高三政治基礎知識的複習方法彙總

　　下面是小編給大家帶來的高三政治基礎知識的複習方法，希望對你有幫助。

　　高三政治基礎知識的複習方法

　　***1***目標明確。複習過程中要明確哪些是基礎知識,哪些知識是需要了解的、哪些是需要理解的、哪些是需要運用的,這就要求我們複習過程中不能離開考試說明或者是考綱,這是出試卷的依據,也是我們複習基礎知識的依據。

　　***2***全面掌握基礎知識。對基礎知識的掌握要做到準確、全面。“準確”就是要準確理解每一個基本概念、基本原理的科學含義和規定性;要把每一個基本概念、基本觀點、基本原理等知識點,放在知識的整體中去把握。“全面”,就是要對考點不加遺漏地掌握;要對每個知識點全方位、多層次地理解,不能僅僅是對知識的簡單記憶和理解,而且還要對教材內容重新加工、提煉,對零散的知識進行歸納、概括,同時通過資料、練習去延伸對知識的理解。

　　***3***構建知識網路。把書本讀懂讀活的途徑和方式很多,其中最有效途徑是建立合理的認知結構,具體地操作步驟是經過四個環節,實現思維的三次跨越:書本――知識結構――知識體系――知識網路。即在全面、細緻、深入地複習書本的基礎上,建立知識結構體系,直觀呈現陳述性知識,提綱挈領地把掌握教材;在每個考點複習的基礎上,發掘教材中程式性知識,根據知識內在聯絡,超越原有的知識結構,建立知識體系;再經過進一步的學習、訓練、思考,發現知識之間內在聯絡,根據這些聯絡把相關知識連線起來,形成知識網路。在構建知識網路時要注意兩點:一是多維性,即在網路中每個知識點向外發出的聯絡是多方向的,在每兩個知識點之間不只一種聯絡方式。二是開放性,即不論是已有的知識,還是它們之間的***都不是一成不變的,而是可以無限擴充套件的,新知識、時政知識可以不斷地補充到網路中來,使網路得到充實、優化,富有活力。

　　***4***以練習帶知識。“題在書外,理在書中”通過相關的練習題的訓練,在練習中檢驗知識掌握的情況,在練習中鞏固知識。當然在練習過程中還要學會變換角度思考,舉一反三,多引申,多拓展,從新的角度去設問、討論解答,培養應變能力。在變換中,注意不同角度、不同題型有不同的解答規則,注意語言的表達和術語的規範運用。

　　***5***立足平時。政治複習尤其是對基礎知識的複習是不能抱“臨陣磨槍,不亮也光”的僥倖心理,這是一項“慢工”出的“細活”, "速勝論"從來沒有成功的先例,以前的高考已經證明,高考考的是對知識的理解和運用,側重對情景材料的分析和闡釋,側重對實際問題的思考與解決,而不是簡單的知識的再現。

　　高三政治複習方法

　　一、確立目標.堅定信心

　　理想是人們前進的精神動力和支柱，樹立遠大理想，就會激發起為理想奮鬥的勇氣和毅力，無論在順境之時還是在逆境之時，都能矢志不渝，勇往直前。有了理想和目標，就會產生強烈的意念，高度的熱忱，頑強的毅力，挖掘自身的潛能，克服各種困難，戰勝各種挫折，全力以赴去追求。

　　二、夯實基礎，自主構建知識體系

　　從近幾年的高考試題看，無論是材料新穎的選擇題，還是關注現實生活的富有創意的主觀題，稍加分析，其答案絕大部分就在教材中，就在大家所學過的基礎知識中。同學們丟分的原因，尤其是選擇題的丟分，往往是由基本概念不清、基礎知識不紮實、基本技能不熟練造成的。因此，在政治總複習中，首要的一條就是夯實基礎，熟練掌握高中學段三個學科***經濟學、哲學、政治學***的基本概念和基本原理，力求做到“爛熟於心”，猶如電腦一般，滑鼠一點，“記”上心來。要達到這一點，一要在充分理解概念、範疇、原理的基礎上去強化記憶，而且要學會同遺忘做鬥爭，運用心理學規律來鞏固和加強對基礎知識的理解和掌握。二要適當增加看教材的遍數，同時必須不斷提高看書學習的速度，正確處理好速度與效益的關係。三要學會從巨集觀上去把握知識，使基礎知識條理化、系統化、網路化、圖表化。考生在總複習過程中，應當自覺做到章章有歸納，節節有提煉，課課有總結，自我建構每一門學科的立體知識體系，以備需要時隨“點”隨“到”。

　　同學們一定要自己動手建構有關政治學、哲學、經濟學三門學科的知識體系，學會從總體上駕馭知識，提高從整體上去思考問題的自覺性。當然也可以在老師的指導下去整理，不過一定要自己動手，切不可照搬照抄別人的東西，更不能實行簡單的“拿來主義”。否則就不能變成自己的東西，更談不上印象深刻和融會貫通了。

　　三、明確方向，不斷提高解題能力

　　教育部考試中心制定的考試說明，不僅明確規定了高考的性質、內容和能力要求，而且規定了試卷的結構、難度係數、考試方法和考查的知識範圍等。這為高考命題提出了較為科學、規範的依據，也為高考的複習指明瞭方向。特別是考試說明中列舉的基本題型及其考查的主要能力示例更為大家進行總複習提供了“柺杖”。這就要求考生在進行總複習之前，必須全面認真且深入地研究前年的高考試題以及當年的考試說明，分析二者的聯絡與創新之處，明確方向，進而把握命題的特點和規律，大大提高複習的針對性和目的性，減少複習的盲目性和隨意性。