四年級語文上學期考試測試題

　　四年級屬於中年級，語文學習由識字階段向分析階段轉變，這個時期多做語文試題能鍛鍊我們的分析能力。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、據音寫詞***10分***

　　jiānɡ yìnɡ zūn yán hóu jié shàn liánɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　jīng zhàn wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、組詞。***4分***

　　凌*** *** 睹*** *** 瑞*** *** 譽*** ***

　　稜*** *** 賭*** *** 端*** *** 眷*** ***

　　繞*** *** 湯*** *** 綁*** *** 膝*** ***

　　饒*** *** 燙*** *** 幫*** *** 漆*** ***

　　三、用“﹨”劃去括號裡不用的字。***4分***

　　⑴文成公主***帶戴代***著漢族同胞的友情來到遙遠的x藏。

　　⑵漁夫把封著魔鬼的膽瓶挪***進盡近***岸邊。

　　⑶我們***決絕覺***對不能聽信壞人的花言巧語。

　　⑷身體是學習的本錢，我們應該堅持鍛***練煉鏈***身體。

　　四、選擇恰當的關聯詞填在下面的句子中。***2分***

　　因為……所以…… 即使……也……

　　1.音樂*** ***能給人美的享受, *** ***能陶冶人的情操.

　　2.作物*** ***能生長, *** ***土壤裡含有水分和養料。

　　五、照樣子寫詞語***4分***

　　紅彤彤***ABB式***

　　研究研究***ABAB式***

　　六、日積月累***5分***

　　1、水滴石穿 —— *** ***

　　2、關羽失荊州——*** ***

　　3、砌牆的石頭——*** ***

　　4、王羲之寫字——*** ***

　　5、周瑜打黃蓋——*** ***

　　七、把反問句改為陳述句,把陳述句改為反問句。***4分***

　　1、十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我們怎能忘記?

　　2、這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘記。

　　八、用修改符號修改病句。***5分***

　　1、這本書，受到了深刻的教育。www.

　　2、開運動會那天，校園裡飄著五顏六色的紅旗。

　　3、我們要儘快改正、及時發現作業中的錯誤。

　　4、全班同學和少先隊員都參加了這次活動。

　　5、他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。

　　九、指出下列各句運用的修辭手法。***6分***

　　比喻擬人誇張反問設問

　　1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。*** ***

　　2、聽了這感人的故事後，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?*** ***

　　3、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。*** ***

　　4、漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了酒，臉上呈現出紅暈一樣。*** ***

　　5、工人叔叔一聲吼，地球也要抖三抖。*** ***

　　6、這是什麼?這是我們中國人的志氣。*** ***

　　十、口語交際題.***3分***

　　星期天，你和表妹在玩遊戲。表妹不小心跌倒了，她嚎啕大哭起來。你爺爺聽到哭聲就趕來了。一看，還以為是你欺負了她，便責備起你來。這時，你怎樣向爺爺解釋?

　　十一、閱讀 ***20***

　　傘花

　　酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的***裝扮　打扮***在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們***饒有興趣津津有味***地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠拽著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現***飄動　飄移***而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流裡。……

　　我彷彿置身在無邊的荷塘裡，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰繪就這雨中奇景?是誰引來這獨特的花朵?哦!是滋潤人們心田的春雨，是這造就色彩的時代!

　　1、把短文中括號裡不正確的詞劃去。***3分***

　　2、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序_ _，用部首查字法先查“______”部，再查_ _畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_ __。 “饒”在字典裡的解釋：①豐富;多　②另外添　③饒恕;寬容　④姓。“饒有興趣”中的“饒”應選解釋*** ***。***6分***

　　3、根據下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當的詞語填在括號裡。***4分***

　　***1***車來車往，像流水一樣連續不斷。***　　　　　***

　　***2***色彩鮮豔，繁多凌亂。　　　　　***　　　　　***

　　4、根據文章第二自然段內容填空。***5分***

　　在這個自然段裡，作者一共寫了種人的傘。他們是的傘，

　　的傘，的傘，的傘，其中詳寫了的傘。

　　5、用直線劃出表現文章中心的句子。***2分***

　　十二、自由作文.***30分***

　　本次作文，我們可以採用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容，題目自擬.，寫作要有條理，內容要具體，語句要通順。***不少於400字***