學齡前兒童記憶力的方法

　　學齡前兒童即將不如學校學習，這時候就需要大量的記憶力，你知道有什麼方法可以提高他們的記憶力嗎?下面由小編給你帶來關於提高，希望對你有幫助!

　　首先要注重記憶質量的培養，主要包括四個方面：

　　記憶的敏捷性***記憶的速度***、記憶的永續性***減少遺忘***、記憶的正確性***記憶準確，

　　不易混淆***和記憶的準備性***記憶的恢復速度***等。

　　在具體訓練方法：

　　***蒙特梭利環境中有記憶遊戲，遠距離配對與排序...等***

　　1、影象記憶：例如讓兒童看畫有各種物品的圖片，限制一定時間看完，然後將圖畫拿開，讓孩子說出圖片上都有哪些物品。開始看的時間可以長些，而後時間慢慢減少，這樣可以同時鍛鍊孩子觀察的敏捷性和準確性。

　　2、實物記憶： ***從具體實物觀察中，提高識記能力***

　　觀察商店櫥窗的商品後讓孩子說出陳列的商品名稱;觀察文具盒裡的用品後讓孩子說出盒中的東西;觀察公園的花壇後讓孩子說出有幾種顏色的花草等。

　　3、數字記憶：***例如蒙特梭利環境中的記憶遊戲***

　　準備11張卡片，其上各標有0-11的數字，可邀請11位孩子參加***必要時老師也可加入***，每個人抽出1張卡後先保持祕密，然後安靜地去裝有55個相同大小的物品盒中***可以是其他容器***取出與卡片相應量的物品，仍是要保持祕密，之後大家都完成這個過程後，開始展示自己所拿的物品數是否與所抽到的卡片數字相符合...

　　4、詞彙記憶：講述一段故事後讓孩子重述看能記住多少內容，這也運用到孩子的吸收性心智與語言敏感期，對語言的口語能力等也有幫助。

　　5、在生活中培養有意識記憶：經常向孩子提出記憶的任務，如讓孩子幫助父母記住家中存放東西的地方，記住父母單位的名稱、電話號碼、家裡的住址，親友的名稱，自己放玩具的地方...等。也可讓孩子背誦童詩，可以增加相應背景圖畫以增強有意識記憶能力。