小學三年級資訊科技教學計劃範文

　　三年級資訊科技課程的教學是為了讓學生進一步瞭解電腦的廣泛用途，並從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理資訊的意識，並培養學生處理資訊的能力，提高學生的邏輯思維能力和創新思維及創新能力，進行創新實踐。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　***一***

　　一、 教材分析；

　　三年級本期教材學校選用的是陝西人民教育出版社的教材，“Windows XP”作業系統，全冊共分十五個課時。教材主要內容介紹了Windows的桌面、工作列設定，檔案及資料夾的操作與管理，和畫圖軟體的使用。本人認為教材結構編排合理，重難點突出，符合小學生的認知特點，有利於小學生上手學習。

　　二、 學情分析：

　　本期三年級共一個教學班，每班學生46人。由於學生人數較少，可全部課時都安排在機房授課。本期所授的作業系統部分教學內容枯燥，且涉及到很多專業的計算機詞彙，對於小學生而言，理解起來有一定難度，所以應多設計精彩任務激發學生的學習興趣，以達到最佳的教學效果。

　　本校學生上學期學習內容為《畫圖》，和本期知識聯絡不大，但同學們對計算機的基本操作有一定了解。對於從外地轉入的新學生要著重關注他們計算機素養的訓練。

　　三、 教學目標：

　　知識目標：瞭解作業系統以前Dos\Win32\WIN98\Win me版本的發展歷史及現有的Win xp和Vista作業系統。

　　技能目標：

　　1、掌握對電腦桌面、屏保、工作列、時間的基本設定。

　　2、瞭解檔名、檔案型別、副檔名及檔案屬性等基礎知識和常用檔名的意義。

　　3、瞭解檔案的路徑及檔案和資料夾的管理，資源管理器的使用方法。

　　4、對學生計算機素養的培養，在教學中貫穿“選單、下拉選單、標籤卡、對話方塊等”等操作訓練。

　　情感目標：瞭解世界最大的軟體公司Microsoft的發展，和比爾蓋茨的創業歷史***微軟是做Dos起家***，告訴孩子們注重創新的民族是最有希望的民族，鼓勵同學們學習先進的科技知識，積極創新探究，時代雜誌分析過下一個比爾會出在中國。

　　四、 教學措施；

　　每節課教材安排內容不多，但作業系統學起來比較枯燥，可能學生的學習興趣會受影響，所以在教學中應多與學生交流，多做一些互動的遊戲以提高學習興趣。

　　對於每節課的教學任務要精心設計，才能有效的利用課堂時間。

　　五、 教學進度；

　　根據學校教學周曆對課堂教學時間安排暫定每週一節課時，若時間寬鬆可補充作業系統的安裝、控制面板的設定及軟體安裝的相關知識。

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