小學作文彩鉛插圖手繪圖片有哪些

　　對於大多數作文文章中的絕大部分內容，教師應以讀代講，指導學生邊看圖邊朗讀課文，使圖上描繪的景象與課文的語言文字連為一體，培養學生的寫作水平。下面是小編整理的小學作文彩鉛插圖手繪圖片。

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　　九年級，一個讓我充滿好奇、憧憬、而又害怕的站牌。九年級它是通往成功的重要班車，錯過了就永遠不會有第二次。陳述經歷

　　踏入九年級的門檻，我感覺到了前所未有的緊張，因為它是可以決定未來命運的、、如果我不好好珍惜九年級的時光，那麼時間就會毫不客氣的從我身邊溜走。所以，我珍惜，因為我是九年級人!

　　翻開九年級的課本，我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們，反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我帶淚快樂，讓我在不知不覺中，學的更多的知識。再也不會感受到生活中的種種不快與辛酸、痛苦與難過、失望與墮落。所以我珍惜書本，因為我是九年級人!

　　傾聽九年級的課堂，我發現了許多我未知的問題。不一樣的精彩，什麼二次根式、化學實驗、諸葛亮對劉備提出三分天下，助劉備完成大業……我都深深喜歡上它們了，他們帶給了我無盡的趣味。所以我珍惜課堂，因為我是九年級人!

　　躺在九年級的寢室，我回憶著老師當天所講的內容，和當天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累，但卻多姿多彩，精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜，因為我是九年級人!總結點題

　　夢裡，我夢到了九年級生活結束了，我站在人生的第一個十字路口，手捧著面前大門的金鑰匙——錄取通知書，打開了那條直通成功的路上。我望瞭望，一條長長的大路鋪在我面前。我不假思索跨入了哪條路。我成功了!可我會仍舊珍惜九年級的生活，因為我畢竟曾是九年級人!

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