幼兒園大班管理反思

　　現代資訊科技為幼兒教學提供了更加先進的教學技術，帶來了幼兒教學過程中的資訊化、網路化和多媒體化，給幼兒教學增加了色彩。下面是有，歡迎參閱。

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　　教學反思對於提高幼兒教師的教育教學水平具有重大意義。但是，深入實際，我們會發現一個值得關注的問題：不少幼兒教師，或由於對教學反思的意義認識不到位，或由於覺得太花時間，或由於抓不住有價值的切入點，其撰寫的教學反思往往流於形式，難以產生啟發實踐的價值。對這種現象，幼兒園管理者必須予以引導，加強管理。

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