六年級第五單元手抄報

　　手抄報教育教學工作需要付出辛勤的勞動，只有熱愛手抄報的教育教學，從課堂入手，平時多下功夫，懂得孩子的需求，作孩子的貼心人，手抄報才能發揮它應有的積極作用。小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片欣賞

　　參考圖***1***

　　參考圖***2***

　　參考圖***3***

　　參考圖***4***

　　的資料：趣味猜謎語

　　圓圓腦袋各種色，成群裝飾把喜賀***打一物品*** —— 謎底: 氣球

　　沒有生活規律***打一明星*** —— 謎底: 吳卓羲***無作息***

　　猴子撈月成幻影，月亮隨即落井邊***打一字*** —— 謎底: 肼

　　不聽指揮***打一成語*** —— 謎底: 我行我素

　　春夏冬只有三季***打一港星*** —— 謎底: 鄭少秋

　　淚隔幾光年，渡鵲橋一趟***打一節日*** —— 謎底: 七夕

　　十八般武藝九樣通***打一字*** —— 謎底: 雜

　　說是牛，不是牛， 不吃草，光喝油，工人叔叔送它來，支援農業大豐收。 ***打一機具***—— 謎底: 拖拉機

　　的資料：老先生與服務生

　　老先生常到一家商店買報紙，那裡的服務生總是一臉傲慢無禮的樣子，就連基本的禮貌都沒有。做事追求效率固然重要，可是缺乏禮貌一定會流失客人，沒有了客人服務速度再快，又有什麼用?

　　朋友對老先生說，為何不到其他地方去買?

　　老先生笑著回答：“為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費時間，徒增麻煩，再說禮貌不好是他的問題，為什麼我要因為他而改變自己的心情?

　　大道理：不要因為別人的不好而影響了自己做事情時候的心情，也不要因外界的不如人意而影響了一生的幸福快樂。想想美好的一面，心情也會是很快樂的。

　　的資料：成語故事

　　【成語】： 探驪得珠

　　【拼音】： tàn lí dé zhū

　　【解釋】： 驪：古指黑龍。在驪龍的頷下取得寶珠。原指冒大險得大利。後常比喻文章含義深刻，措辭扼要，得到要領。

　　【成語故事】：

　　很久很久以前，有一戶人家住在黃河邊上，靠割蘆葦、編簾子簸箕為生，日子過得非常貧困。

　　有一天，兒子在河邊割蘆葦，烈日當空，晒得他頭昏眼花，於是他就坐下來休息。他望著眼前的河水在陽光下閃耀著粼粼波光，想起父親說過，在河的最深處有許多珍寶，可是誰也不敢去，因為那裡住著一條凶猛的黑龍叫驪龍。他想，要是潛到河底，找到珍寶，我們一家人就用不著像現在這樣一天干到晚，三頓還吃不飽，不如豁出去試一試。他把心一橫，三下兩下脫了衣服，一頭扎進冰冷的河裡。

　　開始他還看得見四周的小魚在游來游去，再往深處，光線變得越來越暗，水也越來越涼，最後，他什麼都看不見了，四周一團漆黑。他心裡有點害怕，不知該往哪兒遊。就在這時，不遠處有一個圓圓的物體在閃閃發光，定睛細看，啊，原來是明珠!他憋足一口氣游過去，雙手抱住明珠，使勁一拽，明珠就到了他懷裡。他迅速浮出水面，上岸後撒腿就往家跑。

　　父親一見明珠，就問他是從哪兒得到的。他把經過一五一十地向父親講述一遍。父親聽了說：好險哪!這顆價值千金的明珠是長在黑龍下巴底下的，你摘它的時候黑龍必定是睡著了。它要是醒著，你可就沒命了。故事見於《莊子·列禦寇》。成語探驪得珠，比喻寫文章能緊扣主題，抓住要點。