初二物理聲音的特性檢測題
聲音（sound***是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。今天小編為大家精心整理了一篇有關的相關內容，以供大家閱讀！
1．（12徐州）上課時，老師對同學們說“朗讀時，聲音請大一點”，這裡的“大”指的是聲音的B
A．音調B．響度C．音色D．頻率
2．（12南通）如圖所示，用一張硬卡片先後快撥和慢撥木梳的齒，可用來研究聲音的B
A．響度B．音調C．音色D．聲速
3．（12無錫）關於聲現象，下列說法正確的是D
A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠
D．“隔牆有耳”說明固體能傳聲
4．（12宿遷）對於下列四幅圖，說法正確的是C
A．小明敲鼓時用力越大，鼓發出聲音的音調越高
B．廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大
C．紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發出的音調越低
D．安裝“噪聲監測儀”可以根治噪聲汙染
5．（12上海）調節收音機的音量，是為了改變聲音的B
A．音調B．響度C．音色D．頻率
6．（12濰坊）我們生活在充滿聲音的海洋裡，歌聲、風聲、汽車喇叭聲……，這些不同的聲音其有不同的特性，在繁華鬧市區設立的噪聲檢測器是測定聲音的A
A．響度B．音調C．音色D．頻率
7．（12梅州）當喇叭裡響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據是：不同演員聲音的C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同
8．（12濟南）小軍是位音樂愛好者，他能從音樂會的樂器合奏中，分辨出各種樂器發出的聲音。他分辨各種樂器發出的聲音時，依據的是這些聲音的C
A．響度B．音調C．音色D．節奏
9．（12岳陽）“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的哪個特徵來判斷C
A．音調B．響度C．音色D．聲速
10．（12泉州）看電視時，調節音量的大小是為了改變聲音的A
A．響度B．音調C．音色D．頻率
11．（12黔東南州）黔東南侗族大歌被列入聯合國《人類非物質文化遺產代表作名錄》，其特點是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音，主要是聽眾能鑑別出不同的聲音A
A．音色B．音調C．響度D．頻率
12．（12樂山）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究C
A．聲音能否在固體中傳播
B．響度與物體振幅的關係
C．音調與物體振動頻率的關係
D．音色與發聲體的哪些因素有關
13．（12咸寧）我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔牆有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特徵的是D
A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤
14．（12廣州）小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的C
A．音調B．頻率C．響度D．音調及響度
15．（12廣東）在同一架鋼琴上，彈奏C調“3***mi***”和“1***dou***”這兩個音，以下說法正確的是B
A．音色一定不同B．音調一定不同
C．響度一定不同D．音調、音色和響度都不同
16．（12長春）你能聽出是小提琴還是二胡演奏樂曲，是依據聲音的C
A．音調B．響度C．音色D．聲速
17．（12深圳）我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風琴三種樂器演奏的同一首曲子，這主要是依據聲音的B
A．音調B．音色C．頻率D．響度
18．（12河源市）當喇叭裡響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據是：不同演員聲音的C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同
19．（12東營）倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠端聲波安保裝置，該裝置工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅散人群。關於該裝置，下面說法正確的是C
A．該裝置產生的是超聲波B．該裝置產生的是次聲波
C．“150分貝”是指所產生聲音的響度D．“150分貝”是指所產生聲音的音調
20．（12黃石）人能感受的聲音訊率有一定的範圍，大多數人能聽到的聲音的頻率範圍是20～20000Hz．大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為D
A．大象發出的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳
C．次聲波的頻率大於20000Hz D．次聲波的頻率小於20Hz
21．（12泰安）使用復讀機學習英語，調節音量按鈕時改變了聲音的C
A．頻率B．音調C．響度D．音色
22．（12襄陽）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見這裡的“輕聲”和“高聲”是指聲音的C
A．音調B．音色C．響度D．頻率
23．（12衡陽）當喇叭裡響起“我和你，心連心，共住地球村……”的歌聲時，小紅大聲地說：“是劉歡在演唱！”，她作出判斷的依據是：不同演員的聲音的D
A.音調不同B．響度不同C．音速不同D.音色不同
24．（12日照）下列有關聲音的說法正確的是A
A．聲是由物體振動產生的，振幅越大響度越大
B．“聞其聲辨其人”，是根據聲音的音調來判斷的
C．速度超過346m/s的聲音稱為超聲波
D．聲音唯有在空氣中才能傳播
25．（12白銀）春節聯歡會上，有一名節目主持人出場時，“未見其人，已聞其聲”，張華能夠清楚的辨別出這是著名主持人朱軍的聲音，這是他應用了聲音的哪種性質？C
A．音調B．響度C．音色D．振幅
26．（12黔西南州）關於聲現象，下列說法錯誤的是B
A．只要物體振動就可以產生聲音
B．聲音的傳播有時不需要介質
C．買碗時輕碰聽好壞，是根據音色不同
D．買西瓜時輕拍聽生熟，是根據音調不同
27．（12煙臺）為了探究音調與什麼因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是D
28．（12內江）如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內裝有相同深度的水，當用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發出相同的聲音。那麼下列說法中正確的是A
A．當用筷子敲擊甲杯，讓其發聲，發聲後用手捏住杯邊，此時乙杯不能發出聲音
B．當用筷子敲擊甲杯，讓其發聲，發聲後用手捏住杯邊，此時乙杯能發出聲音，產生了共鳴
C．當用筷子敲擊杯子時，甲的音調較低
D．當用筷子敲擊杯子時，乙的音調較低
29．（12揭陽）如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。一個同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄杆，此過程中，一定發生改變的是聲音的A
A．音調B．音色
C．響度D．音色和響度
30．（12十堰）關於聲現象，下列說法正確的是D
A．只要物體振動就一定能聽到聲音
B．聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C．聲源的振幅越大，音調越高
D．“聞其聲，知其人”說明發聲體不同音色不同
31．（12宜賓）小強在使用小提琴前常常旋動琴絃軸調節琴絃的鬆緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的B
A．響度B．音調C．音色D．速度
32．（12孝感）家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學李娟在樓下喊她一起上學，下列有關聲現象的解釋，錯誤的是B
A．王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B．李娟的叫喊聲很大，說明她的音調高
C．王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據聲音的音色來判斷的
D．王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些，這是為了減弱噪聲
33．（12寧德）音樂課上，當老師定調偏高時，高音區就有很多同學唱不上去，這主要是因為這些同學B
A．音量偏小B．音調偏低C．響度不足D．音色不同
34．（12懷化）如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰國時代的樂器。下列關於編鐘的說法中，正確的是B
A．它發出的聲音能在真空中傳播
B．它發出的聲音是由它的振動產生的
C．它發聲的音色與其它樂器的音色是一樣的
D．敲擊大小不同的鐘能發出相同的音調
35．（12廈門）圖是童謠“小蜜蜂”的一段歌詞與樂譜，當小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調逐漸升高。關於這期間小玲聲音變化的描述正確的是B
A．聲帶振動一次的時間逐漸增加
B．聲帶每秒振動的次數逐漸增加
C．聲波的傳播速度逐漸增大
D．聲波的振動幅度逐漸增大
36．（12龍東）下列三幅圖分別是音叉、鋼琴、長笛發出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關於三者發出聲音的特性描述正確的是C
音叉鋼琴長笛
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．都不相同
37．（11蘇州）在一些“模仿秀”電視節目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的.C
A．響度B．音調C．音色D．頻率
38．（11淮安）喇叭裡響起“我和你，心連心……”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據聲音的D
A．頻率B．響度C．音調D．音色
39．（11徐州）多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因為不同種類的樂器各自具有獨特的C
A．響度B．音調C．音色D．頻率
40．（11南通）下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調高低因素的是C
41．（11大連）學生做課間操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了B
A．提高音調B．增大響度C．改變音色D．增大聲速
42．（11青海）二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的B
A．振幅B．音調C．響度D．音色
43．（11邵陽）學校在進行緊急疏散演練時,會拉響警報。警報聲之所以能傳播很遠的距離,是因為它的B
A．音調高B．響度大C．音色美D．節奏快
44．（11武漢）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究C
A．聲音能否在固體中傳播
B．響度與物體振幅的關係
C．音調與物體振動頻率的關係
D．音色與發聲體的哪些因素有關
45．（11泉州）欣賞南音時，我們能分辨出二胡聲音，這是根據聲音的某個特性來判斷的，該特性是B
A．響度B．音色C．音量D．音調
46．（11龍巖）2010年第16屆廣州亞運會開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風情的會歌《重逢》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據他們的聲音具有不同的B
A．音調B．音色C．響度D．頻率
47．（11莆田）“不敢高聲語，恐驚天上人”，這裡的“高”是指聲音的A
A．響度B．音調C．音色D．頻率
48．（11肇慶）用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們在隔壁房間仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據聲音的B
A．音調B．音色C．音速D．響度
49．（11桂林）用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發出的聲音C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．傳播速度不同
50．（11柳州）一曲《梁祝》哀婉動聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現不同的特點，你能區分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據聲音的C
A．頻率B．振幅C．音色D．節奏
51．（11寧德）電視機的音量按鈕是調節聲音的C
A．音調B．音色C．響度D．頻率
52．（11x疆）如圖所示，是一位學生在吹奏自制的哨子，他把用筷子製成的杆上下拉動時，是在改變聲音的A
A．音調B．響度C．音色D．振幅
53．（11襄陽）優美的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏。我們能夠區別鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據聲音的C
A．音調B．響度C．音色D．頻率
54．（11西寧）超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有管飯的應用，在下列裝置中，利用超聲波工作的是D
A．驗鈔機B．微波爐C．電視遙控器D．潛艇上的聲吶系統
55．（11上海）聽音能辨認，主要是依據不同人的講活聲具有不同的A
A．音色B．音調C．響度D．振幅
56．（11鞍山）技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音，它主要是要模仿動物和樂器發出聲音的A
A．音色B．響度C．音調D．頻率
57．（11長春）用MP3聽音樂時，調節音量按鍵能改變聲音的C
A．音調B．音色C．響度D．頻率
58．（11天津）如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水後充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的A
A．音調B．音色C．響度D．速度
59．***11衡陽***使用隨身聽（MP3、MP4……）時，調節音量按鈕實質就是改變了聲音的C
A．頻率B．音調C．響度D．音色
60．（11包頭）喇叭裡響起“我們亞洲，山是高昂的頭……”，軍軍說：“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據是不同演員聲音的C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同
61．（11山西）關於聲現象，下列說法中正確的是D
A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
B．聲音在不同介質中傳播速度相同
C．市區內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲
D．我們能分辨出不同樂器發出的聲音，主要根據它們發聲的音色不同
62．（11綿陽）以下利用了超聲波的反射來獲取資訊的是B
A．大象的“聲音”交流B．蝙蝠的“回聲”定位
C．外科醫生對結石病人的“超聲”排石D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮
63．（11內江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是B
64．（11日照）在音樂會上，不同的樂器演奏同一首樂曲，同學們也能夠分辨出不同樂器發出的聲音。這主要是依據A
A．音色B．音調C．響度D．頻率
65．（11宜賓）使用手機時，調節音量按鈕是為了改變聲音的C
A．音色B．音調C．響度D．頻率
66．（11臨沂）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這裡的“輕聲”和“大聲”是指聲音的C
A．音色B．音調C．響度D．頻率
67．（11清遠）古箏是一種絃樂器，演奏者一隻手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發聲時的D
A．振幅B．響度C．音色D．音調
68．（11恩施州）我們之中的小男生，成長時聲音逐漸改變了，下列分析中正確的是B
A．聲帶振動變快B．聲帶振動變慢C．聲帶振幅變小D．聲帶振幅變大
69．（11烏魯木齊）海洋中的鯨魚在恐懼的時候會發出巨大的尖叫聲，下列說法正確的是A
A．巨大的聲音主要反應了響度這一聲音特性
B．巨大的聲音主要反應了音調這一聲音特性
C．尖叫聲主要反應了響度這一聲音特性
D．尖叫聲主要反應了音色這一聲音特性
70．（11?黃岡、鄂州、隨州）15．音樂小組的幾位同學製作了各自的樂器，樂器發聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是B
A．樂器發聲時都在振動B．樂器發聲的音色相同
C．樂器發聲的響度相同D．樂器發聲的音調相同
71．（11婁底）將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉，聽音叉發聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化，可探究B
A．音調與頻率的關係B．響度與振幅的關係
C．音色與振幅的關係D．響度與頻率的關係
72．（11郴州）演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的C
A．響度不同B．音調不同C．音色不同D．節奏不同
73．（11懷化）在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏《荷塘月色》時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據聲音的B
A．響度不同B．音色不同C．音調不同D．傳播速度不同
74．（11張家界）如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做響笛，並將它不斷剪短。這是研究聲音的B
A．響度與吸管長短的關係
B．音調與吸管長短的關係
C．音調與吸管材料的關係
D．音色與吸管長短的關係
75．（11六盤水）小明到醫院看望生病住院的奶奶，見到醫院走廊的牆上貼有“禁止高聲喧譁”的標語，醫護人員對病人“低聲細語”，關懷備至。這裡的“高”“低”是指聲音的B
A．音調B．響度C．音色D．音調和響度
76．（11?寧德質檢）有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖開啟，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是C
A．音調B．響度C．音色D．聲速
77．（10鹽城）如圖所示，用一張硬卡片先後快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發生變化．這個實驗用來探究A
A．音調是否與聲源振動頻率有關
B．聲音能否在真空中傳播
C．聲音能否在固體中傳播
D．聲音傳播是否需要時間
78．（10無錫）關於聲現象，下列說法正確的是A
A．聲音是由物體的振動產生的
B．聲音可以在真空中傳播
C．人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同
D．聲音的傳播速度與介質和溫度均無關
79．（10揚州）音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發出的聲音。這主要是依據B
A．音調B．音色C．響度D．頻率
80．（10淮安）敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越響．此現象表明影響聲音響度的因素是聲源A
A．振動的幅度B．組成的材料C．振動的快慢D．自身的結構
81．（10福州）優雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據聲音的C
A．音調B．響度C．音色D．節奏
82．（10河北）下列關於家庭防盜門的說法不正確的是B
A．鐵製防盜門的材料屬於合金
B．隔著防盜門也能辨別說話的人，依據的是說話人聲音的大小
C．防盜門的把手安裝在離門軸較遠處，利用了力的作用效果與力的作用點有關
D．防盜門鎖內加少量鉛筆芯粉末容易開啟，鉛筆芯粉末起潤滑作用
83．***10廣州***根據圖2所給資訊，判斷下列說法正確的是C
A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音
B．人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音
C．人聽覺頻率範圍比人發聲頻率範圍要大
D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
84．（10恩施州）恩施民歌“龍船調”享譽世界。當歌唱家宋祖英和本土歌星楊娟在演繹這首歌曲時，我們不用看，只需聽，就可以分辨出是哪一位在演唱。這是根據聲音的來區分的Ｃ
Ａ．音調Ｂ．響度Ｃ．音色Ｄ．振幅
85．***10龍巖***周杰倫、費玉清合唱《千里之外》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據他們聲音具有不同的C
A.音調B.響度C.音色D.聲速
86．（2010莆田）有些老師上課時使用便攜擴音裝置，使聲音更加巨集亮，這是為了增大聲音的D
A．音調B．音色C．頻率D．響度
87．（10煙臺）吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的C
A．振幅B．響度C．音調D．音色
88．***10宜昌***看電視時，我們調節電視機音量，改變的是電視機聲音的B
A．音色B．響度C．音調D．傳播速度
89．（10天津）我們能分辨出不同樂器發出的聲音，主要根據它們發聲的C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．強弱不同
90．（10瀋陽）吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般吼聲警告其它動物不要侵犯它的領地。這裡的“雷鳴般”描述的是聲音的B
A．音調B．響度C．音色D．聲速
91．（10寧夏）如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內裝有質量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的B
A．音調B．振幅C．音色D．響度
92．（10泉州）我們在電話中也能分辨出誰在說話，這是根據聲音的B
A．響度B．音色C．音量D．音調
93．（10百色）2009年12月11日，為紀念百色起義80週年，百色市森林廣場上鑼鼓喧天，群眾載歌載舞，熱鬧非凡。下列有關聲知識說法正確的是C
A．鑼聲鼓聲都是由鑼鼓振動發聲的
B．鑼聲鼓聲是通過響度分辨出來的
C．鑼鼓聲響徹雲霄是因為它們的音調高
D．在空氣中鑼聲的傳播速度比鼓聲的傳播速度快
94．（10柳州）古典名著《三國演義》中，猛將張飛單槍立馬在長阪坡當陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍。這個典故形容張飛聲音C
A.音調高B．頻率高C．音量大D．音色差
95．（10孝感）右圖是探究聲音現象的實驗裝置，下列實驗現象中不正確的是C
A．音叉振動時，乒乓球被彈開
B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠
C．敲音叉的力越大，聽到的音凋就越高
D．音叉發出的聲音是由空氣傳播到人耳的
96．（10棗莊）有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品後，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今後用這些細節獨有的特徵才能親自取走物品，防止被別人領走，這裡的“聲紋”記錄的是人說話的C
A.音調B.響度C.音色D.三者都有
97．***10遵義***CCTV肯年歌手大獎賽中有道辨聽題：“先聽音樂，後判斷該音樂是用哪種樂器演奏的。”歌手能判斷出是用哪種樂器演奏的樂曲是依據聲音的C
A音調不同B響度不同C．音色不同D．聲速不同
98．（10漳州）2009年12月6日，在南靖麒麟山公園舉行第二屆土樓文化節故里專場音樂會，場外附近的聽眾通過聲音的哪個特性來辨別是著名歌手譚晶正在演唱C
A．音調B．響度C．音色D．頻率
99．（10長沙）小何自制了一個哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸溼棉花後插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發出悅耳的哨聲，關於哨子，下列說法下正確的是A
A．哨聲是由於空氣柱振動而發出的聲音
B．在月球上也能聽到該哨聲
C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度
D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調會更高
100．（10大連）看電視時，說“電視聲音太大了”是指聲音的B
A．音調高B．響度大C．音色好D．頻率大
101．（10廈門）鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮衝擊，聲如擂鼓，所得名。“擂鼓”一詞生動描述了聲音的兩種特性，分別是A
A．響度與音色B．響度與音調C．樂音與噪聲D．超聲與次生
102．（10天水）54．在“CCTV青年歌手大獎賽”中有一道辯聽題：“先聽音樂，然後判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏的，是依據聲音的C
A．響度B．音調C．音色D．三者均可
103．（10肇慶）用大小不同的力先後兩次敲擊同一個音叉,比較音叉兩次發出的聲音B
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．音調、響度、音色均不同
104．（10梧州）為了慶祝2010年“六一”兒童節，梧州市在鴛江麗港廣場舉行樂器演奏比賽，其中電子琴演奏能模仿各種樂器發出的聲音，這是因為電子琴能模仿各種樂器發出聲音的A
A．音色B．音調C．響度D．音調和響度
105．（10郴州）用手機通話時，我們可以辨別出熟悉的朋友的聲音，這是根據聲音的什麼特性來辨別的C
A．頻率B．音調C．音色D．響度
106．***10婁底***著名歌唱家宋祖英在世博園區舉辦了個人演唱會，她那動人的歌聲又一次感動世界。文中，“動人”描述的主要是聲音的B
A．音調B．音色C．響度D．頻率
107．（10聊城）某同學先後對同一斜面輕敲和重擊各一次，關於兩次發出的聲音，下列說法正確的是
A．音調不同B．響度不同Ｃ．頻率不同D．音色不同
108．（10黃石）關於聲現象的下列說法中正確的是B
A．拉二胡時不斷地用手指去控制琴絃，這樣做是為了獲得更好的音色
B．不同的樂器演奏同一首樂曲時，室外的人依然能根據音色的不同分辨出不同種類的樂器
C．樂音的三要素是指音調、響度和頻率
D．聲音在介質和真空中都能傳播
109．（10寧德）鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱，當它們合奏同一樂曲時，我們仍能分辨出它們的聲音，這主要是因為它們發出的聲音有不同的C
A．音調B．響度C．音色D．頻率
110．（10玉林、防城港）圖所示，小星同學用大小不同的力敲擊鼓面發出的聲音，不同的是C
A.頻率B．音調C．響度D．音色
121．（09煙臺）音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發出的聲音．這主要是依據C
A．音調B．響度C．音色D．頻率
122．（09成都）當喇叭裡響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據是：不同演員聲音的C
A．音調不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同
123．（09湖南婁底）“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據講話人的D
A．振幅B．音調C．響度D．音色?
124．***09廣東***在使用小提琴前，樂師常旋動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的B
A.響度B.音調C．音色D．振幅
125．（09遼寧朝陽市）湖北省隨州市出土了一套戰國時鑄造的編鐘。這套編鐘的製作材料一樣，每個編鐘的厚薄和質量有差異，樂師敲擊這套編鐘便可演奏出獨具特色的美妙音樂。這些編鐘在發聲時主要不同的是B
A．音色B．音調C．響度D．無法判斷
126．（09湖北恩施自治州）下列關於聲音的說法，錯誤的是D
A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調低
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
C．在漁船上安裝聲吶裝置，利用超聲波來探測魚群
D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播
127．（09廣東湛江）如圖2所示的四種情形中，利用了超聲波的是B
128．***09廣西柳州***我們在電話裡也能分辨出是誰在說話，這主要是根據聲音的某個特徵來判斷的，該特徵是C
A．音調B．音量C．音色D．響度
129．（09湖南益陽）圖1所示,小星同學用大小不同的力敲擊鼓面,使鼓面發出聲音,聲音不同之處是C
A．頻率B．音調C．響度D．音色
130．（09天津）二胡是我國勞動人民發明的一種絃樂器。演奏前，演員經常要調節弦的鬆緊程度，其目的在調節弦發聲時的B
A．響度B．音調C．音色D．振幅
131．***09廣西玉林***人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為這兩種樂器的D
A．響度不同B．振幅不同C．音調不同D．音色不同
132．（09湖北仙桃等市）如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰國時代的樂器。下列關於編鐘的說法中，正確的是C
A．它發出的悅耳聲能在真空中傳播
B．它發聲的音色與其它樂器的音色是一樣的
C．它發出的悅耳聲是它的振動產生的
D．敲擊大小不同的鐘能發出相同的音調
133．（09四川南充）我們平時所說的“女高音”、“男低音”，這裡說的“高”和“低”指的是B
A．音色B．音調C．響度D．速度
134．***09寧夏***人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音，這裡的“高”、“低”主要指聲音的B
A.音調B.響度C.頻率D.音色
135．（09鄭州）有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品後，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今後用這些自己獨有的特徵才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這裡的“聲紋”主要記錄的是人說話的C
A．音調B．響度C．音色D．三者都有
136．（09株洲）小瀋陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學角度看，小瀋陽主要是模仿了刀郎歌聲的D
A．音速B．音調C．響度D．音色
137．（09呼倫貝爾市）我們能分辨出不同人的講話聲音，這應用了聲音的哪種特性C
A．響度B．音調C．音色D．振幅.
138．（09雞西）青年歌手大賽中有一道辨聽題，“先聽音樂，後判斷該音樂是哪一種樂器演奏的”選手回答此問題的依據是C
A．青調B．響度C．音色D．聲速
139．（09廣安）課間休息時，正在做作業的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學在叫她，其主要判斷依據是：不同的人發出的聲音的特性中A
A．音色一般不同B.響度一般不同C.音調一般不同D.振幅一般不同