魯教版初二下冊政治第三單元試題及答案

　　初二起到一個承上啟下的作用!那麼，對於初二的政治，往往在期末的時候要怎樣複習呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份魯教版初二下冊政治第三單元試題，希望對各位有幫助!

　　魯教版初二下冊政治第三單元試題

　　一、單項選擇題***每題3分，共60分***

　　⒈ 信步走在街頭，隨手翻閱報紙，我們可以發現，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團隊精神作為對招聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”，是因為 *** ***

　　A.現代社會中競爭更加激烈 B.合作無處不在、無時不有

　　C合作是個人事業取得成功的保證 D.合作有助於增強集體的凝聚力和競爭力

　　2. 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”說明的道理是　　　　 ***　　　***

　　A.只有有了競爭才會有合作　　　　　　　B.競爭對手是相互排斥的

　　C.競爭和合作是相互依存的兩個方面　　　D.競爭的目的在於展現自我

　　3.學校進行衛生大評比，三班的小張發現本班的責任區還有一小堆垃圾未清理，於是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責任區內。他的行為是　　　　*** 　 ***

　　A.聰明的表現 B.不正當的競爭行為 C.熱愛集體的表現 D.一種合理的競爭

　　4.有人說：競爭與合作就像水與火，是不可能並存的。下列是關於競爭與合作的關係，你認為說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　 ***　　　***

　　①二者如水火一樣，不可能共存 ②競爭與合作既對立又統一 ③競爭不能忘記合作　④沒有合作的競爭算不上積極向上的競爭 ⑤只有既競爭又合作，我們才能得到事業上的成功

　　A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D①②④⑤

　　5.作為中學生參與競爭與合作，就要　　　　　　　　　　　***　　　***

　　①有自信心敢於挑戰，保持敢為人先、不甘落後的進取精神 ②學會確定競爭目標，多瞭解別人、樹立協作、互助的合作觀念 ③遵守法律和道德，端正競爭態度，學會公平競爭，不能心存忌妒　④有百折不撓的勇氣和堅強的意志，在合作競爭中力求“雙贏”

　　A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

　　6.　社會上有一些人自恃“財大氣粗”“大權在握”“智力超群”或“體力過人”而認為“高人一等”，由此鄙視其他人。這種觀點和做法是錯誤的，這是因為　 *** ***

　　①每個人人格和法律上都是平等的 ②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴 ③人生來平等，這種平等應得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊嚴最重要

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③○4

　　7.“處世讓一步為高，退一步即進步的根本;待人寬一分是福，利人是利己的根基。”這句話表明 ***　　　***

　　①金無足赤，人無完人 ②寬容就是是非分明，愛憎分明 ③善於寬容，利人利己 ④寬容就是接納自己

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　8.“人非聖賢，孰能無過?”這句話告訴我們　　　　　　　　　　　 ***　　***

　　①無論別人怎麼侵犯自己，我們都要忍氣吞聲 ②對他人的錯誤與過失，我們要適度忍讓 ②我們要學會體諒他人 ④面對他人的過錯，我們要寬容

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　9.下列屬於許諾時應考慮的因素有　　　　　　　 ***　　　 ***

　　①自己的實際能力 ②對方的胃口有多大

　　③有無實現的可能性 ④是否符合法律和道德的要求

　　A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④

　　10.“人而無信，不知其可也。”這句話告訴我們 *** ***

　　①人如果不相信別人，就不能在社會上立足 ②不講誠信的人，是難以在社會上立足的 ③為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任 ④做人不講信用，是無法立身處世的。

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　11. 某公司經理在招聘員工時說：“對於一個公司來講，員工首先應誠實守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們： ***　　 ***

　　①誠信是一個重要的行為準則　②誠信是一個人融入社會，取得他人信任的基礎　③社會需要有真才實學、誠實守信的人　④誠信是一個集體、一個社會健康有序發展的關健因素

　　A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①②③④

　　12.國際奧委會主席羅格說：“北京奧運會不僅是一個精彩的競技舞臺，而且將為中國和世界人民提供一個互相學習、互相尊重的機會。”假如你是一名奧運健兒，你會如何看待競爭與合作的關係 *** ***

　　①②③④在競爭中合作，在合作中競爭，實現共同進步②在道德和法律的範圍內進行正當的競爭，做到競爭不忘合作③二者相互滲透，相輔相成④只要競爭，不要合作

　　A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

　　13.對新《中學生日常行為規範》中增加“同學之間應互相尊重、理解、寬容”內容的正確理解是 *** ***

　　①心有他人天地寬②尊重彼此個性，寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人，才能與人為善

　　A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

　　14.小明丟了200元錢，懷疑是同學小華偷拿了。小華知道後雖然很生氣，但他還是以大度的胸懷寬容了小明的猜疑，並主動幫小明把錢找到了。事後小華成了小明的好朋友。小華的行為表明 *** ***

　　A.寬容是不應講原則的 B.寬容意味著事事都要忍讓

　　C.為人寬容能贏得友誼 D.寬容意味著事事都要遷就他人

　　15..期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎他一個用於英語學習的“快譯通”。試卷發下來了，“94”兩個鮮紅的數字映入了小寶的眼簾。仔細檢查後，發現老師加錯分數，多給了10分。他想：“找老師改正就得不到爸爸的獎勵，不改，自己就是……”短暫的思想鬥爭後，他向老師辦公室走去。爸爸得知實情後非常高興，馬上買來了“快譯通”。小寶之所以得到了爸爸的獎勵，是因為 *** ***

　　A.他為取得好成績盡了最大努力 B.他表現出了誠實、不作假的良好品行

　　C.爸爸降低了對孩子的要求 D.他特別渴望得到“快譯通”

　　16.一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優異的成績畢業後，在德國找工作時卻到處碰壁，原因是他曾有過3次乘車逃票的記錄。這告訴我們 *** ***

　　A.誠實是做人的基本要求和原則 B.國外公司愛小題大做

　　C.不要到國外去留學或找工作，那裡太苛刻了 D.乘車人人需買票

　　17.一彩票營銷員，為一名出差的彩民代購了幾張彩票。彩票號碼公佈後，這名營銷員發現其中一張中了上百萬元獎金，他馬上想辦法把這個訊息告訴了那位彩民。你對這件事的看法是 *** ***

　　①彩票營銷員是傻瓜②彩票營銷員想借此炒作自己③在眼前利益與長遠利益衝突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊④彩票營銷員的做法是誠實守信的表現 *** ***

　　A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

　　18.“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著龜跑，很快到了河邊;到了河裡，烏龜馱著兔子游，很快到了對岸。結果龜兔實現了雙贏。新“龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是 *** ***

　　①良好的合作能創造競爭中的雙贏②合作與競爭是對立的③要學會在競爭中合作④合作是一種力量也是一筆財富

　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

　　19.“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍”，意思是說 *** ***

　　①敢同冠軍較量就一定能成為冠軍②要參與競爭③要敢於競爭④要有明確的競爭目標A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

　　20.七年級學生小華在同學小強的請求下，答應為他到網咖玩遊戲的事保密。你認為小華對自己做出的承諾 *** ***

　　A.應該信守，因為只有守信才能保持住友情

　　B.應該信守，因為承諾一旦做出，就必須兌現

　　C.不應該信守，因為小強的行為是錯誤的 D.不應該信守，因為承諾無需承擔責任

　　二.非選擇題***共40分***

　　21.　雅典奧運會跳水冠軍彭勃在賽後接受記者採訪時說道，他感謝兩個人，一個是他的隊友王克楠，另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵，他不會順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁，是由於對手的高強，發揮得這麼出色，激發了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強大的對手對他來說既是壓力，也是取勝的動力。

　　⑴彭勃為什麼感謝隊友?***5分***

　　⑵他為什麼還要感謝對手?***5分***

　　⑶你在學習上有競爭對手嗎?我們應怎樣正確對待競爭對手?***6分***

　　22.　陳亮在班裡是一名成績優秀的學生，可是班裡的很多同學都不願和他一起玩，使他很孤單。原來他經常說一些成績比他差的同學：“你真笨，這麼簡單的題都不會做。”對個子長得比他矮的同學，他又說：“你怎麼這麼矮，是不是發育不良啊!”與同學有了矛盾，他總是斤斤計較，得理不饒人等等。結果使很多同學對他有意見，不願與他交往。

　　根據以上材料請回答：

　　⑴為什麼同學們不願與陳亮交往?***7分***

　　⑵由於這個同學的例子對你有何啟示?***5分***

　　23.某中學八年級學生在開展“共鑄誠信學校”活動中。進行了“誠信”情況調查，調查結果如下：

　　抄襲作業考試作弊言而無信

　　從未出現 20 34 24

　　偶爾出現 15 10 16

　　經常出現 15 6 10

　　***1***上表調查結果反映了什麼問題?***3分***

　　***2***為“共鑄誠信學校”我們中學生應該怎麼辦?***9分***

　　24、《天堂和地獄》：有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物，便去請教一位哲學家。於是，哲學家把孩子領到一個地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐著一群老者，他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。儘管空氣中飄散著湯的鮮美味道，這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學家告訴孩子，這就是地獄。緊接著，孩子又跟著哲學家來到了另一個地方。同樣闊大的池子，同樣的湯，同樣長長的勺子，不同的是，這些老者在用長勺給對面的老者舀湯喝的同時，也喝到了對方送過來的湯。小孩子發現這些老者們個個紅光滿面，神采飛揚。小孩若有所悟得說：“我知道了，這就是天堂。”

　　讀了這個故事，你得到了什麼啟示呢?***7分***