小學六年級語文上冊競賽試卷

　　做一份試卷既能檢測自己的語文水平，又能加深對語文知識的瞭解。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助！

　　題目***一）

　　一、基礎知識***共31分***：

　　***一***選擇題：***15分***

　　1、給帶線字選擇正確的讀音：***3分***

　　shǔ shù zài mú mó zǎi

　　***1***數*** ***你的刀數*** ***。

　　***2***這隻船模*** ***跟真的一模*** ***一樣。

　　***3***神舟5號載*** ***人飛船發射成功被載*** ***入史冊。

　　2、下面四組詞語中，四個詞中都有錯別字的是*** ***。***2分***

　　A、呻吟驚慌酒水悲哀 B、時侯克苦專研嚴歷

　　C、戴花代帽帶動代理 D、從新厭惡補衣數學

　　3、 “讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這句話出自高爾基的哪部作品?*** ******2分***

　　A、《母親》 B、《童年》 C、《海燕之歌》

　　4、下列句子中沒有語病的一項是：*** ******2分***

　　A、今年我校招生的人數，是最多的一年。B、我校今年招生的人數，是最多的一年。

　　C、今年，是我校招生人數最多的一年。 D、我校今年的招生人數，是最多的一年。

　　5、在“秋風一陣陣地吹來”的後面，接下去最順當的一組句子是：*** ******2分***

　　A、樹枝搖曳著，月光和樹影也一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。

　　B、樹枝搖曳著，發出沙沙的響聲，月光和樹影也一齊晃動起來。

　　C、月光和樹影也一齊晃動起來，發出沙沙的響聲，樹枝搖曳著。

　　D、月光和樹影也一齊晃動起來，樹枝搖曳著，發出沙沙的響聲。

　　6、將下列排列錯亂的句子理通順，並寫出它所說明的道理。***2+2分***

　　*** ***螳螂屈著身子靠進去，想要捕蟬，卻沒料到黃雀在它身後。

　　*** ***園中有棵樹，樹上有隻蟬，它高高地停在樹上唱著動聽的歌，喝著露水，不知道有隻螳螂在他身後。

　　*** ***這三隻小動物，都力求得到它們眼前的利益，卻不顧它們身後隱伏著的危機。

　　*** ***黃雀伸長脖子想要吃螳螂，卻不知道已有人在樹下，舉著彈弓在瞄準它。

　　理由：

　　***二***填空題***共16分***：

　　1、根據提示，寫出含有“看”的意思的詞語：***2***

　　***1***抬起頭向上看：*** *** ***2***從高處往下看：*** ***

　　***3***向四周看：*** *** ***4***暗中偷偷地看：*** ***

　　2、在錯字下面畫上橫線，把正確的字寫在括號中。 ***3分***

　　爛竽充數*** *** 手屈一指*** *** 誇誇奇談*** ***

　　一股作氣*** *** 穿流不息*** *** 精皮力竭*** ***

　　2、用疊字填成語：***3***

　　其談不絕大名

　　自得不平大國

　　3、把詩句填寫完整：***4***

　　***1***不識*** ***真面目，只緣*** ***。《題西林壁》

　　***2***路人借問*** ***，怕得*** ***不應人。《小兒垂釣》

　　***3****** ***入*** ***，復照青苔上。《鹿柴》

　　***4***兩岸青山相對出，*** ***。《望天門山》

　　4、選擇合適的詞填入下列語段中：***4 %***

　　謝天謝地驚天動地昏天黑地花天酒地

　　有一個縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我在任多年，並無多大業績可言。今天你們賜給我德政匾，實在是厚愛。願聞‘四大天地’之內涵。”有人回答說：“太爺上任呀*** ***;太爺在任呀*** ***;太爺辦事呀*** ***;如今卸任呀——”眾人齊聲高呼：“*** ***!”然後一鬨而散。縣官呆若木雞。

　　5、根據情境，在橫線上填寫恰當的歇後語或諺語。***4%***

　　***1***小剛做事總是丟三落四，不是忘帶作業，就是忘帶文具，雖然多次受到老師和家長的批評，但是他還是*** ***

　　***2***看著雜技演員在高空驚險的表演，我把手都拍紅了。此時此刻，我情不自禁地發出了一聲讚歎：“真是*** ***，身懷好技藝才敢走遍天下啊!” 就連見多識廣的爸爸也說：“ *** ***，像練到這樣的境界並不容易呀!”今天的經歷使我更深切地懂得了*** ***的道理。

　　6、世界上很多城市享有美譽，例如“音樂之都”維也納，請你也寫出三個這樣的城市以及它的別稱。***3分***

　　、、

　　二、閱讀***共39分***：

　　***一******12分***

　　“奶奶，請把我帶走吧，我知道，火柴一滅，你就會不見了﹗”小女孩把手裡的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下來。這些火柴發出強烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來沒有像現在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷裡。

　　她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有飢餓的天裡去了。

　　聖誕節早晨，雪停了，風小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的••••••

　　這時，人們看到了一個小女孩凍死在牆角，她臉上放著光彩，嘴角露著微笑。在她的周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。《賣火柴的小女孩》

　　1、填空。

　　***1***要求填的內容前後形成對比。***4分***

　　小女孩幻想飛到那、的天堂裡去，因為她的現實生活是、。

　　***2***在括號裡填上合適的關聯詞語。***3分***

　　小女孩的幻想是美好的，這個幻想是不能實現的。她幻想的地方實際不存在。

　　***3***第四自然段主要寫這是小女孩悲慘的 ***2分***

　　2、用“\”把括號裡不正確的朗讀方法劃去。***3分***

　　第一、二自然段是小女孩的最後一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩絕望心情的表露。讀第一自然段時，節湊要***較快中等稍慢***一點，聲音要***高中低***一點，語氣要***急切中等遲緩***一點。

　　***二***農家飯27

　　女兒一見桌上的菜便報怨：“又是柿子炒雞蛋!”我也覺得翻來覆去，總是這麼幾樣菜，吃不出情緒。妻子更為此事發愁：“徵求你們意見，你們又不說，雞呀魚呀也不是沒有，你們還想吃啥?”妻子說得也是。市場上一年四季鮮菜不斷，各類副食品供應充足，她也是想盡了辦法加以調濟，大家仍不滿意。看樣子，想吃龍肉不成?

　　一日，母親從老家來，帶來一些幹豆莢兒、茄子乾兒，沒想到這下全家都來了勁兒。女兒說：“燉茄子乾兒比鮮茄子味還濃，比炒菜強百倍!”母親見大白菜葉又鮮又嫩，建議吃頓“飯包”，於是由她老人家主灶，做二米***大米、小米***飯，炸辣椒醬。大家把辣椒醬、蔥末、香菜拌在一起，用大白菜葉一包，狼吞虎嚥地吃起來。女兒在一旁看傻了眼，不會包，乾著急，母親就為她包好。她手小，捧不緊，吃幾口便“散包”，母親再為她重包。大家一邊忙著自己的，一邊互相觀望著別人的吃相，笑著，說著，吃得既開胃又開心。見女兒小鼻子尖兒、小臉蛋兒上全是飯粒子的狼狽相，全家人笑開了花。這頓飯一家人吃得好香，女兒撐得直哎喲，還說沒吃夠。

　　一頓“大飯包”勾起了我對農家飯的情絲。自小在鄉下長大，對農家飯有一種說不清、扯不斷的情感。小時對飯菜並無苛求，雖時粗米淡菜，卻頓頓吃著順口，致使後來到城裡唸書時，吃著單調的集體食堂伙食，便盼早點放假，好能回家吃母親做的小米飯、黏豆包、蕎麵條。

　　本來，做農家飯是妻子的拿手活兒，不知從啥時起忽視了這一招兒。平素裡，一提改善生活，便想如何多弄幾個菜。要麼雞，要麼魚，以為這樣才叫改善，才能體現生活水準。結果，上頓吃不了幾口，下頓便沒人再願意吃，上好的飯，端上又端下，幾個“回合”才能處理乾淨。母親的一頓“大飯包”勾起了全家人對農家飯的熱情，打那以後，隔三差五便吃一頓可口的小魚醬、乾白菜、蘿蔔乾兒;時不時便做一次蓬鬆的玉米麵大餅子，偶爾還會買幾斤小米麵大煎餅，卷大蔥、捲土豆絲吃……

　　1、第一自然段加點的四個詞語中，哪一個詞裡沒有錯別字?*** ******2***

　　A、報怨 B、翻來覆去 C、副食品 D、調濟

　　把錯別字按順序改在括號內*** ******2***

　　2、對下列劃線的詞語解說不正確的一項是*** ******2***

　　A、想吃龍肉不成***形容新鮮菜難買***

　　B、小時對飯菜並無苛求***過高的要求***

　　C、卻頓頓吃著順口***味道好，適合口味***

　　D、幾個“回合”才能處理乾淨***一道菜要吃上幾頓***

　　3、下列劃線詞語沒有感情色彩的一項是*** ******2***

　　A、用大白菜葉一包，狼吞虎嚥地吃起來。

　　B、小臉蛋兒上全是飯粒子的狼狽相。

　　C、吃著單調的集體食堂伙食。

　　D、隔三差五便吃一頓可口的小魚醬、乾白菜、蘿蔔乾兒。

　　4、下列短語中隱含貶義的一項是*** ******1***

　　A、吃不出情緒 B、對農家飯的情絲

　　C、扯不斷的情感 D、全家人對農家飯的熱情

　　5、下列劃線詞語結構與其他三個不同的一項是*** ******2***

　　A、大白菜葉又鮮又嫩 B、吃得既開胃又開心

　　C、對農家飯有一種說不清、扯不斷的情感。

　　D、要麼雞，要麼魚，以為這樣才叫改善。

　　6、文中含有多處細節描寫的段落是 ***1.5***

　　7、文中第3自然段的敘述順序是 ***1.5***

　　8、文章所表達的中心意思是*** ******2***

　　A、對農家飯的懷念。

　　B、一頓農家飯的啟示，其實人們生活要多樣化，不要忘記了艱苦生活的過去，更要珍惜幸福生活的今天。

　　C、農家飯千萬不能忘記。

　　D、農家飯的生活意義，告訴人們吃雞魚肉的同時，也應該吃些粗米淡菜，吃飯要換花樣。

　　9、這篇文章所寫的一箇中心事件是什麼?***答案不超過8個字******2***

　　10、吃農家飯前女兒、妻子、“我”對吃飯的態度是什麼?一家人的態度是如何變化的?***6%，每空1分***

　　女兒： ***限2個字*** 妻子： ***限2個字***

　　“我”： ***限2個字***

　　這一家人由平常的不滿意到吃前的，到吃時的，到吃後的。***請用文中一個詞概括回答，沒有的可自己總結***

　　11、寫出下列加點詞所指代的內容。***3***

　　***1***妻子更為此事發愁

　　***2***打那以後

　　三、作文。

　　親愛的同學們，當你看到一年級小朋友揹著新書包高高興興來上學時，你的小學階段馬上就要劃上一個句號了。在六年的學習生活中，老師給了你很多，請你給你最喜歡的一位小學老師寫一封信，表達對老師的無限敬意。注意書寫格式要正確，感情真摯，不少於400字。

　　題目二

　　一、我讀書，我會填。***28分***

　　1.我能填出下面故事的主角。***4分***

　　大公無私________ 響遏行雲________ 入木三分________ 臥薪嚐膽________

　　2.我能積累。***6分***

　　*** ****** ***而漁 *** ****** ***忘食長途*** ****** *** *** ***紫*** ***紅

　　描寫神態的四字詞語： AABC結構的四字詞語：

　　3.我能倒背如流。***4分***

　　***1***天行健，。***2***隨風潛入夜，。

　　***3***橫眉冷對千夫指，。 ***4***不精不誠，。

　　4.我國古代四大名著分別是、、、　　。***4分***

　　5.文房四寶指：、、、。***2分***

　　6.人們常用“ ”來比喻知音難覓或樂曲高妙。***1分***

　　7.這天氣真是“孫猴子的臉—— ***1分***

　　8.這個學期，我們認識了的閏土，的詹天佑，

　　的俞伯牙，的魯迅，

　　的貝多芬和的漁夫和桑娜。***6分***

　　二、我讀書，我會選。***20 分***

　　1.《綠山牆的安妮》中考上大學的的安妮，為了照顧生病的瑪莉拉，放棄了學業，留在家鄉當了一名*** ***。

　　A.護士 B.醫生 C.小學老師

　　2.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是*** ***

　　A.格列夫 B.湯姆•索亞 C.保爾•柯察金 D.海倫

　　3.“一問三不知”中的“三不知”是指*** ***。

　　A.天、地、人　 B.事情的開始、經過、結果　 C.鄰里、親人、朋友

　　4.在我國古代，*** ***扮男裝代父從軍，忠和孝，世無雙。

　　A.穆桂英 B.武則天 C.花木蘭

　　5.“瓜出不納履”的下一句是*** ***

　　A.水中不照鏡 B.樹下不摸頭 C. 李下不正冠

　　6.白蛇傳是我國古代著名的民間傳說，*** ***是發生在這個傳說裡的。

　　A.十八相送 B.哭倒長城 C.斷橋相會 D.槐樹做媒

　　7. “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的佳節是指*** ***：

　　A.端午節 B.重陽節 C.春節 D.中秋節

　　8.“欲窮千里目，更上一層樓。”當時作者登上的是*** ***。

　　A.岳陽樓 B.鸛雀樓 C.醉翁亭 D.大雁塔

　　9. “成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經歷?*** ***

　　A、劉邦 B、項羽 C、韓信 D、張良

　　10. 下面不是詞牌名的一個是*** ***

　　A.菩薩蠻 B.卜算子 C.憶江南 D.長歌行

　　三、我讀書，我會判斷。***對的打√，錯的打×******10分***

　　1.中國現代文學史上第一篇白話小說是《狂人日記》。 *** ***

　　2.《俞伯牙摔琴謝知音》的作者是鍾子期。 *** ***

　　3.《白雪公主》、《拇指姑娘》、《漁夫和他的妻子》均出自《格林童話》。*** ***

　　4.“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”描寫的是滕王閣的景色。*** ***

　　5.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。” “閬苑仙葩”指賈寶玉，“美玉無瑕”指薛寶釵。*** ***

　　四、我讀書，我會做。***42分***

　　***一***課內閱讀我最棒。***20分***

　　據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄[báo bó]薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

　　但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[ piān biǎn]舟。它只有這麼大，不會再長大。

　　1.為加“ ” 字選擇正確讀音，對的打√，錯的打×。***2分***

　　2.文中“裹著”的“裹”字用音序查字法應查字母，再查音節，用部首查字法應查部。***3分***

　　3.選文第一自然段主要寫地球的，第二自然段主要寫地球的 ***2分***

　　4.劃“ ”的句子用了、、的說明方法，說明了。請用以上三種說明方法仿寫一個句子

　　***8分***

　　5.劃“ ”的句子是一個句，把地球比作和

　　，形象生動地說明了。***5分***

　　***二***課外閱讀顯身手。***22分***

　　①19世紀末的德國，一位猶太少年一直夢想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，為此他一有空就練琴，樂此不疲，併為此付出了大量的心血，傾注了自己滿腔的熱情。可是完全沒有音樂天賦的他拉得實在太蹩腳了，要想成為小提琴演奏家純屬天方夜譚，根本不切合實際。

　　②一天，少年去請教一位著名的老琴師。老琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子聽聽吧。”少年拉了帕格尼尼24首練習曲中的第3首，簡直破綻百出，猶如拉繩子鋸桌腿，讓人不忍視聽。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問少年：“你為什麼特別想拉小提琴呢?”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”老琴師又問道：“那你拉小提琴快樂嗎?”少年回答：“當然快樂了。”

　　③聽罷少年的回答，老琴師把少年帶到自家的花園裡，指著花園裡的一株玫瑰對他說：“孩子，你現在非常快樂，說明你已經成功了,你拉小提琴現在已經獲得了快樂，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢?你的快樂就像這花園裡的花，一種花能結果，一種花只開花不結果，可它們同樣美麗。就像玫瑰，它們在陽光下開放，雖然不會結果，但開出絢麗的花朵，卻同樣能給人以美的享受，結不結果又有什麼關係呢?”

　　④老人的一番話，讓少年恍然大悟。於是在後來的日子裡，少年仍然拉小提琴,不過只把它當作工作之餘獲得快樂的一種調劑。20年後，這個少年成了名震天下的物理學家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特•愛因斯坦。

　　⑤是啊!快樂就像玫瑰，只要自己能欣賞到其中的美，獲得快樂，至於會不會結果，就不是那麼重要的事情了。

　　1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。***2分***

　　2.聯絡上下文，解釋詞語。***3分***

　　破綻百出：

　　恍然大悟：

　　3.文中第①自然段的畫線部分與哪一個句子相對應?請抄寫下來。***2分***

　　4.“那何必成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢?”是句，把它換一種說法可以改為： ***3分***

　　5.文中畫“ ”的句子使用的修辭手法是，這樣寫的好處是

　　***3分***

　　6.請用簡潔的語言概括短文的主要內容。***2分***

　　7.“一曲終了，老琴師沉思片刻”，此時老琴師會想些什麼呢?***2分***