關於英語語法句子結構
英語成為中國政治、經濟和文化全面走向國際化的不可或缺的戰略性工具,成為國家和人才核心競爭力的所在。小編整理了，歡迎閱讀!
一
狀語:是修飾動詞、形容詞、副詞以及全句的句子成分.
可用作狀語的有副詞、代詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、從句等.
1.副詞最常用作狀語,位置比較靈活,可置句末、句首和句中.
He speaks the language badly but read it well.這種語言,他講得不好,但閱讀能力很強.
Naturally we expect hotel guests to lock their doors. 當我們期望旅館的旅客把房門鎖上.
2.狀語按用途來分,可以分為時間、地點、方式、原因、結果、目的、條件、讓步、程度、方式、伴隨等
***1***.時間狀語,多位於句末和句首,有時亦可置於句中
Shall we do the shopping today or tomorrow?
In China now leads the world.
***2***.地點狀語,多置於句末,有時也位於句首和句中.
There are plenty of fish in the sea.
She kissed her mother on the platform***月臺***.
***3***.原因狀語,包括表理由的狀語,多置於句末,有時亦可置於句首.
Because he was ill ,Tom lost his job.
I eat potatoes because I like them.
***4***. 結果狀語,多由不定式、分詞和從句表示,常位於句末.
She woke***醒*** suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.
***5***. 目的狀語,多由不定式、介詞短語和從句等表示,常位於句末,強調時可以置於句首.
He ran for shelter***隱蔽處***.他跑去避雨.
In order to get into a good school, I must study even harder.
***6***. 條件狀語.多由短語和從句表示,常置於句末和句首.
We’ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
***7***. 讓步狀語,由短語和從句表示,常置於句末和句首.
For all his money, he didn’t seem happy. 他儘管有錢,但似乎並不幸福.
He helped me although he didn’t know me.
***8***.程度狀語.常由副詞、介詞短語及從句等表示.
The lecture is very interesting.
To what extent would you trust them? 你對他們信任程度如何?
***9***伴隨狀語,常由短語和獨立主格等表示.對位於句末和句首.
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there ,pipe***菸斗*** in mouth.
二
1***主語：是一句的主體，是全句述說的物件，常用名詞，數詞或代詞擔任，一般放於句首。如：
Students study. ***學生學習。***
We are friends.***我們是朋友***
這兩句話中單詞students是個名詞，we是代詞，它們在句中做主語。
2***謂語：是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態，常用動詞或者動詞片語擔任，放在主語的後面。如：
Students study. ***學生學習。***
We are friends. ***我們是朋友***
這兩句話中單詞study和are都是動詞，study叫做實意動詞，are叫做be動詞，它們在句中作謂語。
3***賓語：表示行為的物件，常由名詞或者代詞擔任。放在及物動詞或者介詞之後。如：
They are teachers. *** 他們是老師。***
I play with him. ***我和他一起玩。***
這兩句話中單詞teachers是名詞，單詞him是帶詞，它們在句中作賓語。
4***定語：是用來說明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者相當於形容詞的短語或從句擔任。形容詞放在名詞之前，相當於形容詞的短語或從句放在名詞的後面。如：
This is a red sun.***這是個紅太陽.***
He is a tall boy.***他是個高個子男孩。***
這兩句話中單詞red和 tall都是形容詞，它們作定語。
5***狀語是用來說明動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。常由副詞擔任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之後;修飾形容詞或副詞時放在它們之前。如：
The students study hard. ***這些學生學習努力。***
I often write to him. ***我常給他寫信。***
The bag is too heavy. ***這個書包太重了。***
這三句話中單詞hard 和often修飾的都是動詞，第三句話中單詞too修飾的是形容詞，它們都作狀語。
6***表語：用來說明主語的性質或狀態。一般由名詞或者形容詞擔任。如：This table is long. ***這個桌子是長的。***
通常情況下,主語和賓語前的成分是定語，謂語前的成分是狀語，時間詞作狀語放在句子後面。句子的成分分佈如下：
***定語*** 主語 ***狀語*** 謂語 ***定語*** 賓語 ***狀語***
如：***The tall*** boy ***often*** go ***to the big*** zoo.
***The happy*** child --- went ***his*** home yesterday.
請分析下面句子的結構說出各個成分
1***I have two elder sisters. ***我有兩個姐姐。***
2*** They don't swim very well.***他們游泳不太好。***
3*** Do you go to school every day? ***你每天去上學嗎?***
4*** I really want a cup of tea.***我真的想要一杯茶。***
5*** Miss Smith teaches English very well.***史密斯先生教英語非常好。***
三
1. 主語：表示句子所要說明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當於名詞的片語或句子充當，置於句首。如：
It's getting cold. 天冷起來了。
Now everything is ready. 現在一切都準備好了。
The teacher is very kind to us. 老師對我們很好。
2. 謂語：說明或描述主語的動作、狀態或特徵，由動詞或動詞短語充當，位於主語之後。如：
Mother bought me a VCR. 媽給我買了一臺錄影機。
We have finished our work already. 我們已經完成了工作。
3. 表語：表示主語的身份、性質、狀態和特徵，一般由名詞、形容詞、或相當於名詞、形容詞的詞、短語或句子充當，位於連繫動詞之後，與連繫動詞一起構成句子的謂語。如：
Be careful! 小心!
He looks very angry. 他看上去很生氣。
His job is looking after sheep. 他的任務是看羊。
4. 賓語：指動作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當於名詞的片語或句子充當，位於動詞之後。如：
He wrote many plays. 他寫了許多劇本。
She loves swimming. 她喜歡游泳。
5. 賓語補足語：用來對賓語進行補充和說明，一般由名詞、非謂語動詞、形容詞等充當。如：
He told us to stay. 他叫我們留下。
I've never seen her dancing. 我從未看見過她跳舞。
I found it difficult to refuse him. 我感到很難拒絕他。
6. 定語：對名詞或代詞進行修飾、限制或說明，一般由形容詞、名詞、代詞、數詞、介詞短語、非謂語動詞及句子等充當，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之後***詳見形容詞一章***。如：
It's an interesting story. 那是一個有趣的故事。
Do you have time to help us? 你有時間幫助我們嗎?
Who is the woman being operated on? 正在動手術的女人是誰?
7. 狀語：用於修飾動詞、形容詞、副詞、短語或整個句子等，一般由副詞、介詞短語、非謂語動詞短語或句子充當。如：
We like English very much. 我們非常喜歡英語。
Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。
She was lying in bed reading. 她躺在床上看書。
United we stand, divided we fall. 團結則存，分裂則亡。
8. 同位語：若兩個語法單位指同一個人或事物，並且，句法功能也一樣，那麼，後一項稱為前一項的同位語。如：
This is my friend Harry. 這是我的朋友哈利。
We students should study hard. 我們學生應該努力學習。
9. 獨立成分：與句子其他成分沒有通常的語法關係，如插入語、感嘆語、呼語等，一般用逗號將它與句子隔開。如：
He's a nice person, to be sure. 肯定他是一個好人。
Strange to say, he did pass his exam after all. 說也奇怪，考試他竟然通過了。