克服思維定勢的方法
思維定勢從另一個角度講，也可以說思維定勢是思維的慣性，或思維的惰性。對思維定式的克服是有方法可依的。下面是小編整理的相關資料，一起來看看吧!
思維定勢可能有經驗性、合理性，但也往往具有強大的慣性和自我封閉性，所以其影響有優有劣，有利有弊。優良的習慣會提高思維的合理性和效率，不良的習慣往往會成為思維障礙甚至個性缺陷，即如人們常說的“思維情性”、“思維定勢負效應”。即使是新產生的“當前的感知”，也可能形成思維定勢，產生負效應。所以，突破思維定勢成了創新思維的第一要義。
就質量改進技法的思維方法而言，思維定勢主要有專業定勢、設計定勢、心理定勢、經驗定勢和邏輯思維定勢等形式。
一、專業定勢
專業定勢是指因從事某一專門技術和行業所產生的思維定勢。突破專業定勢，就是當我們在進行質量改進活動中面對改進物件現象或問題時，應該有意識地、主動地跳出該物件通常所在的專業技術領域或者行業範圍，轉向其它專業技術或行業領域去尋找類似現象和類似問題，參照其解決問題的思路及途徑，並分析它是否可以被借鑑、移植或改造運用。
二、設計定勢
設計定勢，是指設計時思想認識上受到原設計思想、設計方法、設計圖紙、設計程式、設計工藝配方及設計產物的束縛而形成的思維定勢。李四光說：“不懷疑不能見真理。”技術設計的完美性和先進性總是相對的，更何況許多問題在設計時是難以預料的。突破設計定勢，就是要敢於對原設計、原體系提出懷疑和反思。不因循守舊，不迷信書本，不迷信權威，不妄自菲薄，要常常問一個為什麼。例如，為什麼要這樣?有必要嗎?有什麼可以改進的?還 可能做得更好嗎?等等。
三、心理定勢
心理定勢是一種心理障礙，是束縛人們開發自身創造力的習慣性心理。只有克服這種心理障礙，人的創造力才可能得到解放，而煥發出奇妙的魅力，結出豐碩的成果。
突破心理定勢，主要是排除自卑、自滿、成見、單向性和神祕感等思維定勢。
1自卑
自卑是人們在自我評價上自我貶低的心理現象。表現在對困難望而生畏，對自己的創造潛能估計過低，對自己的能力缺乏信心，對成功不抱希望，等等。當然，億質量改進活動中，還有一種自卑就是對所處的體系成組織缺乏自信。自卑是任何創造性活動的大敵。
2自滿
自滿是人們在自我評價上自我滿足的心理現象。表現在安於現狀，不想改革，不思進取等方面。而這些必然會阻礙和壓抑自身的創造力。
3成見
成見是人們對事物的主觀的固定不變的看法。作為一種心理習慣，它體現為“思想框框”。這是普遍存在的心理現象。人們常常用固定的思路、習慣的方式去面對問題，但往往得不到破，擺脫不了困擾。成見的另外一種表現就是“習以為常，熟能生巧”。它也一樣會束縛創造性。所以，鄭板橋強調“熟中求生”、“熟後求生”、“回到生時是熟時”。
4單向性
單向性思維定勢就是思考問題的單一性、片面性、單向性和孤立性的習慣，或者說是一類順向思維、垂直思維和單向思維等思維定勢。這必然要阻礙新思路的萌生，或者在難題面前束手無策。突破單向性思維定勢，就要對事物和問題進行逆向思考，橫向思考，多向思考。
5神祕感
神祕感與自卑感是互為對映的思維定勢。神祕感是對事物的複雜程度和解決問題的難度估計過高所造成的心理障礙，所以常付與自卑感結對存在。突破神祕感思維定勢，既需要培養客觀全面地認識事物的能力不，同時也要排除自卑思維定勢的影響。
四、經驗定勢
所謂經驗是指人們在實踐過程中通過感官直接接觸客觀事物小獲得的對事物的表面現象的初步認識。例如通過實踐獲得的知識、掌握的規律或技能，或者基於經過系統整理的經驗而得出的科學結論。所謂經驗是指人們在實踐過程中通過感官直接接觸客觀事物小獲得的對事物的表面現象的初步認識。例如通過實踐獲得的知識、掌握的規律或技能，或者基於經過系統整理的經驗而得出的科學結論。
我們的生活需要經驗，不能缺少經驗，並且每天都在產生新的經驗。但是經驗具有兩面性，它同時具有很大的侷限性和片面性。經驗能使我們少走彎路，卻又有可能誤導我們，甚至使我們墮入迷途。所以，如果拘泥於經驗，過分依賴經驗，就會助長心理惰性，削弱想象力，形成固有的思維模式——經驗定勢，從而束縛創造力，不利於質量改進和技術創新。
五、邏輯思維定勢
思維有邏輯思維和非邏輯思維之分。邏輯思維講究準確件、嚴密性和條理性，是我們在日常生活、科學技術、社會人文、工作生產學習等各個領域中都不可缺少的思維方式。學生們在學校裡所受到的思維教育和訓練，也大多屬於邏輯思維。非邏輯思維的形式主要有形象思維、發散思維、逆向思維和靈感思維好形式。它具有創新思維所體現出的流暢性、靈活性、突變性和跳躍性。邏輯思維是質量改進技法中必不可少的，也是一切科學技術和創造發明的基礎。非邏輯思維也同樣是重要的思維方法，否則，大膽聯想、自由想象、縱橫模擬等思維方法就無法發揮。
幻想能給人以靈感;想象能描繪虛構的事物或虛擬的規律;聯想能在事物之間建立新的聯絡並發現共間的共同點和規律。這些年形象思維方法都能幫助人們思考和解決問題。在對事物的認識過程中，當所掌握的科學資料不完備或者不確定時，人們要提出任何假設或假說，就必須也只能運用想象等形象思維。有關研究得出以下結論：
1，直覺等於經腳知識與經驗加上模擬能力;
2，創造力等於綜合能力演繹和歸納加上想象力;
3，模擬和想象都屬於形象思維，非邏輯思維。
在對質量改進技法的研究中，我們要突破的僅僅是邏輯思維束縛或壓抑下的非邏情思維的“邏輯思維定勢”，而不是邏輯思維。
思維定勢的作用
一、思維定勢的積極作用
思維定勢對於問題解決具有極其重要的意義。在問題解決活動中，思維定勢的作用是：根據面臨的問題聯想起已經解決的類似的問題，將新問題的特徵與舊問題的特徵進行比較，抓住新舊問題的共同特徵，將已有的知識和經驗與當前問題情境建立聯絡，利用處理過類似的舊問題的知識和經驗處理新問題，或把新問題轉化成一個已解決的熟悉的問題，從而為新問題的解決做好積極的心理準備。具體地說，在問題解決中，思維定勢主要包括以下三方面內容：
1、定向解決問題總要有一個明確的方向和清晰的目標，否則，解題將會陷入盲目性。定向是成功解題的前提。
2、定向方法是實現目標的手段，廣義的方法泛指一切用來解決問題的工具，也包括解題所用的知識。不同型別的問題總有相應的常規的或特殊的解決方法。定向方法能使我們對症下藥，它是解題思維的核心。
3、定勢解決問題是一個有目的、有計劃的活動，必須有步驟地進行，並遵守規範化的要求。
二、思維定勢的消極作用
思維定勢對問題解決既有積極的一面，也有消極的一面，它容易使我們產生思想上的防性，養成一種呆板、機械、千篇一律的解題習慣。當新舊問題形似質異時，思維的定勢往往會使解題者步入誤區。
大量事例表明，思維定勢確實對問題解決具有較大的負面影響。當一個問題的條件發生質的變化時，思維定勢會使解題者墨守成規，難以湧出新思維，作出新決策，造成知識和經驗的負遷移。
根據唯物辯證法觀點，不同的事物之間既有相似性，又有差異性。思維定勢所強調的是事物間的相似性和不變性。在問題解決中，它是一種“以不變應萬變”的思維策略。所以，當新問題相對於舊問題，是其相似性的主導作用時，由舊問題的求解所形成的思維定勢往往有助於新問題的解決。而當新問題相對於舊問題，是其差異性起主導作用時，由舊問題的求解所形成的思維定勢則往往有礙於新問題的解決。
從思維過程的大腦皮層活動情況看，定勢的影響是一種習慣性的神經聯絡，即前次的思維活動對後次的思維活動有指引性的影響。所以，當兩次思維活動屬於同類性質時，前次思維活動會對後次思維活動起正確的引導作用;當兩次思維活動屬於異類性質時，前次思維活動會對後次思維活動起錯誤的引導作用。
企業中的思維定勢
用某種固定的思維方式去分析問題和解決問題，很容易會使我們產生思想上的防備性，使得不能靈活運用創造性思維的發展受到阻礙。當然，在日常生活中，思維定勢還是有一定的好處，我們每天遇到的以上的問題都可以利用它幫我們解決，但當新舊問題形似質異的時候，思維定勢就會不利於創新思考與創造，讓我們陷入難以自拔的誤區。
1、權威定勢
權威定勢表現在人在說話時喜歡引用權威的言語，在行動中遵照權威的指示。權威源於環境：一是知識分工產生了各個領域的權威;二是權力有限性。單個人的力量侷限，不能控制各個專業領域，當涉足一個未知領域時，需要了解某些方面的事實，為將來的行動做準備，人們就習慣性會求助於某些權威人士，徵求他們的意見，從而指導個人行為。例如在日常生活中，消費者習慣於追求“名牌”，尤其是國外的名牌，無論好壞，都常常是中國人盲目追逐的時髦。
2、從眾定勢
從眾定勢是指那些在行為、感情、態度、思想、價值觀等方面跟隨或服從大多數人的思維。人類固有的群居性，會讓個人為了確保群體穩定性，行為在許多方面都必須進行改變以適應群體要求，與群體保持一致，否則就會擔憂自己被排擠或攻擊。市場經濟中，一些企業推出的產品或者服務一旦獲得了成功，很快就會有大批的追隨者湧入市場，妄圖撈金，在管理學中也被稱為“跟隨戰略”。
3、經驗定勢
消費者依據從前的經驗指導新一輪的購買行為被稱為經驗定勢。由於生活中許多事情和現象具有相似性，經歷多次以後會逐漸在人的大腦中同化為一種模式，因此有一部分人總是生活在一個經驗的世界裡，從前的視聽感受、經歷在頭腦中形成了豐富的經驗。當事情發生的時候，人會不自覺地立刻從記憶中去搜索過去有關形象進行比較和選擇，尤其是失敗的經歷更會讓人印象深刻，產生牴觸。
4、非理性定勢
有的人會在眾多因素：感情、慾望、本能、情緒、衝動、潛意識等的作用下，沒有邏輯，不顧後果地實施行為，就非理性定勢在起作用。例如在營銷過程中，企業會利用廣告、降價、流行或言語暗示去激發顧客的購買性行為，讓顧客產生非理性購買。