小升初英語作文書面表達方法和技巧
書面表達是考查六年級學生小升初英語綜合水平的一個重要途徑，那麼有什麼學習方法和技巧呢？小編整理了小升初英語畢業作文書面表達技巧和方法，希望大家有所收穫!
小升初英語作文書面表達方法
開頭萬能公式開頭萬能公式一
名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎麼辦?尤其是英語名言?”，很好辦：編!原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以儘管編，但是一定要聽起來很有道理呦!而且沒準將來我們就是名人呢!對吧?經典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”***適用於已記住的名言***Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.***適用於自編名言***經典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…
開頭萬能公式二
數字統計原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。原則上在議論文當中不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造
Honesty
根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。
TravelbyBike
根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。
Youth
根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課餘時間的70%都是在休閒娛樂。
Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?
根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每週五天工作日。
句型：Arecentstatisticsshowsthat…
小升初英語作文書面表達技巧
1、格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種型別的題目，確定好相應的格式。
常考的題如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然後再開始寫正文。需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經發生過的事情，所以孩子們注意一定要用一般過去時哦!
還有一類常考的作文題型就是書信，書信的格式更需要大家注意：
3rd April 2008
Dear Mr. I
How are you these days? I will go to shanghai for my holiday.
Yours truly，
Nancy
2、語法：這是現在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。
***1***寫完作文後要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之後一定要細心檢查自己的作文，一些學過的語法點不要再錯了。
***2***避免使用自己拿不準的句子：很多孩子喜歡用長句、複合句等。可是又對這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子，都應該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。
3、詞彙：如果在文章中能夠正確使用一些高階詞彙和片語，而不再是簡單詞彙，這會讓老
師耳目一新。例如：如果要孩子們來寫holiday。很多孩子們一開始就會寫Iwentto……lastyear.用went就很大眾化了，但是如果用takeatrip這個片語就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了!對於詞彙這個點，我向孩子們提兩點建議：
***1***詞彙需要平時積累，但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學過的詞。大家已經學過很多片語和單詞了，可是大家都不會拿出來用，原因就是在於大家學的時候只記得了它的意思，沒有認識該怎麼使用，該在什麼情況下使用。所以大家以後學習詞彙的時候一定要翻翻詞典學習例句，自己也拿來造個句子，要知道自己以後該怎麼用。
***2***學習語言並不是紙上談兵，練習寫作也應該要多加練習。熟能生巧，練得多了，自然也就會知道什麼時候用什麼詞，該怎麼寫作文了。
4、書寫：這一點看似不重要，卻最影響老師對你作文的整體評價。我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對你作文產生好的印象。
小升初英語高分祕訣
英語閱讀與寫作同時抓
單詞要過關，散亂的語法要歸類整理，英語基礎不同的考生可用不同的方法備戰英語作文。
聽說讀寫單詞必須過關
4月底完成新課教學，英語同樣需要1個多月時間總結複習。複習教材的範圍是4~6年級的6冊書，其中較偏向於5年級、6年級的課本。這些教材每個單元的知識點都要仔細梳理、回憶，做到心中有數。
作為基礎，小學階段的單詞、詞彙很重要，學生必須熟練掌握重點單詞、詞彙的拼讀、記憶。5年級、6年級的“四會單詞”***要求會讀、會聽、會說、會寫的單詞***一定要過關，在複習時要注意記憶單詞的方法，一般學過的單詞回頭再次記憶並不難。可以將單詞有意識地分類記憶，如顏色、食物、生活用品等，也可以嘗試同學之間進行“單詞大比拼”，看看誰記得比較多等，這樣可以降低背誦的難度，同時增加記憶的趣味性。
語法知識也要考
有的家長誤以為小學生不用學語法，這個觀點是有些偏頗的。幾種基本的時態小學階段就會接觸到，小學英語會考到的無非是一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過去時4種時態和名詞、代詞、動詞、數詞、冠詞、介詞等各類詞的運用，還有句子特殊結構的轉換等。
上述這些知識點比較散亂，必須在複習階段梳理清楚，歸類做好比較練習。如區分不同時態，區分一般疑問句和特殊疑問句等。
閱讀與寫作備考同時進行
閱讀理解是英語卷的難點，學生最好能利用好英語教材中的練習冊，儘量加大自己的英語閱讀量。對待英語閱讀範文要做到精讀，帶著疑問去讀，邊讀邊找關鍵詞。閱讀的同時，還要注意從文中搜集優美、實用的句子，以便將來運用到自己的作文當中，以達到閱讀、寫作齊提高。
英語作文“3個本子”
英語作文一般要求考生用50個單詞寫七八句話的短文，也是拉開距離的題。建議英語基礎不同的考生可用不同的方法備考英語作文。
基礎較好的學生可準備一本“寫作本”，根據課本各單元所涉及的話題自己蒐集資訊，將蒐集到的內容組織成一篇短文，寫完後還可以小組互相交流，豐富自己的詞彙與內容。
基礎中等的學生可準備一本“抄錄本”，有意識地抄錄好的英語短文，記得越多，不斷重複、回憶，語感會慢慢變好。
基礎薄弱的學生經常犯同樣的錯誤，應該準備一本“糾錯本”，多總結錯誤原因可減少出錯丟分。
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