小學六年級語文上冊期末試卷
一份試卷既有知識的檢測，又涉及到能力的評估，也能鞏固對語文的認識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
題目
一、看拼音寫詞語***3分***
zī xún liú lǎn kāng kǎi
*** *** *** *** *** ***
miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng
*** *** *** *** *** ***
二、為帶點詞選擇正確的解釋。***4分***
精神：a.宗旨; b.表現出來的活力 ;c.活躍，有生氣; d.人的意識、思維活動等。
1.東東的爺爺患了一場大病後，精神有些錯亂。*** ***
2.夏天來了，我們學習的時候更要振作精神。*** ***
3.同學們在荒山上植樹，越幹越有精神。*** ***
4.“三個代表”的精神在全國各行各業得到了深入貫徹。 *** ***
三、選擇恰當的詞語填空***3分***
仰望 俯視 眺望 持續 陸續 繼續
1.我站在田邊，*** ***遠處的山峰。
2.*** ***天空，群星燦爛。
3.我們登上大雁塔，*** ***西安南郊的美景。
4.大會就要開始了，人們*** ***進入會場。
5.它的發言很精彩，掌聲*** ***了好長時間。
6.當我進步的時候，老師就鼓勵我*** ***努力，不斷提高。
四、為下面的句子填上合適的關聯詞語。***4分***
1.我們*** ***喜愛桂林的山，*** ***喜愛桂林的水。
2.*** ***我們沒有去過張家界，*** ***在課本中我們領略了索溪峪的美。
3.*** ***全國人民團結奮鬥，*** ***一定能早日實現小康社會。
4.*** ***沒有太陽，地球上*** ***沒有光明和溫暖
五、按要求寫句子。***6分***
1.又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。***改成反問句***
2.澎湃的波濤把海里的泥沙巻到岸邊。***改成“被”字句***
3.他的作文裡病句大大地進步了。***修改病句***
六、課堂內外。***12分***
1.古詩、詞、句填完整。
虛心竹有低頭節， 。 海納百川， 。
每一食， ;每一衣， 。
2.補足歇後語。
小蔥拌豆腐──
孔夫子搬家──
姜太公釣魚──
3.對聯是中華文化的結晶，請你將下列對聯補充完整：
⑴ 虛心竹有低頭葉，___________。
⑵ ___________，九州同樂樂無窮。
4.“青草在微笑，請你繞一繞”“校園屬於你，綠色屬於你”這些標語說得多好呀，請你為學校的草坪寫一則標語吧：
____________。
七、亂句重組。***6分***
*** ***大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。
*** ***接著又看見第二隻，第三隻。
*** ***我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。
*** ***我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。
*** ***起初周圍是靜寂的。
*** ***後來忽然起了一聲鳥叫。
八、根據課文內容填空。***12分***
1.咬定青山不放鬆， 。這首詩是 代 寫的，讚揚了
2.那麼多的綠葉，一簇 在另一簇上面，不留一點 。那翠綠的顏色，明亮地 著我們的 ，似乎每一片 。
這兩句話主要描寫 。
3.雖與之俱學， 。為是其智弗若與?曰： 。
這段話選自 ，作者 ，課文告訴了我們 。
4.把下面的文言文翻譯為現代漢語。
***1***雖與之俱學，弗若之矣。
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***2***日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。
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九、閱讀理解。***20分***
***一***道旁李苦
王戎七歲，嘗與諸小兒遊，看道邊李樹多子，折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。
註釋：① 嘗：曾經。 ② 諸：眾，各。 ③遊：遊玩，玩耍。④ 子：果實，指李子。⑤折，彎曲。折枝：把樹枝壓彎了。⑥ 競：爭著。 ⑦走：跑。 ⑧ 之：它，這裡指李子。 ⑨ 唯：只有，僅 ⑩ 信然：確實這樣。
1.聯絡上下文說說“道旁李苦”的意思：______________。***2分***
2.王戎如何判斷出李子是苦的?_________________________________________________。***3分***
***二***
春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領學生採下了豐碩的果實，留下了已經憔悴的芭蕉。
不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終於完全枯萎了。
許多同學跑進老師的辦公室，傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害 正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說 那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉
那老芭蕉心裡一定不好受吧
老師深情地望著學生們，肯定地說：“ 。”
一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作業，她翻開一個本子，只見上面寫著：“我們的老師就像老芭蕉一樣。”老師讀著、讀著，不覺眼眶溼潤了。
1.文中空下來的老師的話應該是*** ***。***2分***
A、芭蕉不是人，心裡怎麼會不好受呢? B、是的，老芭蕉多麼可憐啊!
C、不會，她心裡一定很快樂。 D、唉，為了下一代的成長，她又有什麼辦法呢!
2.短文中缺少的標點符號補充完整。***3分***
3.寫出下面詞語的近義詞。***2分***
哺育──*** *** 茂盛──*** ***
4.聯絡上下文解釋詞語。***2分***
憔悴：
5.“不會，她心裡一定很快樂。”這句話的含意是什麼?***3分***
6.這篇文章以 比喻 ，歌頌了 。***3分***
十、妙筆生花。***30分***
生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧!以《假如我是……》為題，寫一篇想像作文。把題目補充完整，400字以上。