三年級語文下狼和鹿習題參考答案

  小學語文的學習相當重要,廣大小學生朋友們一定要掌握語文的學習方法,提高語文成績。以下是小編為大家提供的語文習題參考答案,供大家複習時參考學習!

  三年級語文習題參考答案

  一,選擇正確的讀音

  悲慘 嫋嫋 選第2個,其餘選第一個。

  二,根據課文內容填空

  1、狼,狼吃掉些鹿,使鹿群不會發展太快。

  2、鹿,在森林中過多的繁殖,成了破壞森林毀滅自己的禍首。

  三、閱讀課文片段,完成練習。

  1、片段中的第二句話。

  2、對照課本。

  3、消退***蔓延***

  4、疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩,最後只剩下了八千隻病鹿!

  四、閱讀短文,回答問題。

  1、打掃的意思是“把灌木統統砍光,把雜草統統除盡,連地上的枯枝爛葉也要清理乾淨。”

  2、不僅能變成肥料,增強土壤的肥力,還能為一些小動物提供食物和隱蔽場所。

  3、根本原因是破壞了大自然的生態平衡。

  4、④②③①

  五、小練筆

  人們、鹿群和狼群各自的想法結合課文內容和思路,生動完整地來寫。要求寫到八行。

  三年級語文複習指南

  從習作的型別來看,有寫記敘文,也有寫應用文。從習作的形式來看,有記實性的習作,寫自己平時所見、所聞和所想;有想像性的習作,包括看圖作文、續寫等。從習作的內容來看,有寫人、記事***記敘一次活動***、有寫景。從習作的命題形式來看,主要有三種:全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式,習作的內容都有一些具體的要求。一定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。

  1、繼續加強學生良好學習習慣的培養,如正確的讀寫姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等,如認真完成作業、行萬里路、讀萬卷書、在實踐中運用等習慣。

  2、繼續鞏固漢語拼音,教育學生利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話,解決生活中的實際問題。

  3、準確認讀生字,按筆順正確默寫生字,按字的結構把字寫端正,寫勻稱,寫美觀,將書寫分灌輸於平時的測驗之中,進一步加強學生的生字連詞、組詞的能力;將課本要求的生字做到會默寫、會組詞;將每課“讀一讀,再抄寫”的詞語做到會默寫,少數詞語必須按要求熟練造句;將8個練習上的“讀讀背背”做到能理解、會默寫、會運用。

  4、培養學生良好的口語交際能力,熟練運用口語解決生活實際問題。

  5、培養良好的朗讀、默讀習慣,學會讀通、讀懂課文,理解課文中心,掌握寫作方法;將課本***含練習上要求背誦的***中要求背誦、默寫的課文及片段逐一落實,做到熟練背誦,能按照要求進行默寫。

  6、繼續培養聯絡語言環境和生活實際,理解詞語和課文內容。

  要學會聯絡上下文和聯絡生活實際理解句子的本領;掌握句子的不同表達方法,體會句子的感***彩;認識誇張的修辭方法和表示選擇、條件關係的複句;會修改常見的幾種病句。

  7、能閱讀程度適合的少兒讀物,瞭解其主要內容,能用自己的話敘述其主要內容。

  8、加強學生的習作能力的培養,注重其審題、佈局謀篇等能力的培養;鼓勵學生不拘一格、大膽想象、幻想,寫出自己內心的想法、感受,真正做到“言為心聲”。

  9、從學生的角度看,我們要特別注意差生,多幫助他們一點,從而提高及格率。從整個學習內容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的複習中,詞、句、段的理解是重點。在作文複習中,怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看,探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題,是探究學習的關鍵。

  三年級語文複習攻略

  一、指導思想

  1、明確複習課的目的。複習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重視,薄弱的環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。

  2、複習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有複習的動力。卡耐基說過:“使一個人發揮最大能力的方法是讚美和鼓勵。”

  3、複習課要內容新穎,形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生複習的主動性,激發他們複習的興趣。

  4、複習課的主動權要交給學生。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。

  二、 學生學習情況分析

  根據五年級同學平時學習的情況分析:大部分同學對字詞掌握地較好。句式的變化只有少數同學掌握不夠好,修辭的運用部分同學不夠靈活掌握,獨立閱讀只是不能很好地把握,拓展性的只是抓不住重點,寫作方面有三分之一的學生不會運用靈活多樣的寫作方面也不出內容等。

  三、複習目標:

  基礎知識版塊

  1、生字詞:掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀準字音,認清字形,瞭解在語言環境中的字義,正確書寫。

  2、詞語:理解常用的詞語並學習運用,主動積累課文中出現的四字詞語和成語,正確認讀,正確書寫,大致瞭解意思,理解常用的詞語並學習運用。

  3、多音字:結合課文的朗讀,讀準多音字。對課文中帶【】的多音字,要重點複習。

  4、句子:語句通順,表達清楚。根據要求寫句子。

  5、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇後語、古詩詞。

  閱讀版塊:

  1、有一定的速度,每分鐘不少於300字。

  2、能讀懂程度適合的文章。

  3、能聯絡上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。

  4、能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。

  5、能理解和把握文章的主要內容。

  6、能聯絡上下文,生活實際,背景資料理解含義深刻的句子。

  7、能結合閱讀資料,聯絡生活實際獨立思考,勇於發表自己的見解。

  8、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號,分號與間隔號的不同用法。