摒棄思維定勢

　　在生活中，想問題，辦事情，一定要擺脫思維定勢，摒棄先入為主的思想。以下是小編為大家準備的的相關內容，希望大家喜歡!

　　的訓練

　　以下是一組擺脫思維定式的訓練題。它的真正意義在於促使我們探索事物存在、運動、發展、聯絡的各種可能性，從而擺脫思維的單一性、僵硬性和習慣性，以免陷入某種固定不變的思維框架。

　　***1***廣場上有一匹馬，馬頭朝東站著，後來又向左轉了270度，請問，這時它的尾巴指向哪個方向?

　　***2***你能否把10枚硬幣放在同樣的三個玻璃杯中，並使每個杯子裡的硬幣都為奇數?

　　***3***天花板下懸掛兩根相距5米的長繩，在旁邊的桌子上有些小紙條和一把剪刀，你能站在兩繩之間不動，伸開雙臂雙手格拉住一根繩子嗎?

　　***4***玻璃瓶裡裝著橘子水，瓶口塞著軟木塞，既不準打碎玻璃瓶，弄碎軟木塞，又不準拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶裡的橘子水?

　　***5***釘子上掛著一隻系在繩子上的玻璃杯，你能既剪斷繩子又不使杯子落地嗎?***剪時，手只能碰剪刀***

　　***6***有10只玻璃杯排成一行，左邊5只內裝有汽水，右邊5只是空杯。現規定只能挪動兩隻杯子，使這排杯子變成實杯與空杯相交替排列，如何移動兩隻杯子?

　　***7***有一顆樹，樹下面有一頭牛被一根2米長的繩子牢牢的栓住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹恰好5米之外就走開了，牛很快就將飼料吃了個精光。牛是怎麼吃到飼料的?

　　***8 ***一隻網球，它滾一小段距離後完全停止，然後自動反過來朝相反方向運動，既不允許將網球反彈回來，又不允許用任何東西打擊它，更不允許用任何東西把球繫住，怎麼辦?

　　請仔細思考以上的問題，提出自己的見解。

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　　走出思維定勢

　　在很小的時候我就讀過《蘋果裡的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創造來源於打破常規的思維方式。

　　這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星!是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。

　　人只有突破傳統的思維方式，才能發揮我們身上未曾發掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制!

　　比如說一頭被習慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大後的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什麼呢?因為它還是抱著小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習慣!

　　再比如說，看魔術表演，一個人從紮緊的袋子裡奇蹟般的出來了，人們總是習慣性的想他怎麼能從裡面出來呢?而不會去想帶下面的祕密!思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術師的聰明!

　　要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學習新的知識，並隨著形勢的發展不斷調整和改變自己的行動。而不是習慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇於嘗試，勇於創新，就一定能走出思維定勢!