物復甦，新的一個學期又開始了，為了更好的完成高一下冊語文的教育教學工作，於是我制定瞭如下本學期的教學工作計劃：
　　一、學生情況分析：
　　本學期擔任高一***1***班、高一***2***班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生並未真正跟著老師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態度不端正。總體來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不願預習，課堂上聽、記不能協調，不會主動記筆記;大多數學生雖能大致掌握教材內容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸的觀念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
　　二、教材分析
　　人教版必修三、必修四
　　必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每冊由四個單元組成，學習的側重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑑賞方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練——議論文，應用文主要培養學生閱讀說明文的方法，激發學生對於自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
　　另外，語文教學要培養學生的自學能力，教師指導下的課外閱讀是培養自學能力的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。通過課內外的結合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養成自學習慣。
　　三、教學措施
　　1、重視議論文的寫作教學，從週末的“七行本”作業中讓學生積累議論文的論據素材。
　　2.教學以精讀課文為範文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合，讀寫結合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內心的感受和觀點。
　　3. 重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
　　4.轉變作業檢查和輔導的重點，週末主要以積累作業為主，每週一檢查並評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業以簡單的預習和課內的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成並當堂講解，提高作業的質量。
　　5.課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發學生的學習興趣和學習熱情。培養學生閱讀自學、積累的好習慣。
　　6.每週堅持給學生印發一些與本週教學緊密相聯的課外拓展資料。
　　教學進度表

課章節	課 題 和 主 要 內 容	課時	周次
閱讀鑑賞 第一單元	1. 蜀道難 2.杜甫詩三首 秋興八首（其一） 　　　　 詠懷古蹟（其三） 登高 3.琵琶行（並序） 4.＊李商隱詩兩首 錦瑟 　　　　 馬嵬（其二）	2 4 3	1周 2周
表達交流一	多思善想　學習選取立論的角度 單元檢測	2 2	3周
閱讀鑑賞 第二單元	林黛玉進賈府 祝福 6＊老人與海	3 3 3	4周 5周
表達交流二	學會寬容　學習選擇和使用論據	1
梳理探究一	交際中的語言運用 單元檢測	1 2	6周
閱讀鑑賞 第三單元	８.寡人之於國也 ９.勸學 １０.＊過秦論 １１.＊師說	2 2 2 2	7周
表達交流三	善待生命　學習論證	1	8周
梳理探究二	文學作品的個性化解讀 單元檢測	2 2
閱讀鑑賞 第四單元	１２.動物遊戲之謎 １３.宇宙的邊疆 １４.＊一名物理學家的教育歷程	2 2 3	9周
表達交流四	愛的奉獻　學習議論中的記敘	1	10周
梳理探究三	語文學習的自我評價 單元檢測	1 2
	期中考試		11周
表達交流五	討論	1
名著導讀	《紅樓夢》 　　 《高老頭》		課外

課章節	課 題 和 主 要 內 容	課時	周次
閱讀鑑賞 第一單元	１.竇娥冤 ２.雷雨 ３.＊哈姆萊特	3 3 2	12周
表達交流一	解讀時間　學習橫向展開議論 單元檢測	2 2	13周
閱讀鑑賞 第二單元	４.柳永詞兩首 望海潮（東南形勝） 雨霖鈴（寒蟬悽切） ５.蘇軾詞兩首 念奴嬌　赤壁懷古 定***（莫聽穿林打葉聲） ６.辛棄疾詞兩首 水龍吟　登建康賞心亭 永遇樂　京口北固亭懷古 ７.＊李清照詞兩首 　　醉花陰（薄霧濃雲愁永晝） 　　聲聲慢（尋尋覓覓）	3 3 3 3	14周 15周
表達交流二	發展幸福　學習縱向展開議論	1
梳理探究一	邏輯和語文學習 單元檢測	2 2	16周
閱讀鑑賞 第三單元	８.拿來主義 ９.父母與孩子之間的愛 １０.＊短文三篇 熱愛生命 人是一根能思想的葦草 信條	2 2 2	17周
表達交流三	確立自信　學習反駁	1	18周
梳理探究二	走近文學大師 單元檢測	1 2
閱讀鑑賞 第四單元	１１.廉頗藺相如列傳 １２.蘇武傳 １３.張衡傳	3 2 2	19周
表達交流四	善於思辨　學習辯證分析	1	20周
梳理探究三	影視文化 單元檢測	2 2
表達交流五	辯論	1
	期末考試複習		21周
名著導讀	莎士比亞戲劇 　　《談美》		課外

　總結：以上就是高一下冊語文教學工作計劃，由小編為你提供，希望能對你的教學有所幫助!