幫助寶寶提高記憶的方法

　　小寶寶在出生兩三天時就已經有記憶力了，並隨著年齡的增加，到出生六個月後就會出現形象記憶。要提高寶寶的記憶力，需要從小訓練。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　1.短期記憶力訓練

　　把至少五樣以上的東西按順序排列到桌子上，然後給孩子30秒的記憶時間，然後把東西蓋上，讓孩子來說說這些物品的名稱。

　　2.訓練寶寶的想像能力，豐富詞彙，促進語言能力的發展

　　跟寶寶面對面坐下來，然後假裝成打電話的姿勢，進行問答：“喂，你是誰啊?你媽媽在家嗎?爸爸在幹什麼啊?……”並讓寶寶來回答。

　　3.訓練寶寶觀察力和記憶的準確性

　　這個遊戲可以隨時隨地進行，見到一些東西時就讓寶寶來進行記憶，等到離開後就讓寶寶說說剛才都看到了什麼啊?

　　擴大短時記憶的廣度

　　給寶寶講故事的時候，寶寶都喜歡重複的聽故事，媽媽也可以讓寶寶來講故事給自己聽，這樣可以知道寶寶記憶了多少詞語，並且平時也可以有意識的說一些故事中出現的詞彙，來看看寶寶記住了多少。

　　4.訓練寶寶動作記憶

　　做5個手勢給寶寶看，媽媽做時讓寶寶不要跟著做，等媽媽做完，讓寶寶按照剛才你做的動作去做，如果寶寶記不住5個，那麼數量可以適當的減少，經過多次訓練後再慢慢增加回來。

　　手勢1：握拳

　　手勢2：伸出中指和食指***勝利的手勢***

　　手勢3：伸出大拇指***很棒的手勢***

　　手勢4：伸出小拇指

　　手勢5：伸出5個手指

　　5.訓練對人名的記憶力

　　與寶寶一起看書看電視時，要求他注意故事中人物的名字，然後讓寶寶回憶每個人的名字。

　　提高孩子記憶需注意的問題

　　一、與其機械背誦，不如讓孩子理解詩中意境

　　其實與其讓孩子機械背誦詩詞，不如先讓孩子理解詩詞中的釋義，或是跟孩子討論詩詞中的意義與意境。父母可以像讀繪本一樣，和孩子分享詩詞中背後的故事，通過發展孩子的理解能力與思考能力，使其記憶力得到有效得提升。

　　二、勿抹煞孩子的主動性

　　比起背誦的過程，有些父母只重視結果。當孩子能熟練背出一首古詩的時候，父母往往會加以讚賞和鼓勵，但是當孩子背不出來的時候，很多父母臉上就會流露出失望的表情，或是拿自家的孩子跟其他孩子比較，無形中打壓了孩子的自尊心。久而久之，孩子就會失去信心，失去對學習的熱情。因此，不管孩子背誦的結果如何，父母要學會和孩子一起享受背誦的過程，當孩子能理解和背誦詩詞的時候，父母要給予適當的讚賞;而當孩子無法背出的時候，父母也要加以鼓勵。切忌不可拿孩子和別人比較，不要抹煞了孩子學習的熱情和主動性。

　　三、壓力會影響記憶

　　記憶過程的第一步是注意力，孩子只要注意力有在上面，就有機會把學習的東西化成他自己的知識概念。另外，壓力會影響記憶，如果父母用逼迫的方式讓孩子學習，或是在過程中給孩子不好的感覺，比如表現出對孩子失望的表情或言語等等。當孩子從父母失望的表情和言語中，自我感覺很無用之後，就會喪失學習的動力和熱情，更加不願意學習和記住知識了。因此父母要記住，永遠不要給孩子太大壓力，學習的過程永遠比結果更重要。