初二物理摩擦力練習題及答案
多做練習題有利於鞏固知識點，接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。
初二物理摩擦力練習題：
基礎知識訓練
1.寫出下列各種摩擦的名稱：
***1***皮帶傳送機運煤時，煤塊與皮帶之間的摩擦是_____________;
***2***洗筷子時.抹布和筷子之間的摩擦是_____________________ .
2.世界上第一條磁懸浮列車示範運營線，已於2003年元旦在我國上海投入執行.磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍，原因是利用了磁極間相互作用的原理，使列車能在軌道上“浮”起來，從而大大減小列車與軌道間的__________.氣墊船是採用__________的技術製成的交通工具，簡單地說，其原理就是船體與水面間形成__________，使船體懸浮在水面上，從而大大地減小船體航行時的阻力.
3.A、B是兩隻質量相同的旅行箱，________箱容易被推動，這說明了_____________________.
4.說明下列情況中是用什麼方法來增大或減小摩擦的：
***1***在結冰的公路上撒砂子____________________;
***2***冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子________________;
***3***輪胎上刻有花紋________________________;
***4***給機器上潤滑油________________________;
***5***軸承兩圈之間裝有滾珠__________________ .
5.縫紉機腳踏旁的大輪是通過皮帶與輪子的______來帶動機頭上的小輪轉動,當皮帶與輪子之間打滑時,可以用拉緊皮帶的辦法來克服.這是利用_______的方法來增大¬¬_____.
6.下列措施中可以減小摩擦的是*** ***
A.鞋底上制有凹凸的花紋 B.鐵軌要鋪在枕木上
C.自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上 D.在機器的轉動部分安裝滾動軸承
7.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是*** ***
A.給自行車的軸加潤滑油 B.在自行車的把套上做出凹、凸花紋
C.在機器的轉動部分加裝滾動軸承 D.磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中
8.如果世界上不存在一切摩擦，那麼下列哪種現象不會發生 *** ***
A.飯將從我們嘴裡滑掉 B.人將寸步難行
C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將漂浮在空中
9.下列幾種現象中，屬於有害摩擦的是 *** ***
A.刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦
B.“神舟5號”載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦
C.自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦
D.手拿物體時，手與物體之間的摩擦
10.研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，做了以下三個實驗：
實驗一：用彈簧測力計拖動木塊在水平木板上運動
實驗二：用彈簧測力計拖動木塊在墊有棉布的水平木板上運動
實驗三：用彈簧測力計拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動
根據上述實驗過程回答問題：
***1***拖動木塊應做什麼運動?
***2***實驗一、二為什麼要用同一木塊，實驗可得出什麼結論?
（3）實驗一、三為什麼要用同一水平木板?實驗可得出什麼結論?
綜合提高訓練
1.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進,速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將___________.若雪橇以2m/s的速度勻速前進,在這個過程中摩擦力將_______.***選填“變大”、“變小”或“不變”***
2.某同學用手把5N重的木塊壓在豎直牆壁上,要使木塊不下落,木塊受到的摩擦力大小應是____N,方向___________.當人手對木塊壓力增大時,木塊受到的摩擦力將_______.***選填“變大”、“不變”或“變小”***
3.一木塊放在水平桌面上,當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N時,木塊將做_____運動,這時的摩擦力是_______N.
4.如圖8-12所示,甲、乙兩物體疊放在光滑的水平面上,如分別用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木塊,則甲物體受到的摩擦力大小為________N,方向是______________.
5.在奧運會上，體操運動員在上單槓之前，總要在手上抹些鎂粉;而在單槓上做迴環動作時，手握單槓又不能太緊.他這樣做的目的是 *** ***
A.前者是增大摩擦，後者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦，後者是增大摩擦
C.兩者都是減小摩擦 D.兩者都是增大摩擦
6.下列關於滑動摩擦力的說法，不妥當的是 *** ***
A.滑動摩擦力一定發生在相互接觸的兩個物體上
B.兩個物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動摩擦力
C.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
D.增大重力可以增大滑動摩擦力
7.為了改變摩擦力的大小，人們採用了下面一些做法：①自行車車胎表面有花紋：②螺絲刀的木柄刻上一排凹槽;③移動笨重的箱子時，在箱底墊上幾根鐵管;④農用脫粒機的輪上常塗上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的是 *** ***
A.①③ B.只有② C.①②④ D.②①
8.人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是 *** ***
A.地面對鞋底的摩擦力方向向後，阻礙人前進
B.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進
C.鞋底花紋磨損後，摩擦力減小，人更容易前進
D.鞋底花紋磨損後，摩擦力增大，人更難前進
9.老師正在講臺上講課，小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗，這是物理課堂常見的一幕。讓我們想象一下，如果教室裡的摩擦突然消失，對可能出現的現象，下列說法中錯誤的是*** ***
A.同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上
B.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上
C.寫字時鉛筆從手中滑出飄在空中
D.由於太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著
10.***1***為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：
***2***雨後泥濘路上，是挑擔走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什麼?
11.滑動摩擦力在研究有關物體運動情況時起著重要的作用.通過實驗探究已經知道滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關，也與接觸面之間的壓力有關.有些同學猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關.請你從以下器材中選出部分器材，設計一個實驗對此猜想進行檢驗.
器材：a.斜面b.帶鉤的正方形木塊c.帶鉤的長方體木塊d.表面平整的長木板
e.幾條毛巾f.直尺g.彈簧稱h.硬紙板
***1***你所需要的實驗器材***用器材前面的字母表***：___________;
***2***簡述主要的實驗步驟：_________________________ __
12.如圖8-13所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個.現在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足要求的彈簧測力計，設計一個實驗來驗證你的猜想.
寫出實驗的步驟、現象和結論.
實驗步驟___________________________________________;
根據現象___________________________________________;
得出結論__________________________________________ 。
初二物理摩擦力練習題答案：
基礎知識訓練
1.***1***靜摩擦 ***2***滑動摩擦
2.摩擦力 高壓氣墊 一層空氣
3.B 滾動摩擦力遠遠小於滑動摩擦力
4.***1***增大粗糙程度來增大摩擦 ***2***增大粗糙程度來增大摩擦 ***3***增大粗糙程度來增大摩擦 ***4***減小粗糙程度來減小摩擦 ***5***滑動變滾動來減小摩擦
5.靜摩擦力 增大壓力 摩擦
6.D 7.B 8.D 9.B
10.***1***勻速直線運動 ***2***壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大 ***3***接觸面粗糙情況相同的條件下，壓力越大，摩擦力越大
綜合提高訓練
1.200 水平向東 變大 不變 2.5 豎直向上 不變
3.5 加速 5 提示：當木塊做勻速直線運動時，摩擦力與拉力大小相等。當拉力增大時，滑動摩擦力不變
4.10N 水平向左
5.A 6.D 7.C 8.B 9.A
10.***1***變滑動為滾動，減小摩擦力***2***空手走路滑得厲害，因為壓力越小摩擦力越小
11.***1***c、d、g ***2***①將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧秤拉著它勻速前進，觀察並記錄這時彈簧秤的示數;②將長方體木塊側放在長木板上，用彈簧秤拉著它勻速前進，觀察並記錄這時彈簧秤的示數;③比較兩次彈簧秤的示數，即可初步檢驗上述猜想;④重複幾次上述3個步驟.
12.步驟：***1***將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數F1;***2***將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平勻速拉動鐵塊，記下彈簧測力計的示數F2;
根據現象：若F1>F2。得出結論：木塊的下表面粗糙。若F1<F2 。得出結論：鐵塊的下表面粗糙。