描寫春景作文帶點評
春天是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺它的到來時，它已經把每個角落都塗上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白等等，當然更多的是嫩綠。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。
篇1
春姑娘悄悄地來到了人間，小草們偷偷地從大地媽媽的懷抱裡鑽出來，爭先恐後地穿上美麗的春裝，羊兒們歡快地在山坡上吃著鮮嫩的青草，花草樹木一下子都被春姑娘打扮得花枝招展!一顆沉睡了整個冬天的種子被春姑娘叫醒了!它睜開睡眼朦朧的眼睛，從土裡探出頭來，打量美麗的世界，啊!多麼明媚的春光啊!我要快快長大!
一週後，那顆種子長高了，它別提有多高興了!它抬起頭往天空中望，那精靈般可愛的燕子在天空中自由地翻起了跟斗，有的還在樹上唧唧喳喳地叫著，告訴人們春天來了!春天來了!兩週後，那顆種子又長高了，它高興地往花園望去。啊!花園裡花兒紅了，草兒綠了。各種各樣的鮮花，一個個都奼紫嫣紅，都在向人們展示自己的美!特別是那花壇中的迎春花，花骨朵含苞待放，已經散發出撲鼻的清香，真像一個個害羞的小姑娘!翩翩起舞的蝴蝶在花叢中悠閒地飛來飛去!嗡嗡直叫的蜜蜂，正忙著招呼同伴採摘甜蜜的花蜜。
三週後，種子快樂地向前看，“唔!我又長高了!我現在能看到小河邊的青蛙洞了!”瞧!青蛙在洞前“呱呱呱……”地唱起了歡快的歌。小河邊一隻只黑黑的小蝌蚪在河裡快樂地游來游去，正在做遊戲呢!四周後，種子已經能看到大老遠的小朋友們已經脫下了厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝。小朋友們有的在唱歌，有的在拉小提琴，還有的高興地和著音樂跳起舞來。
五週後，種子開花了!微風吹來，它高興地在花叢中跳起舞來，自豪地喊道：“我長大了!我喜歡春天!我愛美麗的春天!”
點評：小作者以“種子的成長過程”為線索，以清新的筆觸，獨特的視角，為我們展示了一副美麗的春景圖。從燕子、花兒、蝴蝶、蜜蜂到青蛙、小蝌蚪甚至小朋友都在訴說春天的到來。全文語句優美，擬人句也隨處可見，既貼切，又給人以賞心悅目之感。
篇2
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊!
點評：好一幅五彩繽紛、生機無限、充滿活力的春的花捲!一個四年級的孩子，你積累了多少詞彙、沉澱了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點，有聲有色，放風箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們!
篇3
春天是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺它的到來時，它已經把每個角落都塗上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴寒，頂著寒風，以頑強的意志，泛綠、吐蕊、開花，第一個用生命向人們報告春天的來臨。那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現出那樣的柔美，那樣的純淨，那樣的多姿多型，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”是啊，溫暖的春風多麼像一把神奇靈巧的剪刀啊!
我意猶未盡，又來到了校園裡。中心路兩旁，柳樹的柳條上點綴著無數新綠色的細葉，在春風裡愜意地擺動著，如少女飄逸的長髮，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風和煦的時節裡，紅花，像太陽那樣豔麗;藍花，像天空那樣明淨。
古人云：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的早晨空氣清新，人們起得很早，有的在山上練氣功，有的在公園裡散步，還有的在讀書……春天裡，人們可以外出旅遊，去郊外野炊，春天給人們帶來了歡樂。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個季節。
我愛你，美麗的春天!
點評：本文最大的優點是小作者善用修辭，例如：“路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯”不僅勾勒出一份優美的春景圖，也使文章的表達更具文采。