魯教版初二下冊政治第三單元試題及答案

  初二起到一個承上啟下的作用!那麼,對於初二的政治,往往在期末的時候要怎樣複習呢?彆著急,接下來不妨和小編一起來做份魯教版初二下冊政治第三單元試題,希望對各位有幫助!

  魯教版初二下冊政治第三單元試題

  一、單項選擇題***每題3分,共60分***

  ⒈ 信步走在街頭,隨手翻閱報紙,我們可以發現,幾乎在所有的招聘廣告上,都將團隊精神作為對招聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”,是因為 *** ***

  A.現代社會中競爭更加激烈 B.合作無處不在、無時不有

  C合作是個人事業取得成功的保證 D.合作有助於增強集體的凝聚力和競爭力

  2. 一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”說明的道理是     ***   ***

  A.只有有了競爭才會有合作       B.競爭對手是相互排斥的

  C.競爭和合作是相互依存的兩個方面   D.競爭的目的在於展現自我

  3.學校進行衛生大評比,三班的小張發現本班的責任區還有一小堆垃圾未清理,於是急中生智,一腳將垃圾踢到二班的責任區內。他的行為是      ***   ***

  A.聰明的表現 B.不正當的競爭行為 C.熱愛集體的表現 D.一種合理的競爭

  4.有人說:競爭與合作就像水與火,是不可能並存的。下列是關於競爭與合作的關係,你認為說法正確的是               ***   ***

  ①二者如水火一樣,不可能共存 ②競爭與合作既對立又統一 ③競爭不能忘記合作 ④沒有合作的競爭算不上積極向上的競爭 ⑤只有既競爭又合作,我們才能得到事業上的成功

  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D①②④⑤

  5.作為中學生參與競爭與合作,就要            ***   ***

  ①有自信心敢於挑戰,保持敢為人先、不甘落後的進取精神 ②學會確定競爭目標,多瞭解別人、樹立協作、互助的合作觀念 ③遵守法律和道德,端正競爭態度,學會公平競爭,不能心存忌妒 ④有百折不撓的勇氣和堅強的意志,在合作競爭中力求“雙贏”

  A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

  6. 社會上有一些人自恃“財大氣粗”“大權在握”“智力超群”或“體力過人”而認為“高人一等”,由此鄙視其他人。這種觀點和做法是錯誤的,這是因為  *** ***

  ①每個人人格和法律上都是平等的 ②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴 ③人生來平等,這種平等應得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊嚴最重要

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③○4

  7.“處世讓一步為高,退一步即進步的根本;待人寬一分是福,利人是利己的根基。”這句話表明 ***   ***

  ①金無足赤,人無完人 ②寬容就是是非分明,愛憎分明 ③善於寬容,利人利己 ④寬容就是接納自己

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  8.“人非聖賢,孰能無過?”這句話告訴我們             ***   ***

  ①無論別人怎麼侵犯自己,我們都要忍氣吞聲 ②對他人的錯誤與過失,我們要適度忍讓 ②我們要學會體諒他人 ④面對他人的過錯,我們要寬容

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  9.下列屬於許諾時應考慮的因素有         ***    ***

  ①自己的實際能力 ②對方的胃口有多大

  ③有無實現的可能性 ④是否符合法律和道德的要求

  A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④

  10.“人而無信,不知其可也。”這句話告訴我們 *** ***

  ①人如果不相信別人,就不能在社會上立足 ②不講誠信的人,是難以在社會上立足的 ③為人誠實,言而有信,才能得到別人的信任 ④做人不講信用,是無法立身處世的。

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  11. 某公司經理在招聘員工時說:“對於一個公司來講,員工首先應誠實守信,其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們: ***   ***

  ①誠信是一個重要的行為準則 ②誠信是一個人融入社會,取得他人信任的基礎  ③社會需要有真才實學、誠實守信的人 ④誠信是一個集體、一個社會健康有序發展的關健因素

  A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①②③④

  12.國際奧委會主席羅格說:“北京奧運會不僅是一個精彩的競技舞臺,而且將為中國和世界人民提供一個互相學習、互相尊重的機會。”假如你是一名奧運健兒,你會如何看待競爭與合作的關係 *** ***

  ①②③④在競爭中合作,在合作中競爭,實現共同進步②在道德和法律的範圍內進行正當的競爭,做到競爭不忘合作③二者相互滲透,相輔相成④只要競爭,不要合作

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  13.對新《中學生日常行為規範》中增加“同學之間應互相尊重、理解、寬容”內容的正確理解是 *** ***

  ①心有他人天地寬②尊重彼此個性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善

  A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

  14.小明丟了200元錢,懷疑是同學小華偷拿了。小華知道後雖然很生氣,但他還是以大度的胸懷寬容了小明的猜疑,並主動幫小明把錢找到了。事後小華成了小明的好朋友。小華的行為表明 *** ***

  A.寬容是不應講原則的 B.寬容意味著事事都要忍讓

  C.為人寬容能贏得友誼 D.寬容意味著事事都要遷就他人

  15..期末考試臨近,爸爸向小寶許諾,只要英語超過90分,就獎他一個用於英語學習的“快譯通”。試卷發下來了,“94”兩個鮮紅的數字映入了小寶的眼簾。仔細檢查後,發現老師加錯分數,多給了10分。他想:“找老師改正就得不到爸爸的獎勵,不改,自己就是……”短暫的思想鬥爭後,他向老師辦公室走去。爸爸得知實情後非常高興,馬上買來了“快譯通”。小寶之所以得到了爸爸的獎勵,是因為 *** ***

  A.他為取得好成績盡了最大努力 B.他表現出了誠實、不作假的良好品行

  C.爸爸降低了對孩子的要求 D.他特別渴望得到“快譯通”

  16.一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優異的成績畢業後,在德國找工作時卻到處碰壁,原因是他曾有過3次乘車逃票的記錄。這告訴我們 *** ***

  A.誠實是做人的基本要求和原則 B.國外公司愛小題大做

  C.不要到國外去留學或找工作,那裡太苛刻了 D.乘車人人需買票

  17.一彩票營銷員,為一名出差的彩民代購了幾張彩票。彩票號碼公佈後,這名營銷員發現其中一張中了上百萬元獎金,他馬上想辦法把這個訊息告訴了那位彩民。你對這件事的看法是 *** ***

  ①彩票營銷員是傻瓜②彩票營銷員想借此炒作自己③在眼前利益與長遠利益衝突時,誠信守則要求我們站在長遠利益一邊④彩票營銷員的做法是誠實守信的表現 *** ***

  A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

  18.“龜兔賽跑新傳”:陸地上,兔子馱著龜跑,很快到了河邊;到了河裡,烏龜馱著兔子游,很快到了對岸。結果龜兔實現了雙贏。新“龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是 *** ***

  ①良好的合作能創造競爭中的雙贏②合作與競爭是對立的③要學會在競爭中合作④合作是一種力量也是一筆財富

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  19.“不敢同冠軍較量,就永遠爭不到冠軍”,意思是說 *** ***

  ①敢同冠軍較量就一定能成為冠軍②要參與競爭③要敢於競爭④要有明確的競爭目標A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

  20.七年級學生小華在同學小強的請求下,答應為他到網咖玩遊戲的事保密。你認為小華對自己做出的承諾 *** ***

  A.應該信守,因為只有守信才能保持住友情

  B.應該信守,因為承諾一旦做出,就必須兌現

  C.不應該信守,因為小強的行為是錯誤的 D.不應該信守,因為承諾無需承擔責任

  二.非選擇題***共40分***

  21. 雅典奧運會跳水冠軍彭勃在賽後接受記者採訪時說道,他感謝兩個人,一個是他的隊友王克楠,另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵,他不會順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁,是由於對手的高強,發揮得這麼出色,激發了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強大的對手對他來說既是壓力,也是取勝的動力。

  ⑴彭勃為什麼感謝隊友?***5分***

  ⑵他為什麼還要感謝對手?***5分***

  ⑶你在學習上有競爭對手嗎?我們應怎樣正確對待競爭對手?***6分***

  22. 陳亮在班裡是一名成績優秀的學生,可是班裡的很多同學都不願和他一起玩,使他很孤單。原來他經常說一些成績比他差的同學:“你真笨,這麼簡單的題都不會做。”對個子長得比他矮的同學,他又說:“你怎麼這麼矮,是不是發育不良啊!”與同學有了矛盾,他總是斤斤計較,得理不饒人等等。結果使很多同學對他有意見,不願與他交往。

  根據以上材料請回答:

  ⑴為什麼同學們不願與陳亮交往?***7分***

  ⑵由於這個同學的例子對你有何啟示?***5分***

  23.某中學八年級學生在開展“共鑄誠信學校”活動中。進行了“誠信”情況調查,調查結果如下:

  抄襲作業 考試作弊 言而無信

  從未出現 20 34 24

  偶爾出現 15 10 16

  經常出現 15 6 10

  ***1***上表調查結果反映了什麼問題?***3分***

  ***2***為“共鑄誠信學校”我們中學生應該怎麼辦?***9分***

  24、《天堂和地獄》:有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物,便去請教一位哲學家。於是,哲學家把孩子領到一個地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐著一群老者,他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。儘管空氣中飄散著湯的鮮美味道,這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學家告訴孩子,這就是地獄。緊接著,孩子又跟著哲學家來到了另一個地方。同樣闊大的池子,同樣的湯,同樣長長的勺子,不同的是,這些老者在用長勺給對面的老者舀湯喝的同時,也喝到了對方送過來的湯。小孩子發現這些老者們個個紅光滿面,神采飛揚。小孩若有所悟得說:“我知道了,這就是天堂。”

  讀了這個故事,你得到了什麼啟示呢?***7分***

  魯教版初二下冊政治第三單元試題參考答案

  一.單項選擇題

  1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.C

  二.非選擇題

  21.. ⑴通過與對手的合作學習,大家互相幫助,互相啟發,彼此交流,從而獲取更多的資訊,彌補個人的不足,提高我們解決問題的能力,在團隊合作中融入集體,互幫互助,感受群體的力量,體會成功的喜悅。正是由於有了合作才使自己的事業能夠成功。

  ⑵競爭的積極作用。

  ⑶①應學會尊重對手、欣賞對手,與對手展開公平競爭。不正當競爭最終結果只能是害人害己。②每個人都有自己的長處和短處,在競爭中要虛心向對手學習,取長補短,才能使自己進步的更快,從而超越對手。③競爭不能忘記合作,只有在競爭中合作,在合作中競爭,才能共同提高,共同發展,創造競爭中的雙贏。

  22.⑴ 因為陳亮不能平等待人;不能推己及人,換位思考,尊重他人的意願;在與他人發生矛盾時,不能理解他人,寬容他人,與人為善,所以他在與人交往中遇到了困難。

  ⑵ 由此對我們的啟示:①與人交往中,首先要平等待人,這是建立良好合作關係的基礎;②其次要尊重他人,豁達待人,學會換位思考;③要理解、寬容他人,只有這樣,我們才能與他人建立良好的關係。

  23.***1***校園中存在不誠信現象。

  ***2***中學生應該做到:誠實守信。首先做到誠實,即對自己實事求是,不說違心話,不做違心事;還應做到信守承諾。即不輕易許諾,承諾一旦做出,必須兌現,言而有信,一諾千金。

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