中考語文閱讀開放性題型的答題技巧
在中考的即將到來之際，關於語文閱讀的開放性題型的答題技巧有哪些值得同學們去參考借鑑呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
中考語文閱讀開放性題型答題技巧
這種題型比較靈活，要求學生能結合內容，或者自己的生活體驗，談自己的理解或感受、看法。技巧：
1、 抓住文章的中心，結合自己的認識，對某個問題進行闡述。
2、 觀點要鮮明，理由要充分，內容要豐富，語言要通順。
3、 理由可分點闡述，使內容更充實。
4、 可以設想某些情景來加以豐富內容。
中考語文閱讀開放性習題
閱讀***江 岸***《親吻爹孃》
①從城裡回來的第二天早晨，剛睜開眼睛，爹就對娘說：“小三子親了俺。”
②娘狐疑地問：“你又夢見小三子啦?老頭子，又說瞎話了吧?”
③小三子是爹孃最疼愛的小兒子。小時候，小三子經常鑽到爹孃懷裡，摟著爹孃的脖子，小雞啄米似的在爹孃臉上啄。爹孃下田回來，被小三子啄幾口，心裡甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消雲散了。小三子長大後，再也沒有親過爹孃，話也少了很多，和爹孃有了大大的隔閡。但是，爹孃都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥酥的感覺。自從小三子離開家鄉，娘總做小三子親她的夢，到底做過多少次，她自己都記不清。爹夢見這樣的場面比娘少得多，所以每夢見一次，都稀罕得不得了。有時候，娘都夢見小三子好幾次了，爹還一次沒夢見呢，爹就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。
④可這一回的情形卻與以往不同。爹沒好氣地說：“誰做夢了?誰說瞎話了?俺是說前天進城，小三子親俺了!”
⑤娘驚異地瞪大了眼睛，嚷道：“真的?你昨天回來的時候，咋不早說?快，快給俺說說，小三子咋就親了你?”
⑥爹孃一眼，“唉，俺們那小三子啊……”
⑦原來，小三子大學畢業以後，沒能馬上找到接收單位。直到秋風吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三子就業的訊息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在爹孃心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻穀，揹著包袱，揣著錢，進城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。臨出門的時候，小三子突然抱住爹的腦袋，在爹的腮幫上親了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子鬆開爹的腦袋，愣愣地看爹。看著看著，小三子的眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉門前潺潺的小溪。小三子流著淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親，又在右臉上親了親。最後，小三子緊緊抱著爹，放聲大哭起來。
⑧爹咂咂嘴，回味著：“小三子的淚滴進了俺嘴裡，鹹津津的。”
⑨孃的淚水像門前的小溪汛期來臨，嘩地流了出來。娘哽咽著，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子。”
⑩不到半天時間，小三子親他爹老臉的故事就傳遍了整個村莊。人們說著說著，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以來，都是大人和不懂事的娃娃互相親親，何曾見過黃泥灣哪個人高馬大的小夥子親吻爹孃的?這個小三子，肯定是在城裡呆久了，電影看多了，沒羞沒臊的。小三子的娘更好笑了，這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚嗎?
⑾秋去冬來，小三子回家過年。時光飛逝，過完春節，小三子又要離家了。臨走的時候，爹孃把他送到村口。鄉親們簇擁著他的爹孃，一起為他送行。人們都想瞧瞧小三子親吻爹孃的西洋景兒。可是，小三子揮手再見了，放開腳步走了，也沒有親親爹孃。突然，人群裡響起一個銀鈴般的聲音：“三子兄弟，不親親你爹你娘再走?”
⑿小三子停下了腳步，慢慢轉過身來。
⒀爹鄭重地說：“是呢，你娘等了這麼多天呢。”
⒁小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹孃奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。圍觀的鄉親原先預備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕，擦拭著眼角悄然湧出的淚花。
1、第③段寫“自從小三子離開家鄉，娘總做小三子親她的夢”。請你結合文章內容，分析一下小三子的娘為何總做這樣的夢。***4分***
2、第⑦段寫小三子突然親了爹的腮幫後，“愣愣地看爹。看著看著，小三子的眼淚流出來了，越流越歡”。請展開聯想與想像，寫出小三子此時心裡的話。***4分***
3、製作讀書卡片是一種良好習慣。請從品味語言的角度完成下面的讀書卡片。***友情提示：可任選一點具體分析。或從詞語運用，或從修辭效果，或從人物描寫……******4分***
讀書卡片篇名：親吻爹孃 作者：江岸 摘句：小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹孃奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。
品味：
4、現在的中學生常常因為處理不好自己與父母的關係而困惑。從這個角度來看，《親吻爹孃》一文能給你怎樣的啟示?請結合文章內容和自己的生活感悟談談。***5分***
中考語文閱讀開放性習題答案
1、例一：小三子長大以後，再也沒有親過爹孃，話也少了許多，小三子的娘難免失落。再加上小三子離開家鄉，兒行千里母牽掛，小三子的娘思兒心切，故常做夢，且做的是小三子親她的夢。
例二：小三子是爹媽最疼愛的小兒子。小時候他經常主動親吻爹媽，給爹媽帶來了無限的溫馨。長大後小三子不僅沒再親爹媽，而且說的話也少了。這使得爹媽的心裡很難受。娘特別想再擁有小三子小時候那種溫情、親情，消除父母與兒子的隔閡。
2、例一：爹啊，兒對不住您哪。您二老含辛茹苦把我養大，又讓我上大學。而今，我大學畢業了，還不能找到工作掙錢回報二老，反而還要二老為我的衣食住行操心，我該怎樣報答您二老啊!
例二：哦，我的老父親!我似乎有好久好久沒親吻過他了。瞧瞧這雙眼睛，慈愛而又疲憊。瞧瞧這張臉，溝壑縱橫。父親老了，卻還努力地庇護著我，特意雪中送炭。我感激，我也慚愧呀!
***要點與評分：1***大致扣住愛父親、感激父親、自責、內疚等來作答。側重某一點也可以。關鍵要有文字的依據。2***語言描寫，第一人稱。內容2分，人稱1分，語言1分。***
3、例一：“跪”字用得好，娘已衰老傴僂，年輕的小三子身材魁梧，要擁抱親孃只能彎下身子半跪著，這個動詞也充分表現出小三子對孃的深情。
例二：“叭”，寫出聲音的響亮，親吻老母親時毫無顧忌。從聲音的角度寫出小三子痛快淋漓地表達對孃的感恩之心的情景，震撼人心。
例三：“那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰”運用比喻，形象地表現小三子的娘在漫長的艱難歲月裡飽經風霜，已變得很蒼老了，其形象讓人心酸、心動。
例四：人物動作描寫富有表現力，一系列的動詞“笑”、“扔”、“奔”、“彎”、“跪”、“抱”、“親”把小三子親吻孃的行為寫得一氣呵成，很好地表達了此時小三子對母親的感恩深情。
***要點與評分：自選一點，結合語境具體分析，忌泛泛而談。找到一個切入點1分，具體分析2分，整體語言表達1分。***
4、例一：作為子女，僅僅內心愛父母是不夠的，還應把這種愛通過一些具體的言行表現出來。因為我們孝順父母的言行，哪怕再微不足道都能給父母帶來莫大的幸福感。
例二：作為子女，應該牢記父母的養育之恩、養育之情。努力去理解父母為子女所做的一切奉獻。只有學會感恩，才能消除隔閡;只有理解父母，才能消除困惑。
***要點與評分：若只糾纏於是否親吻爹孃的最多隻給2分。***